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1、第11课时 代代相传的生命,1动物的生殖与发育(了解)(1)动物的生殖：包括_生殖(必须经过两性生殖细胞的结合才能生殖的现象)和_生殖(如水螅的出芽生殖，变形虫、草履虫的分裂生殖)。(2)动物的有性生殖方式：_受精和_受精。(3)动物的发育方式：_(如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等)、_(哺乳动物特有的发育方式)、_(如蝮蛇等)。,有性,无性,体内,体外,卵生,胎生,卵胎生,【注意】 克隆是指一个母体经过无性繁殖得到具有完全相同遗传物质的后代的过程。获得的后代称为克隆细胞或克隆个体。克隆是无性生殖。,2人类的生殖和发育(了解)人的生命周期：受精卵胚胎发育婴幼儿期少年期青春期成年期老年期死亡。(1
2、)生殖系统：男性：睾丸、输精管、精囊、前列腺、阴茎。女性：卵巢、输卵管、子宫、阴道。(2)受精的场所：_。_是人生命的起点。(3)胚胎发育的场所：_。,【注意】 受精的场所和胚胎发育的场所是不同的。受精后形成的受精卵从输卵管向下移动时就开始进行细胞分裂了。,输卵管,受精卵,子宫,(4)胎儿的营养：主要通过_和_由母体提供，胎儿产生的二氧化碳等废物也是通过_和_进入母体的血液，最后由母体排出体外。(5)青春期：是儿童到成人的过渡时期，外表上出现_性征(男女除生殖器官外的差异)，最大的变化还是生殖器官的发育和成熟，女孩出现月经，男孩出现遗精。肺活量显著增大，心脏功能增强，大脑不断发育完善。 （6）
3、计划生育 目的：控制人口数量，提高人口素质； 基本要求：晚婚、晚育、少生、优生。,胎盘,脐带,脐带,胎盘,第二,3种子的萌发(理解)(1)种子萌发的过程：胚根先长成根，根能吸收土壤中的水分和无机盐。然后，胚轴伸长，胚芽长成茎和叶。在没有形成绿色的茎和叶以前，有机物主要由子叶或胚乳提供。种子里的胚是新植物体的幼体。(2)种子萌发的条件：内部条件：种子里含有活的且完整的胚；外部条件：充足的_、_和适宜的_ _。,空气,一定的水分,度,温,【注意】 (1)光和土壤不是种子萌发的必要条件。 (2)研究种子萌发的条件时，需运用控制变量法。,4植物的生殖与发育(了解)(1)植物生殖方式：植物的生殖包括_生
4、殖和_生殖。(2)植物的营养繁殖：包括扦插、嫁接、压条和分根。嫁接在花卉、果树等栽培中广泛使用。其中，接上的枝条或芽是接穗，被接的植物体是砧木。嫁接成功的关键在于接穗的形成层和砧木的形成层紧密结合在一起。(3)被子植物的生殖发育：花的结构：在花的结构中(如图111所示)，最主要的结构是_和_；,有性,无性,雄蕊,雌蕊,图111生殖过程：被子植物的有性生殖发育要经过开花、传粉、受精、结果四个过程。如图112表示植物受精后子房发育的过程。,图112,【注意】 种子里含有胚(包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分)，与子房里的胚珠不要混淆。,5细菌和真菌的繁殖(了解)(1)原核细胞和真核细胞：原核细胞没有
5、成形的细胞核(如细菌细胞属于原核细胞)；真核细胞有成形的细胞核(如动物、植物、真菌等细胞)。(2)微生物滋生条件：空气、水分、适宜的温度。(3)食物保存法：干藏法、冷藏法、真空保存等。,类型之一了解生物的生殖与发育 2015杭州多莉绵羊的培育过程如图113所示，请据图回答下列问题：图113,(1)培育多莉绵羊的技术称为_。(2)图中重组细胞在体外培养过程中通过_、生长和_过程发育成早期胚胎。(3)多莉绵羊的遗传性状与图中_绵羊最相似。(4)丙绵羊所起的主要作用是_。(5)产生多莉绵羊的生殖类型属于_。,克隆技术,分裂,分化,甲,为多莉的胚胎发育提供了场所,场所(子宫)和所需的营养物质,无性生殖
6、,【解析】 多莉绵羊通过克隆技术培育，其遗传性状与提供细胞核的甲羊最为相似，因为细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，对生物的遗传具有重要的意义，因此在克隆过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。但也不是完全相同，因为生物的性状不仅与遗传物质有关，还受到环境的影响。多莉绵羊的培养过程中丙绵羊作为胚胎的受体是代孕羊，其作用是为胚胎发育提供了场所(子宫)和所需的营养物质。从本质上讲，克隆是由体细胞进行的繁殖，不需要经过生殖细胞两两结合，属于无性生殖。,2014绍兴桃形李有“江南名果”美誉，它是通过嫁接培育而成。下列有关桃形李的叙述正确的是 ( )A嫁接是一种有性生殖方式B它的果实是
7、由胚珠发育而来C果汁中的酸甜物质来自细胞质D桃形李果实是生殖器官【解析】 嫁接是一种无性生殖方式；果实是由子房发育而来；果汁中的酸甜物质来自细胞液。,D,【点悟】 了解有性生殖和无性生殖的区别。其中把握好无性生殖与有性生殖的概念是关键，从两种生殖方式的概念不难看出二者的根本区别是有无两性生殖细胞的结合。理解试管婴儿和克隆的实质。,类型之二了解人类的生殖和发育 2015湖州人类已经在地球上生存了大约100万年。根据细胞理论，新的细胞只能从已有的细胞分裂而来，从这个意义上讲，我们每个人身体里面的细胞，都是100万年前的细胞连续不断分裂产生的。(1)在人的生命延续过程中，最引人关注的是两性生殖细胞_
