高中历史 专题六 古代希腊、罗马的政治文明 3 罗马人的法律 罗马人告诉我们什么素材 人民版必修1

上传人:F****n 文档编号:114528394 上传时间:2019-11-11 格式:DOC 页数:2 大小:27.50KB
返回 下载 相关 举报
高中历史 专题六 古代希腊、罗马的政治文明 3 罗马人的法律 罗马人告诉我们什么素材 人民版必修1_第1页
第1页 / 共2页
高中历史 专题六 古代希腊、罗马的政治文明 3 罗马人的法律 罗马人告诉我们什么素材 人民版必修1_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《高中历史 专题六 古代希腊、罗马的政治文明 3 罗马人的法律 罗马人告诉我们什么素材 人民版必修1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中历史 专题六 古代希腊、罗马的政治文明 3 罗马人的法律 罗马人告诉我们什么素材 人民版必修1(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、罗马人告诉我们什么 经济学家樊纲从前年到去年,盐野七生的罗马人的故事震撼了阅读界,15本洋洋巨著,描绘出一幅我们不熟悉的历史画卷。在很长时期,我们对罗马文明的理解是概念化的,要么是凶残的奴隶制,要么是现代民主的曙光,要么是宗教文明的力量,要么是军事机器的辉煌我们很难具体而细微地去考察,罗马法中“产权”的定义与现代的区别,我们想当然地奉其为法治的鼻祖。在一个习惯性古为今用的氛围中,盐野七生的声音让我们多少有点莫名其妙:民主与专制其实并不那么重要。以史为鉴,在当代社会,自然不能只以本民族历史为鉴,而要以人类史为鉴,要从不同国家走向现代的苦难中得到启迪。今年,中信出版社又推出了盐野七生的罗马灭亡后的

2、地中海世界,值此之际,中信书院与长江商学院联合主办了“从古罗马读懂世界”研讨活动,著名经济学家樊纲的一番发言引人深思。回到罗马去看东西文明分流我在研究生、博士生期间学的是西方经济思想史,读思想史时导师反复跟我们讲,要读懂思想史,就要读懂经济史,知道这些思想为什么产生,是在什么样的背景下产生的。看这本书,思考最多、最想弄通的是什么问题呢?是中国和西方的差别到底在什么地方,造成这些差别的历史渊源是什么。为什么西方科学发展,我们就没有发展?为什么它们成为列强,我们却被动挨打?为什么它们建设民主,而我们遭遇困难?而学者的主要任务,就是解释这些差异。思考这些问题,很多问题就跟罗马联系起来了,就要从罗马的

3、历史来看西方和中国的差异。秦朝比罗马统治更彻底追溯到两千多年前,欧洲军阀纷争,各城邦互相争斗,最终罗马统一了欧洲大部分,似乎就差苏格兰那一块,所以苏格兰最自豪的就是连罗马都没能征服我们,但他们后来被英格兰征服了。当时中国也差不多,春秋战国,也是公国林立,最终秦始皇统一天下。罗马与秦国统一的区别在哪里?罗马统一了,但后来又衰败了,后来王国、城邦逐步发展,这些小公国慢慢组成民族国家,比如意大利,意大利是好多小公国占领山头,意大利最好玩的事就是把村镇建在山头上,他好保护。各民族国家再形成一个大联邦,即现在的欧盟。所以,欧洲的统一不一样,其权力基础在下面,上面服从下面,最后选举出最上面的领导。而我们呢

4、,秦始皇统一后,两千年来我们的中央集权制一直保留着。秦始皇统一很彻底,比罗马统治还要彻底,度量衡、语言等方方面面都统一了。以后中国虽然出现过一些小国时代,但大一统的基本逻辑一直存在着。古代中国无法制衡皇权此外,西方很早就有一定程度的制衡制度,比如英国“光荣革命”,虽然有国王,但贵族院议员也有权力,可以制定宪法等。虽然国王本身是家族继承,但他的权力结构有一定程度的制衡。而从中国历史看,权力一直是世袭的,绝对的。个别大臣有影响皇帝的能力,但没有一种机制来制衡。皇帝的任命也从来是家族继承、血缘继承,历史上大概尧舜时代有一两次是从外姓人中选的,可怎么选的?也是很随机的,是按当时皇帝的想法,而不是经过一

