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1、2013-2014学年度第二学期期末抽测八年级语文试题一、（30分）1、下列词语中加点字读音全部正确的一项是（ ）（3分）A、家醅pi 诘j责 媲p美 相形见绌zhuB、犀x利 挑衅xn 咫zh尺 颔hn首低眉C、干涸h 缄jin默 牟mu取 广袤mo无垠 D、哂shn笑 佳肴yo 吞噬sh 如法炮po制,C,A诘ji责 B.咫尺zh D. 如法炮制po,2、下列词语书写全部正确的一项是（ ）（3分）A、真谛 油然而生 冥思暇想 盛气凌人B、淳朴 一视同人 看风使舵 引经据典C、狼藉 孤陋寡闻 粗制烂造 相辅相成D、迁徙 莫衷一是 黯然失色 顾名思义,D,A冥思遐想 B一视同仁 C 籍贯 粗制
2、滥造,3、古诗文默写（10分）（1）_，坐看云起时。（王维终南别业）（2）长风破浪会有时，_。（李白行路难）（3）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（4）落红不是无情物，_。（龚自珍己亥杂诗）（5）采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒）,行到水穷处,直挂云帆济沧海,自缘身在最高层,化作春泥更护花,悠然见南山,（6）_,愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京）（7）苏轼在水调歌头一词中，表现对人们美好祝愿的句子是：_,_。（8）岳阳楼记一文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是_,_。,瀚海阑干百丈冰,但愿人长久 千里共婵娟,浮光跃金 静影沉璧,4、阅读下面一段文字，回答后面的问题。（5分）冬天用
3、严酷拒绝怯懦的犹豫，却用热情迎接勇敢的拥抱。躲进温暖的小屋祈盼春天的温情，一定无法品味到冬之深韵。拒绝了冬天的严酷，也就拒绝了(铸就 造就)（ ）坚强的良机。 夏日用烦躁拒绝急切的奢望，却用茂盛回报辛劳的投入，躲在明月清风中梦想金秋的(丰富 丰硕)（ ），极有可能被夜半忽来的风雨惊个不知所措。拒绝了夏日的烦躁，也就拒绝了支撑生长的土壤。更多的时候，不是季节拒绝了人们的热情，而是我们误解了季节的沉默。,铸就,丰硕,命运不会随便首肯你的选择，岁月也不会轻易的鉴别你的历程。然而，你却不能拒绝岁月的沧桑和命运的磨难。 只要不拒绝雪山的冷漠，圣洁的山中雪莲就不拒绝你美好的心愿。_。只要你不拒绝小草的卑微
4、，希望的田野就不会拒绝你质朴的恋情。只要你不拒绝一步一个脚窝的平凡，诱人的辉煌就不会拒绝你放飞的愿望！ 不是幸运之神不肯垂青于你，而是在不幸降临到你面前时，你拒绝了开始的重新准备。,（1）请为文中的括号处选择最恰当的词语。（2分）备选词语：铸就 造就 丰富 丰硕（2）选文画线句有语病，请修改。（1分）_（3）仿照“ 只要不拒绝雪山的冷漠，圣洁的山中雪莲就不拒绝你美好的心愿”，再写一个句子。（2分）_,只要你不拒绝远方不可测的风雨，地平线就不会拒绝你痴迷的追求。,不是幸运之神不肯垂青于你，而是在不幸降临到你面前时，你拒绝了重新开始的准备。,5、名著阅读及文学常识（6分）（1）下列文学常识和名著阅
5、读的表述不正确的一项是（ ）（3分）A、海底两万里这部科幻小说讲述了生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇在海底作了两万里环球探险旅行的故事。B、小石潭记醉翁亭记岳阳楼记是我国古典文学“记”类作品中的经典之作，其作者都在“唐宋八大家”之列。C、海底两万里名人传的作者分别是“现代科学幻想小说之父”凡尔纳和法国著名的人道主义作家罗曼罗兰。D、对联是汉语特有的文学形式。“四面虎山归眼底，万家忧乐到心头”，此联的上联概写岳阳楼自然景观，下联暗引岳阳楼记中的名句，两两相对，整齐优美。,B,（2）下面的外貌描写分别写的是名人传中的哪个人物。（3分）“脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低
6、，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。”这是对_的外貌描写。脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色又小又忧伤但有很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化。“是对_的外貌描写。“矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞额头凸起、宽大双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑。”是对_的外貌描写。,列夫 托尔斯泰,米开朗琪罗,贝多芬,6、下列材料是琦君关于写作的体会，请你从中提炼对写作有帮助的两点经验，用简洁的语言写出。（3分） 材料 一 :青年人喜欢新奇是好事，但一味追逐新奇，模仿新奇，而不凭自己深切的
