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1、成长的桥阅读答案 成长的桥阅读答案 (1)焦虑(焦急、急切)惊喜(喜悦) (2)母亲为“我”打碎花瓶而生气，但听了“我”很有意思的回答，觉得“我”老实得可爱，所以转怒为喜二 (4)如“私下以为嫌我笨的母亲听到这个消息竟在柜台内晕倒了苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑”，因为爱“我”，母亲听到意外消息时，又急又怕，以致晕倒。苏醒过来，第一反应是上医院了解病情。又如“父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲?”，因为爱，父亲心中只有“我”，忘了自己。 (5) (6)父亲温厚的爱生动形象地强调了父母之爱对于孩子成材所起的重要作用 (7)要点：“我”因意外事故受伤，重度昏
2、迷。(起因)父母亲一声声的呼唤，把“我”拉回鸟语花香的世界。(经过)“我”从此刻苦读书，并以优异的成绩回报父母。(结果)突出了父母温厚的爱对于孩子健康成长的重要作用这一中心。 附：原题： (1)根据表现人物心情的需要，甲、乙两处应填人的恰当的词语是什么? (2)第段中“母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：老师讲要表扬诚实的孩子，你却批评我!母亲忍不住扑哧笑了”，结合上下文内容，说说母亲为什么转怒为喜? (3)结合全文内容概括“我”的特点。 (4)文中多处写父母给予“我”的爱，请写出你感受最深的句子，并简要分析。 (5)文中起过渡作用的自然段是第段。 (6)“成长的桥”在文中指。 结尾画曲线的
3、句子采用了比喻的修辞方法，表达作用是。 (7)文章详写的是哪件事(从起因、经过、结果三方面概括)?详写的作用是什么? 成长的桥阅读答案 阅读成长的桥，回答下面问题： 参考答案： 1.父母的爱起到了桥梁的重要作用2.是通过母亲询问老师讲课内容和我打碎花瓶辩解两件事来表现的这样写为后文的成才作铺垫，突出表现成长过程。 3.因为详写这部分内容，能够突出父母的爱的巨大作用。4.提示：学会了关心他人，学会了承担责任等，只要切题，言之有理即可。5.示例：月季妈妈因为月季代表了快乐与微笑，愿妈妈每天都开开心心，快快乐乐，微笑时刻挂在脸庞。 成长的桥阅读答案 上学第一天回家在巷口碰上母亲，问：“老师今天讲了啥
4、？”我想了半天才挤出三个字：“脚板印。”母亲又问一起回来的某某，她说，“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍贵的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说，“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。 懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。 那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗台下（那里有个半米宽的窄台）花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上加油，落地
5、时我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说，是好心的行人送我进了医院。私下以为嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑单车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲那天医生差点下死亡通知书，警告病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时（tn）（t）不安地唤我一次，昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声一声、柔和而又有力、平缓而又焦虑、掺杂着心疼与希翼的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。 我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懵懵懂懂到明事，其实只有一桥之隔；这座桥，就是父母温厚的爱。就像黑云经过
6、太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁. 1读了本文，你认为成长的桥在文中指什么 2结合全问内容，概括一下我的性格特点 3文中父母给孩子的爱，感人字伸，请写出文中你认为感人的句子并说明理由. 答案 1父母温厚的爱 2老实、诚实、理解父母、学习努力等。 3如结尾的比喻句，写出了父母的爱对孩子健康成长的重要。 汉字之美，美在多维 汉字是全世界最美丽的文字之一今天，我们不妨从几何学的角度来发掘汉字之美。几何学研究空间，空间具有维度，维度越多自由度越大维度较抽象，举例以明之：洞中潜蛇为洞壁所限只能前进后退，它的空间只有一维。原上奔马除前进后退外还能左转右转