5、套选举机制。在古罗马时期,西方就有参议院。恺撒怎么来的?是参议院选出来的,不是血缘来的。而是在咱们古代制度中所缺乏的,确实不一样。不同制度各有优劣我们不做价值判断,每一个差异,可能既有他们的优势方面,也有我们的优势方面。联邦制度,权出于下,很多事没法统一去做,没法中央布局、规划去做。比如德国,高铁技术有了,却应用不了,相反,却在中国投入应用。为什么呢?德国一个个小的联邦自治体,你的车要经过我这儿,必须得有一站,你必须停,不停就不同意你经过。高铁是停不下来的,停一下费很多电,自然做不下去。集权并不是绝对不好,联邦制也不是绝对好,我们不做评判。我们输在没有启蒙运动上罗马帝国衰退,但天主教会发展了走

6、向黑暗的中世纪,这跟中国又有差别,中国没有形成宗教统治,所以我们中世纪非常辉煌,唐宋明都很发达。但有宗教压迫,物极必反,人们就会反弹,就有了文艺复兴,更重要的是有了启蒙运动,这个启蒙运动带来西方科学发展,而我们就落后了。我们有辉煌的中世纪,但没有那么大的压力产生启蒙运动,后来又打仗,又被西方压迫,使我们重新封闭起来,直到改革开放,再一次解放思想。但解放得是否足够?我们的教育体系、治理体系是不是足够了?从历史上看,西方不如我们,劣势明显。但物极必反,后来他们优势比较明显,我们劣势比较明显。议会里打架也有历史沿着历史渊源,可以解释很多事情,解释政治制度、国家治理、人文精神和科学精神,解释科学发展,

7、解释现代化进程的特殊难处。我们往往不是特别注重文化、宗教这些分析,但这些东西在历史上都是起作用的,是解释这些差异当中特别重要的因素。读懂罗马,就读懂这个世界差异的存在,我们不光要读它,还要结合其他书来思考。我们需要思考制度形成、制度演变是怎么形成的,除了看制度演变,还要看到其早期制度,今天一些国家议会里面的打架,扔桌子敲板凳,这都是有历史的,都有一个发展过程。从这个角度来讲,我们没有这个传统。既要读懂西方也要读懂东方“二战”以后,真正从一开始低水平的落后国家,发展到人均GDP达到美国30%以上的,其实并不多,韩国大概50%,新加坡到90%多,四小龙到了70%多,欧洲大概都在70%多。除四小龙外

8、,很难找到其他例子,拉美、东亚、南亚,没一个国家超过30%。这值得我们深思。我们读罗马时不要说我们这个不如人家,那个不如人家,我们也有我们的特点。中国人老祖宗传下来的东西在东南亚有很好的体现,东南亚华人社会一说起中国人,都会说到有钱,为什么有钱?第一他们存钱,第二他们有教育。经济发展就靠这两样。对西方历史,我们要读懂,对老祖宗传下来的东西,我们也要读懂。读懂两方面,才能理解世界,用他们的东西反思,我们的理解才更加深刻。总之,缺什么补什么,这样有利于我们下一步的进步发展,包括企业、国家的发展。南洋兄弟烟草公司是以粤商简照南、简玉阶兄弟为主体,南洋华侨集资创办的在旧中国最大的一家民族资本烟草企业。简照南、简玉阶兄弟原在香港经营怡兴泰商号、贩运土洋新货于日本、香港、泰国之间,数年后积余资本3万多元。1

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号