《山东省乳山市南黄镇初级中学八年级政治《12-2《与诚信结伴同行》学案（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省乳山市南黄镇初级中学八年级政治《12-2《与诚信结伴同行》学案（无答案）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、用心 爱心 专心 1山东省乳山市南黄镇初级中学八年级政治12-2与诚信结伴同行学习要求 通过学习重点掌握：怎样做到诚实守信，一般了解：诚实守信的含义深刻理解：诚实与守信的关系；诚实守信的重要性。 学习方式以小组为单位针对导入材料提出的问题，通过阅读教材、思考、讨论、辩论、情景模拟等环节，掌握诚实守信定义，诚实守信的意义，懂得如何作到诚实守信，并做一个诚实守信的人。时间安排 1 课时情景拓展导入素材1、 周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近 20 多座烽火台上点起烽火烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄
2、明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。 1、议一议：周幽王悲惨的命运说明了什么？试加以分析说明2、谈一谈：生活中你愿意与经常说谎话的人一起共处吗？ 知识结构梳理与诚信结伴同行1、诚信的含义、关系：诚实 守信是为人处事的 ；是公民的“第二 ” ；是与人合作交往的 ；首先要做到 。要信守 ，言而 。承诺一旦做出，必须 。2、诚信的重要性3、怎样做诚信人用心 爱心 专心 2基础知识自主评价一、选择题1、体育课上，大家围成一圈做游戏，体
3、育委员负责清点人数，当他把目光移到刚从外校转来的林东身上，“怎么多出一个人？” 然后指着林东说：“你出去，自己一边玩去吧，游戏你不用做了，要不人太多！”林东只好退到 一旁。对此，下列评价正确的是A、林东是转来的，不会做游戏，不用管 B、人太多应该不让林东上C、体 育委员没有平等地对待林东 D、无所谓，反正人多2、 明朝有个书生叫冯俊，在进京赶考的路上将随身携带的东西换了些银子，在住店 时发现换来的银子是假的。店主劝他：“如果你一点点花出去，就没人能发现银子是假的。”冯俊斩钉截铁地说：“我们可不能去害人！”说完，他毅然将银子扔进河里。你认为冯俊A、应听店主的，这样可以减轻损失。 B、是个书呆子，
4、成不了大事C、具有诚实的美德，值得我们学习 D、缺乏经济头脑，做事过于迂腐3、新华社以“公民道德建设”为主题办了一个网页。在此网页上开展的“诚信问题大家谈”栏目中，有四位网友发了如下帖子，其中观点正确的是 诚信不能单纯依靠法制，法律不能惩治一切不诚信不道德的行为诚信是为人之本，人无信 不立诚信的养成关键是个人自律，不需要法律规范 宣传教育可以在一定程度上解决社会诚信问题A、 B、 C、 D、4、小飞脸上有一块难以消除的疤痕。小红经常说：“小飞，要是没有这个疤你会更漂亮。”而小兰则对这个疤痕 视而不见，从不提及。对此，下列观点正确的是A、小兰的做法太虚伪，因为她明明看到却不说 B、小红的做法很好
5、，因为是尊重客观事实是诚实的基础C、小红的做法比较妥当，因为她维护了小飞的自尊心，也不违背诚信的道德原则 D、小红的做法不对，她应该说有疤痕的 小飞漂亮二、非选择题一位癌症晚期的病人，生命即将走到尽头，但他还不知道自己得了不治之症。当他询问自己的病情时，医生 对他 说：“你的病并不严重，只要有信心就一定能治好。对医生的做法你怎样评价？学习小结学生自我总结本节课的收获。用心 爱心 专心 3学习要求 通过本节课的学习，重点掌握交往的三原则，并学会在交往中运用这三原则。学习方式以小组为单位针对导入材料提出的问题，通过阅读教材、思考、讨论、辩论、情景模拟等环节，掌握交往的三原则，能初步学会在生活中与他
