给自己一个目标阅读答案

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1、给自己一个目标阅读答案 【图文】“给自己一个目标”主题班会讲话稿 今天，我就给你们聊聊“目标确立”的问题，希望从中能给予你们一点启迪。 自古有言：凡事预则立，不预则废。也就是说，做任何事都必须要有一个明确的计划和目标，才能把事做好。现在你们正值十五、六岁的年龄，这是一个美好的花季年龄，也是一个确立人生目标的最佳年龄。 同学们，作为一个人活在这个世界上，不能没有人生目标。如果你们现在能够把握好这个年龄，正确地确立自己未来的奋斗目标，那么这有可能就是你们人生走向成功、走向辉煌的起点。反之，则可能就是一辈子平庸，碌碌无为。 1.目标的确立 （1）探险家的故事 故事的主人公是一位美国著名的探险家，名叫

2、约翰戈达德。 在他十五岁的时候，他就把自己这一辈子想干的大事很庄严地写在了纸上，并且题名为“一生的志愿”。他在这张纸上明确地写着：“到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险；登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山；驾驭大象、骆驼和野马；探访马可波罗和亚历山大一世走过的道路；主演一部人猿泰山那样的电影；驾驶飞行器起飞降落；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作；谱一部乐曲；写一本书；游览全世界的每一个国家；结婚生孩子；参观月球”共有127个目标。 目标确立之后，他便开始抓紧一切时间去实现它们。16岁那年他随父亲到乔治亚州的奥克费诺基大沼泽和佛罗里达州的埃弗格莱兹去探险。从这次探险经历开始，他便正式迈开了

3、实现目标的步伐。20岁时他已经在加勒比海、爱琴海和红海的深海中潜过水；这年他还成为了一名空军飞行员，在欧洲上空作过33次战斗飞行。21岁时他就已经到过21个国家旅行。 此后，他乘筏漂流了整个科罗拉多河，探察了长达2700英里的刚果河，登上了阿拉特峰和乞力马扎罗山，驾驶过两倍的超音速喷气式战斗机飞行，写成了一本乘皮艇下尼罗河的书；这期间他结了婚生了五个孩子他接连不断地在实现着自己的人生目标，完成着自己的人生愿望。戈达德正是因为有了这许多的人生目标，所以他对生活一直充满着无限的热情，将近60岁的他依然显得年轻干练、英俊潇洒，而此时的他不仅是一位经历过多次探险和远征的老手，而且还是一位杰出的电影制片

4、人、作家和演说家。 戈达德就是这样凭着自己坚定的信念，在他一生的岁月中出色地完成了自己确立的127个目标中的106个。 （2）故事给我们的启示 同学们，当你们看了上面的故事之后，是否也会如我一样地被戈达德的信念所感染，被他的毅 因为戈达德是生在美国这样一个经济发达、思想意识超前且个性自由发展的国度里。但也勿庸否认，这些仅仅是外部给他提供的环境和条件，而如果没有他个人的志向、毅力和奋斗精神，他还能够实现这许多的目标吗？答案是否定的。 因此，对于目标的实现，外部的环境和条件是次要的，个人的志向、毅力和奋斗精神才是至关重要的。 同学们，你们现在的年龄正是当年戈达德确立127个奋斗目标的年龄，你们能否

5、也如他当年一样，以一种自信的、乐观的心态去构筑你们的未来、你们的人生目标呢？而且从确立目标的这个时刻起，就锲而不舍地朝着自己的人生目标去努力奋斗，那样的话，你们就会感到自己的信念和干劲在倍增。 同学们，我深信，只要你们会付诸行动的话，你们所确立的所有的目标都有可能实现！当然，这里还存在一个会不会确立目标的问题？也就是说我们还必须学会确立目标，这点也是非常重要的。 （3）如何确立目标 首先，目标的确立必须立足于实际。只有实实在在的目标，才能让你踏踏实实地去奋斗、去实现它。其次，目标的确立也不能太远、不宜过高，必须是可望又可及才好。总而言之，目标的确立，既要超越现实，又要贴近生活。 我亲爱的同学们

