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1、北师大版 三年级下册 第六单元 认识分数,分一分(一),谯城区双沟镇王庙小学 朱家庭,教学目标,1.结合具体情境和直观操作,初步理解分数意义,体会学习分数的必要性。 2.会用折纸、涂色等方式,表示简单的分数。,平均每人得到1个苹果。,平均每人得到这个苹果的一半。,你能用什么方式表示一半?,一半可以用 表示,读作二分之一。 是分数。,分别涂出下面图形的 。,我是这样得 到 的。,用一张纸折一折,涂一涂,你还能得到哪些分数?,在折纸时,要平均分。,, , , , 都是分数。,认一认。,分子,分数线,分母,读作:四分之三,分子,分数线,分母,读作:七分之二,你能再想出一个分数,并画图表示它的意思吗?
2、,下面涂色部分都是纸张的 吗?说一说你的理由。,平均分的方法不同,所以涂色部分的形状也不同,但都是,是,都是把一张纸平均分成4份,涂上了其中的1份,所以,折叠之后完全重合。,试一试,把一张正方形的纸平均分成4份,其中1份、2份、3份、4份分别涂上颜色,填一填,说一说。,( ),( ),1,4,把其中的1份涂上颜色,涂色部分是 这张纸的 ,试一试,( ),( ),( ),( ),( ),( ),2,4,3,4,4,4,试一试,蓝色部分是图形的 吗?说一说。,是,折叠之后完全重合。,练一练,分别涂出下面图形的 。,练一练,用分数表示下面各图中的涂色部分,并读一读。,按分数把下面各图涂上颜色。,本课总结,知道分数各个部分的名称,会读写小数,能用分数表示物体的一部分和几部分。,