8、，它具有连接亲子两代的桥梁作用。(2)人的受精卵是在输卵管中形成的，最终在_中发育成胎儿。,精子和卵细胞,子宫,【解析】 睾丸是男性生殖系统中最主要的性器官，产生精子；卵巢是女性生殖系统中最主要的性器官，产生卵细胞。精子和卵细胞在输卵管中形成受精卵，受精卵在子宫中发育成胎儿。,2014苏州如图114表示的生理过程是 ( )A精子的形成过程B卵细胞的形成过程C卵细胞吞噬精子的过程D精子与卵细胞结合的受精过程,D,图114,【解析】 无数个精子中的一个精子与卵细胞结合，形成受精卵。【点悟】 青春期是人的生殖器官开始发育到成熟的时期，也是学习的黄金时期。受精卵形成的场所是输卵管，胎儿发育的场所是子宫
9、。,类型之三理解种子的萌发 2014杭州为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小金同学设计了如下实验：选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有两层湿滤纸的培养皿内。用记号笔在每个培养皿上做好标记(如图115所示)，然后将三个培养皿分别放到4、25、40的培养箱中恒温培养7天。请回答下列问题。,(1)写出实验步骤_ _。(2)除温度外，请再列举2个影响实验结果的其他变量_ _。(3)培养皿垫两层湿滤纸的目的是_ _。,图115,每天观察并记录每个培养皿中萌发的,菜豆种子数,水,分、氧气、种子自身的因素等(任写2个即可),提供菜豆种子萌发时所,需的水分,(4
10、)若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，请分析可能的原因是_ _。(5)有同学说上述实验材料过于浪费，每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了。你是否同意这个说法并说明理由_。(6)小周同学用另一种植物种子做了上述实验，结果发现4环境中的种子萌发率明显高于其他两组。请推测该植物所生活的环境条件很可能是_。,种子休眠或种子已死亡或水分不足(其他合,合理答案均可),否，一粒种子具有偶然性，实验结果不可靠,低温(或寒冷),为了探究某种植物种子萌发的最适条件，晓峰同学通过实验并记录了以下实验数据，根据表中的数据得出了下列结论，你认为正确的是 ( )实验数据表一：(其他条件相同)实验数据表二：(25)
11、,C,A.该植物种子在40以上的条件下不能萌发B该植物种子含水量越大，萌发率越高C表一实验数据表明，该植物种子萌发最适宜的温度是25左右D该植物种子的萌发率与氧气浓度无关【预测变形】外界条件都适宜的情况下，实验过程预计某种子会萌发，但实验过程中却发现该种子并没有萌发，你认为最有可能的情况是_。,种子的胚已死亡或已损坏,【解析】 种子萌发不仅需要适宜的外部条件，还需要内部条件。该种子萌发的外部条件适宜，说明内部条件破坏。,类型之四了解细菌和真菌的繁殖 2015乐山下列关于细菌和真菌特点的说法中，正确的是 ( )A细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式B潮湿的粮食堆容易生长霉菌，霉菌与动植
12、物一样也属于真核生物C细菌与植物细胞最主要的区别是细菌无细胞壁，有夹膜D细菌和真菌都能形成菌落，所以无法从菌落上区分它们,B,【解析】 细菌适应性很强，能进行分裂生殖；细菌和植物细胞最主要的区别是无成形的细胞核；菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团)，根据菌落的形态、大小、颜色可以大致区分真菌和细菌。【点悟】 细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，因此营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活，在生态系统中扮演分解者。,不理解植物的生长发育致错2015宁波2015年5月11日，某同学发现虫蛀过的绿
13、豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将30粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理(钻孔不影响未处理部分的结构)。将三组种子置于相同且适宜的环境中培养，实验结果如下表：(图甲为绿豆种子，图乙为种子内部结构),图116,(1)对比三组实验结果可知，缺失_(填种子结构名称)会导致种子无法发育成幼苗。(2)比较第一组和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为_。从种子的萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收_。破损种子在自然环境中的出苗率是否更高？该同学又开始了新的探究【错解】(1)胚【错因分析】 没有仔细分析表格数据，误
14、以为缺失胚导致种子无法发育成幼苗。对照实验可知胚有却因被破坏胚轴而无法发育。【正解】(1)胚轴(2)剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养水分,12014昆明如图117所示表示绿色开花植物的有性生殖过程，下列甲丁四项中，正确的项目共有 ( )甲：图中所示的传粉方式为自花传粉乙：结构中的精子与结合形成受精 卵丙：结构发育成果皮丁：胚珠内的细胞数决定果实内的种子 数,图117,A,A一项B两项C三项 D四项【解析】 对被子植物的花的结构不了解导致分析错误。结构中的精子与两个极核结合形成受精极核，将来发育成胚乳；结构是珠被将来发育成种皮；胚珠发育成种子，子房内的胚珠数决定种子数，胚珠内的细胞数和胚珠数不一样。,