6、，你们也许还会有疑问：我们的目标确立了，那么怎样才能保证目标得以实现呢？在这里，我只能给你们提供一个仅供参考的方法把自己确立的远大目标分解成若干个小目标，再循序渐进地去实现它们。我认为这样做的方式，不失为是一种智慧之举。 2.如何实现目标 （1）马拉松运动员成功的故事 同学们，为了能够更好地让你们理解这种方式的妙处，接下来我再给你们说一个真实的故事。 这个故事的主人公是一位名叫山田本一的日本马拉松运动员。这是一位个子矮小的运动员，但就是这样一位身材矮小的运动员却曾经在1984年和1986年度的世界马拉松邀请赛上，两次荣获世界冠军。当记者问及他为什么能够取得成功的原因时，他说自己完全是凭借智慧战

7、胜对手的。 众所周知，马拉松赛是体力和耐力的运动，只要身体素质好又有耐性就有希望夺冠，爆发力和速度都在其次，而说用智慧取胜确实有点勉强。因而，山田本一的“智慧之说”一出口，媒体就认为他是在故弄玄虚。 当然，他为什么会这么说也一直是一个谜。直到十年之后，这个谜底才在山田本一的自传里解开。他在自传中这样写道：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子这样一直画到赛程的终点。 比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，

8、就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40公里外终点线的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。 （2）故事给我们的启发 我想同学们看过山田本一的成功经验之后，一定会有所启发的。倘若你们在学习上要确立一个超前的目标，而且要把这个目标实现的话，不妨采用山田本一的做法。也就是把这个超前的目标分为若干个小目标，然后在依次渐进去实现它们。 这样一来，不仅容易实现这个超前目标，而且还可以在实现目标的同时，使内心有一种成就感，自信心也会大增。以后再要实现较大的人生目标就相对容易了，也就不至于面对目标时望而却步了。 其实，我们

9、都有过这样的经验，我们之所以有时不能实现自己确立的目标，并非是自己没有行动，而是因为自己确立的目标过于高远，自己在奋力前进的时候，还没等到达目标的一半或者说三分之一，就已经是精疲力竭了，因而导致了失败。 3.我们如何实现自己的目标 经验证明，我们做事会半途而废，往往不是因为目标的高远、难度的艰巨，而是由于上述原因所造成的，是自己在行动的时候总感到成功离自己太远。准确地说，我们之所以不能获得成功，究其原因不是由于失败而放弃，而是由于倦怠而失败。所以，我们要想实现自己的目标，就必须尽可能地把远大的目标分解成几个自己触手可及的小目标，并且始终让自己保持充沛的精力、旺盛的斗志。 尽管如此，在实现目标的

10、过程中，我们也依然会碰上困难、遇到挫折，但只要我们能够善于去总结经验，不逃避、不放弃，而是以更认真的态度去做，就一定会使自己很快地走出困境，看见自己实现目标的希望。一句话，只要自己肯吃苦，在实现目标的征途中就不会有“困难”两个字出现，并且还会使自己变得更加坚强和信心十足，从而感到无比的快乐和满足。 亲爱的同学们，如果说你们现在拥有的青春是美好的，但那毕竟是短暂的。如果要让自己拥有更持久的美好人生，就必须不断地去确立自己的人生目标，去追求、去创造、去实现。只有在不断地去实现自己确立的目标的时候，我们才会感到活得充实、活得阳光；才会感到生活是无比的美好。同学们，请赶快行动起来吧，给自己一个目标！

11、老师寄语：没有比脚更长的路，没有比人更高的山！努力吧，只要你自己相信自己“能”，就一定“能”！ 一个普通少年有一天说了一句非常不普通的话，他说：“我某某某是为北大而生的。”父亲听后在心里暗自发笑。因为父亲知道儿子的资质并不鼻是出类拔萃的。虽如此，父亲还是懂得不能伤害儿子的积极性，只好报以微笑首肯。少年继而又道：“我以前的时间都是浑浑噩噩，全部浪费了。”见儿子说出这样一句话，父亲有些惊讶了。父亲很慎重地看了看儿子，又想了想儿子为什么会有这样的感叹。原来，儿子一个好同学转到一所省重点中学就读去了，回来后两个人刚刚在一起聚了一次。看见儿子坚定的神色，父亲觉得儿子仿佛一下子就长大了。其后的日子，父亲发

