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1、用心 爱心 专心 1学会与父母沟通( 新授 ）学案导学学习要求1. 体会父母为自己成长付出的艰辛，主动与父母沟通，能以实际行动孝敬父母和长辈。 2. 学会解决与父母之间的误会和矛盾，提高与父母平等沟通 的能力。 3. 正确认识逆反心理。学习方式先用 5 分钟对照课本大体弄清情景拓展导入素材和知识结构中的知识，再用 5 分钟小组讨论解决不懂的知识，然后全班交流探究。时间安排一课时情景拓展导入素材一、你是否了解你父母？1、你父母的生日是_。2、你父母的体重是_。3、你父母的身高是_。4、你父母穿_码鞋。5、你父母喜欢颜色是_。6、你父母喜欢水果是_。7、你父母喜欢的花是_。8、你父母喜欢的日常消遣
2、活动是_。二、现在怎么了？不知从什么时候开始，我突然觉得自己家庭的空间变小了，难道是我的个子长高了，才感觉家里的天花板给了我一种压抑感？我说不清楚为什么，反正觉得自己越来越象一只关在笼子里的小鸟，毫无自由。父母与我照夕相处，却根本不懂我的心，不了解我的需求，也不清楚我的困惑。他们对我是斥责多于鼓励，要求多于倾听，现在我已经 明显感觉到 我和他们之间的隔阂了。我和父母要么是不搭理，要么就是激烈的争吵。我该怎么办？ -苦恼的小薇小薇是在我们无微不至的呵护下长大的，可她上了初中以后，与我们的交谈明显减少了，问她学校里的事，总是一句“不知道”就打发了我们，平日里我们要她向东，她偏要向西，我们认为美的，
3、她却不屑一顾，我们认为丑的，她却津津乐道。原来那个依偎在我们身边的女儿到哪里去了？难道这就是我们付出无数心血换来的结果吗？ -伤心的父母说一说：你与父母的沟通有没有出现类似的问题？谈一谈：是什么使我们与父母关系疏远？知识结构梳理1、在生理上： 期（1）心理学家称为 “ 期” ，心理发展正处在一个影响与父母 2、在心 理上 、 的阶段。沟通的原因 （2）特点： 感增强。不愿 ，不愿 用心 爱心 专心 2，不希望 。也就是 心理。3、子女与父母之间的 也会影响沟通。4、两代人的差异： ， 、 、 。 （1） 。 1、 父母 （2） 。 （3） 。 （1） 。 搭建心灵沟通 2、 父母 （2） 。（
4、3） 。 （4） 。 3、掌握一定的 技巧和方法 基础知识自主评价（一）单项选择：子女在与父 母相处中应该做到尊敬父母有礼貌，具体表现为外出或回来打招呼有错主动承认父 母当着外人的面误会子女，子女可以顶撞父母听从父母的意见和教导只听老师的话，父母的话当耳旁风父母下班回家主动迎上去，接过东西A B. C. D.2我们与父母之间的差异主要表现在家庭观念生活经历不同思维方式行为习惯A B C D3在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟。对此，积级的做法是A否认矛盾 B.漠视代沟 C.夸大代沟 D.架起沟通的桥梁（2）判断题：1、与父母沟通不是单方面的事,需要子女与父母共同努力。( )2、父母与子女之间存在着代沟，所以子女可以不接受父母的批评和建议。 （ ）3、当与父母意见有分歧时，可以共同探讨，彼此交换不同的看法。 （ ）学习小结我们要掌握与父母沟通的技巧和方法，多与父母沟通要理解自己的父母，尊重自己的父母和父母的个性，欣赏父母的优点。我们要主动与父母汇报学习与健康情况，让父母放心，并学会体谅父母。与父母发生矛盾时，要做出必要的让步，自己的错误就要主动承认并道歉。