7、感受而写，纵然可以 取宠于一时，却不是永久的。我国古典文学宝藏无穷，可以由浅入深，慢慢地读，慢慢地培植起来深厚根基。 材料二：在一篇稿子写完之后，总要来回读好几遍，检讨上下文语气是否贯穿，全文前后是否呼应，是 否有矛盾。遇有句中声音太接近的字或重复的字，总要尽量修改，尽量做到“文从字顺”。至于历代大家诗 词，选若干篇，自己所喜爱的，时时默念背诵则有陶冶性灵，拓展胸襟之功。,写自己有深切感受的内容;读古典文学作品，培植深厚根基;通过 来回地读修改自己的文章，做到“文从字顺”。,二、（20分）（一）阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，完成后面的题目。（17分）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假
8、借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。,【乙】范仲淹家贫，就学于南都书舍，日煮粥一釜，经夜遂凝，以刀画为四块，早晚取其二，断齑数茎啖 之。留守有子同学，归告其父，馈以佳肴。范仲淹置之，既而悉败矣，留守自讶曰：“大人闻汝清苦，遗以食物，何为不食？”范仲淹曰：“非不感厚意
9、，盖食粥安已久，今遽亨盛馔，后日岂能复啖此粥乎！”【注释】南都书舍：当时有名的书院。釜：锅子。齑（j）：腌菜或酱菜。啖：吃。留守：官职名称。,范仲淹家里贫穷，他在南都学舍读书时，总煮二升米，做一锅子粥，经过一晚的凝固后，用刀切成四块，早上、晚上各拿两块，和一点腌菜吃。留守有个儿子和他一 起学习，要回乡陪父亲，临走前送给范仲淹一些美味菜肴。范仲淹放在一边，不久后食物全腐烂了。留守的儿子说：“大人听说你过得清淡贫苦，送来这些吃的，你 为什么不吃呢？”范仲淹说：“不是我不感谢你们的好心，只因为我吃粥吃久了，心里也安定，如今要我享用如此丰盛的饭菜，以后的日子里我怎么会平静安心得再 吃下这碗粥呢！”,7
10、解释下列句中的加点词。（4分）（1）又患无硕师名人与游_ （2）礼愈至_（3）既而悉败矣_（4）馈以佳肴_,担心,周到,全、都,赠送、馈赠,8、下列句中加点词语意义和用法不同的一项是（ ）（3分）A、余幼时即嗜学 性嗜酒B、计日以还 日煮粥一釜C、益慕圣贤之道 香远益清D、归告其父 太守归而宾客从也,B,9、用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复._（2）今遽亨盛馔，后日岂能复啖此粥乎！_,我现在突然享用丰盛的饭菜，那以后的日子怎么能吃得下这样的粥呢!,有时遇到他斥责，我的表现更加恭顺，礼节更加周到，一句话也不敢多说。,10、甲文主要写了_（人名），借
11、书抄书，从师求教的故事，乙文主要写了范仲淹_的故事（限8个字），这两位历史人物的共同特点是_。 （3分）,宋濂,读书清苦(每日吃粥、日啖二粥)，不受馈赠(不食佳肴、不享盛馔),家贫 苦读,11、从下列（1）（2）两题中任选一题作答。（3分） （1）甲文的作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言。你是否赞同这种从师态度？为什么？ （2）范仲淹不吃同学的父亲送给他的好饭好菜。你是否赞同这种行为？为什么？,赞同，范仲淹不吃别人馈赠的好饭好菜，是因为“由俭入奢易，由奢入俭难”，同时也是为了维护自己的独立人格。,赞同，学生应该虚心学习，在老师面前毕恭毕敬，这既是对老师的尊敬，也是自己虚心求教的表现。,不赞同，我
12、们要善于表达自己的疑问或想法，与老师平等地交流、沟通这样利于求得真知。,不赞同，留守的馈赠是真心，不是“嗟来之食”，不应该辜负他们的一份好意。,（ 二）12、请选出对文天祥过零丁洋一诗赏析有误的一项（ ）（3分） 过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,A、诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感，充分体现诗人的爱国热情和民族气节。B“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起，沉痛述说国破家亡的痛苦。 C文中通过“惶恐”“零丁”两个词语，写出兵败被俘后内心的忧叹。D尾联自
13、问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。,D,三、（25分）（一）阅读端午的鸭蛋选段，回答问题。（11分） 我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！ 曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的随园食单?小菜单有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的食单好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。,
