七年级语文上册:二单元《故乡的桂花雨》鄂教版

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1、琦君,琦君, (1916年7月24日2006年6月7日)现当代女作家 。 原名潘希真,浙江省永嘉县人。14岁就读于教会中学,毕业于杭州之江大学中文系。1949年赴台湾,后定居美国,专事写作。琦君以撰写散文开始她的创作生涯。现已成为散文大家,曾获得多项文学大奖。 由于海峡两岸同胞长时间往来隔绝,乡愁亲情萦绕着一代人的情怀。她以真挚之情、素雅之笔写了大量倾诉乡愁亲情的感人之作。比如:入选人教版八年级下册语文第19课。,x,木樨,mi din,篾 簟,w,山坞,nio,袅袅,魂牵梦萦,yng,1.给加点的字注音。,2.解释词语。,(1)魂牵梦萦: (2)才高八斗:,形容万分思念。,形容文才非常高。,

2、一.学生自由朗读课文,思考下列问题:,1.作者因什么而触动了对故乡的桂花的情思?即使身在台湾,一闻到桂花的香味就会引发怎样的情绪?,因中秋节的到来;乡愁,2.作者对故乡桂花的感情,可以用文中哪一句话来概括?,“桂花,真叫我魂牵梦萦”。,3.作者回忆故乡的桂花,重点写了什么内容?,重点写了“摇桂花”的过程。,4.怎样理解“杭州的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂”?,借母亲之口道出自己的恋乡情结,与“月是故乡明”有异曲同 工之妙。,快速浏览全文,概要说出文章的思路,忆,思,摇,爱,吃,恋,借物抒情,思念热爱,1.作者为什么要细致地描写“摇桂花”的过程?,作者细致地描写“摇桂花”的过程,除了

3、因为这是童年趣事之外,更因为“桂花飘落如雨”形成“金沙满地”的景象,烘托出故乡人和年丰的生活,表现了母亲温柔宽厚的心胸和父亲儒雅和乐的性格。,二、研读重点段落第段,合作探究:,2.题目“故乡的桂花雨”着一“雨”字有什么妙处?,作者别出心裁地以“雨”来展现桂花落英缤风的美丽景象,其喻意是丰富的:既再现了落花如雨的情景,又烘托了人和年丰的生活,还如一场甘霖滋润了作者永生难忘的童年。,拓展训练,1.背几句古今乡愁的诗词。 ( 1 )春风又绿江南岸,明月何时照我还。王安石 ( 2 )举头望明月,低头思故乡。李白 ( 3 )独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。王维 ()夕阳西下,断肠人在天涯。 马致远 ()日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。崔颢 ()乡愁是一支清远的笛,总在有月亮的夜晚响起。 席慕容,2.“摇桂花”是作者童年中的趣事,你有类似的经历吗?试写一例。,最后,让我们一齐朗诵台湾诗人余光中的乡愁来结束这堂课,愿我们伟大的祖国早日统一吧!,乡 愁 余光中 小时候 后来啊 乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在这头 我在外头 母亲在那头 母亲在里头 长大后 而现在 乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 我在这头 新娘在那头 大陆在那头,

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