6、人进行交往。时间安排 1 课时情景拓展导入素材1946 年 1 月，周恩来同志从延安乘飞机去重庆。同行的除了工作人员，还有叶挺的女儿小扬眉，她才 11 岁。 飞机飞得又快又稳。透过云层，可以看到积雪的山峰层层叠叠，好像波涛汹涌的大海。突然，飞机遇到一股强烈的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，而且越结越厚。不大一会儿，机身也蒙上了厚厚的冰甲。飞机像冻僵了似的，沉甸甸地往下坠，还失去了平衡。机翼掠过一座座山峰，眼看就要撞着山尖了，情况十分严重 。机长命令机械师打开舱门，把行李一件一件往下扔，好减轻飞机的重量，还要大家背上降落伞包，做好跳伞的准备。 大家正忙着，忽然听到小女孩的哭声。周恩来同志立刻站起来
7、，从摇摆不定的机舱一头，几步跨到小女孩面前。原来小扬眉的座位上没有降落伞包，她急得哭了。周恩来同志马上解下自己的伞包给小扬眉背上，还亲切地鼓励她说：“孩子，不要哭，要像你爸爸那样勇敢、坚强，同困难和危险做斗争！” 大家看到周恩来同志不顾自己的安危，把伞包让给了小扬眉，都要把自己的伞包让给周恩来同志。周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我！大家要沉着，不要慌张” 就在这时候，飞机冲出了寒流的包围。在阳光的照射下，冰甲开始融化了，整块整块的冰哗哗地往下掉。飞机渐渐升高了，继续快速平稳地向前飞行。 “咱们脱险啦！”机舱里一片欢腾。 请思考总理在哪些地方值得我们学习？知识结构梳理一、心中有他人（一）平等
8、相待“你我他”1、 是建立良好合作关系的基础。每个人在 等方面存在差异，但每个人在 是平等的。2、平等对待 ，别人才能 。二、走出自我，豁达待人1、己所不欲 。当产生矛盾时应采用 的方法去考虑问题2、人与人的合作需要 。合作中年免产生 ，如果 、，就会给自己带来 ，还会使你和 的关系渐渐。用心 爱心 专心 4础知识自主评价一、选择题1、小明是急性子，小刚是慢性子；小明性格内向，小刚性格外向；小明爱好体育，小刚爱欣赏戏曲。他俩个性虽然迥然不同，但却成为要好的伙伴。你认为其原因可能是两人都 尊重了彼此的个性 两人都不在乎对方的想法 在对一些问题的认识上两人能求同存异 两人在生活中彼此宽容A、 B、
9、 C、 D、 2 历史和现实中的许多伟人其貌不扬，但他们深受世人的敬仰。相反，有人虽“金玉起外” “败絮其中” ，并不被人们所认可。在与人合作交往中不能“以貌取人” ，是因为一个人的相貌是天生的，是无法改变的 相貌并不代表一个人的品行和才能 “以貌取人”是对人的不尊重，是缺乏平等意识的表现 我们不能因相貌丑陋而自卑A、 B、 C、 D、3、隋红与人交往时，常常人前一套，人后一套。并且她 只愿意与家庭条件好、学习成绩优秀的同学交往，从不与家庭贫困、学习成绩差的人来往，还经常讽刺嘲笑他们。慢慢地同学们都疏远了她。这则材料说明尊重他人是交往的前提 交往是人的基本需要 隋红对同学们没有宽容心 增强平等
10、意识、平等对待他人是我们在交往中应采取的正确的态度A、 B、 C、 D、4、小强和志宏同住一间宿舍。一天，小强的 100 元钱不见了，他怀疑被志宏“偷拿”了。为此，他经常有意无意地在志宏面前说风凉话。志宏听了，心里很 不是滋味儿。他本想与小强辩白一番，但反过来一想，小强家境不富裕，丢了生活费难免着急上火。想到这儿，志宏就不生气了。志宏处理问题的方式告诉我们，当他人无意伤害了自己时要A、学会换位思考 ，原谅别人 B、冤冤相报、以牙还牙 C、通过法律渠道维护自己的权益 D、要求他人道歉，否则不理他二、问答题某班一度流行起外号，那些难听的外号一旦落到谁的头上，谁就背上沉重的包袱，心里有一种羞辱感。其实，谁都不愿意成为被取笑的对象，即使那些捉弄他人的人也是如此。（1）你有过被人“捉弄”的经历吗？当时心里是什么滋味？（2）联系上述现象，说明在交往合作中做到“己所不欲，勿施于人”的重要性。用心 爱心 专心 5学习小结学生自我总 结本节课的收获。