7、，它的空间是二维的。空中飞鸟除前进后退左转右转外，还能向上腾飞向下滑翔，语云：“天高任乌飞”，鸟比谁都自由，因为三维空间具有最大的自由度。 自由度多维空间。汉字有象形、指事、会意、形声、转注、假借六书。象形字从图形转化而来，理所当然是二维的。其余五书也多半包含象形部分，例如形声字，一半象形一半拟声，非二维不足以容纳。再者，汉字是由横、竖、点、撇、捺等笔画构成的，好比在桌面上拼七巧板，必须有二维的自由度才能拼出千变万化的美丽图案来可见汉字本质上是二维的，如原上奔马纵横驰骋，为汉字之美奠定了坚实的基础 汉字的书法突破汉字二维的局限，独具一格，演绎出汉字的多维之美 汉字书法讲究笔法。这在很大程度上应
8、归功于其独特的工具，毛笔是所有笔中最神奇的。笔也有自由度：圆珠笔只有一个自由度。鹅毛笔和钢笔的笔尖分叉可在宽度上略为施展，其自由度介于一二之间。毛笔由千百根毫毛组成，每根毫毛可有不同程度的弯曲，其自由度岂止千百？正因为毛笔有这么多的自由度，书法家才能得心应手挥洒自如，一支笔写出千般字。尊毛笔为众笔之王，谁曰不宜?毛笔的众多自由度运用得宜，可增加书法之维度。笔毫蓄墨之丰欠，运笔力度之轻重，笔锋走向之偏正，运用之妙存乎一心。颜、柳等书体均能产生视觉之立体效应，是为三维。不信吗?笔力千钧之赞语日：力透纸背。如无垂直于二维纸面的第三维度，朝哪儿透啊? 诚然，基于拼音字母的横写文字也有其优点：见字发音方
9、便学习，字母易于输入电脑，以及与数学公式兼容等。但就美感而言，汉字堪称独步，书法已成为家喻户晓雅俗共赏的艺术。反观西方，有谁见过用拼音字母写的匾额楹联条幅扇面? 汉字之美，美在多维！ 1、汉字书法怎样演绎出汉字的多维之美?(3分) 2、第段画线处运用了什么说明方法?它的作用是什么?(3分) 3、联系上文，请你说说字母文字与汉字相比有哪些优点和缺点?(4分)4、语文课程标准对七九年级的学生提出“临摹名家书法，体会书法的审美价值”的要求。请为大家推荐一位你所熟知的古代书法名家，并谈谈其书法特色。(3分) 答案： 1、因为汉字的书法讲究构架，讲究悬腕，讲究笔法，这样，就能很好地演绎汉字的多维之美。(
10、各1分) 2、(3分)作比较通过比较，说明毛笔作为书写工具，能够发挥更多的自由度。(方法1分，作用2分) 3、(4分)字母文字见字发音方便学习，字母易于输入电脑，与数学公式兼容，但缺乏汉字的美感。(各1分) 4、(3分)答案示例：颜真卿，颜体书法点画丰厚饱满，结构阔大端正，整体上显得大气磅礴，雄壮刚强，庄严肃穆。示例：柳公权，柳体笔力道劲，挺拔而具骨感。示例：王羲之(王献之)，字体刚健娟秀，朴素精巧，真率蕴藉，飘逸端庄。(人名1分，特色2分) 成长的桥答案 1、母亲为“我”打碎花瓶而生气，但听了“我”很有意思的回答，觉得“我”老实得可爱，所以转怒为喜。 2、老实，诚实，心眼好，读书自觉，理解父
11、母。 3、如“私下以为嫌我笨的母亲听到这个消息竟在柜台内晕倒了苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑”，因为爱“我”，母亲听到意外消息时，又急又怕，以致晕倒。苏醒过来，第一反应是上医院了解病情。又如“父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲?”，因为爱，父亲心中只有“我”，忘了自己。 4、 5、父亲温厚的爱。 6、“我”因意外事故受伤，重度昏迷。(起因)父母亲一声声的呼唤，把“我”拉回鸟语花香的世界。(经过)“我”从此刻苦读书，并以优异的成绩回报父母。(结果)突出了父母温厚的爱对于孩子健康成长的重要作用这一中心。 小站歌声答案 1、时间：子夜时分。地点：山村站台。人物
12、：苗兰老师、孩子们。事件：孩子们在站台唱歌为苗兰老师送行。 成长的桥 我记事很晚，所有关于童年的记忆，关不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里。我是一个不折不扣的笨小孩。 上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥?”我想了半天才挤出三个字：“脚板印”。母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳子老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子。你却批评我!”母亲忍不住扑哧笑了。 我至今仍不知道我的知商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懵懵到明事，其实只有一桥只隔；这座桥就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。 1、标点改错。（文中有三处标点错误，请指出并改正。） （1）她问：“老师今天讲了啥？” （2）后来听说： （3）我知道是为了什么？ 2、皮皮鲁是童话中的人物，妹妹叫舒克与贝塔是两只可爱的。 3、列举父母为你所做的、影响你的行为例子 4、“成长的桥”的本体。