12、现儿子有了很多变化。以前要钱总是买零食，如今去买各类学习资料；以前要家长督促学习，现在却要家长督促休息。而且，长时间地坚持着。又一天，少年在餐桌上对父亲说：“爸爸，我现在发现学习也是一种享受。”父亲会心地笑了，很为儿子骄傲。因为父亲知道，当一个人锁定了高目标，并愉快地为实现这个目标而努力奋斗时，这个人一定会有所作为的。 1给下面加点字注音：出类拔萃（ ）浑浑噩噩（ ）2这篇文章的主人公是谁？为什么？请简要说明理由。3下面加点字能否去掉？为什么？父亲听后在心里暗自发笑。以前要家长督促学习，现在却要家长督促休息。而且长时间地坚持着。父亲会心地笑了，很为儿子骄傲。4请用原文回答：第二段“如此”指。第

13、四段“这样”指。第八段“这个人”指。5对第六段写法及其作用解说正确的一项是（ ）A、对比，突出儿子变化之大，赞扬他奋发向上，努力奋斗的精神。B、对比，表现父亲的高兴心情。C、概述，强调儿子长大了。D、概述，表现儿子的进步之大。6第本段少年说“我现在发现学习也是一种享受”，学习真的是一种享受吗？结合你的理解谈谈体会。 7如果为文章结尾写一句话诠释父亲的见解，下列最合适的一句是（ ）A、目标越高，成就越大。B、有志者事竞成。C、玉不琢，不成器。人不学，不知义。D、天才在于勤奋。8对于本文的主题，请用一句你知道的古诗文或名言警句加以概括。给自己锁定一个高目标答案：1略2普通少年，通过他的语言和行动表

14、现锁定目标并努力奋斗定能有所作为。3写儿子自不量力又不伤害儿子的积极性。表现坚持时间之长，突出持之以恒的精神。从程度上说明为儿子的成熟、懂事、明理而骄傲的心情。4儿子的资质不并算是出类拔萃的。我以前的时间都是浑浑噩噩，全部浪费了。能锁定一个高目标，并愉快地为实现这个目标而努力奋斗的人。5A6略7A8略 给自己一个目标主题班会设计 黑龙江省牡丹江市宁安市江东学校吴双菊 主题名称:给自己一个目标 背景:七年级，是小学向中学的过渡期，七年级学生年龄小，各方面还不太成熟，大多数是独生子女,他们从小就过着衣食无忧的生活,长期只是一味从家庭中得到父母的关心和照顾。因此,有些学生把家长或别人的帮助看作是理所

15、应当,不爱学习、不诚信、顶撞老师、,更不想今后如何靠自己生存。为了帮助每一个学生健康成长，决定召开给自己一个目标的主题班会。 目的: 1、通过本次班会活动，让同学们更好更深入地了解给自己一个目标的内涵做为一个人活在这个世界上，不能没有人生目标。 2、通过班会中故事、小品等进行自评、他评，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，使学生认识到确定目标的重要性。 3、全员、全程参与；形式多样，使学生尽展才华，充分调动学生的积极性。 班会准备: 1、调查、了解并确定班会主题。 2、在学生中广泛征集本班班会实施方案。 3、联系自己生活实际，寻找身边的事例 4、在全班征集相关的故事、格言、歌曲、诗歌、征文等 主办班级：七年级 参加对象：全班学生和班主任 时间:xx年4月 地点:班级 形式：小品、歌曲、故事、问卷 设计人:班主任和班委成员 主持人:梁慧、高新颖 基本步骤: 一、宣传阶段 1、制定实施方案. 2、