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1、医疗器械维护与管理专业说明专业名称 医疗器械维护与管理专业代码 620807修业年限 三年学业层次 专科学业性质 普通高等教育全日制专科学科门类 健康管理与促进类培养目标 专业培养目标：培养掌握医疗器械制造和维修保养基础 理论与知识，从事医疗器械生产、维修和销售等工作的 高级技术应用性专门人才。核心能力 专业核心能力：医疗器械的制造、维修和销售。课程设置 专业核心课程与主要实践环节：模拟电子技术、数字电 子技术、电器控制、治疗器械、诊疗器械、医院设备、 医用超声、医用传感器、医疗器械的维修与保养、医疗 器械管理与营销、金工实习、临床器械仪器实训、X线 技术实训、职业技能培训、毕业实习（设计）等
2、，以及 各校的主要特色课程和实践环节。专业领域 可设置的专业方向： 医用电子仪器。就业面向 就业面向：医疗器械的制造、营销、维护与管理部门。专业定位： 夯实电子技术、测控技术等领域的工程技术基础，以提高 外语和计算机应用能力为两翼，以提高学生的学习能力、 实践能力、创造能力和创业能力为目标，以提高学生可持 续发展能力为宗旨，建立起“厚基础、宽专业、强能力、高 素质”的人才培养模式。重点培养针对结构复杂、种类繁多、 技术先进的医用治疗设备制造维修、技术管理、应用开发 的应用型高技能专门人才。学生培养目标：本专业培养掌握生命科学、电子技术、计算机技术及测控 制技术基础知识，具备医学与工程技术相结合
3、的工程实践 能力，能在医院、医疗器械企业等领域从事精密医疗设备 制造维修、技术管理、应用开发等工作，德智体美全面发 展，具有职业生涯发展基础的应用型高技能专门人才。主要专业课程：高等数学、医用物理、人体结构与功能、临床医学概论、 C程序设计、电路应用与实践、模拟电子技术应用、数字 电子技术应用、单片机技术应用与实践、医疗器械专业英 语、医用治疗设备原理与应用、图像引导定位技术与设备、 电子医疗设备制作与分析、医疗设备控制技术、医用传感 器与检测技术、医疗设备维修技术（双语）、医学仪器应 用和设计。就业方向： 医用设备维修、技术管理 1、大型医院的器械科、设备科或医学工程科等部门负责医 疗设备规
4、划购置、验收安装、维修保养、技术管理等工作。 2、中外医疗器械生产企业、经营公司，从事医疗设备产品 销售、维修服务、产品开发、装配测试、质量控制等工作。专业背景: 医疗器械是指单独或者组合使用于人体的仪器、设备、器具、 材料或者其他医疗设备装配、调试、质量控制物品，包括所 需的软件。其主要使用目的是疾病、损伤或残疾的预防、诊 断、治疗、监护、缓解或者补偿。国家药品监督管理局2000 年4月10日起施行的医疗器械分类规则中，根据不同 的预期目的，将医疗器械归入无源器械的使用形式和有源器 械的使用形式。有源器械的使用形式有：能量治疗器械（治 疗设备专业）；诊断监护器械；输送体液器械；电离辐射器 械
5、（影像设备专业）；实验室仪器设备、医疗消毒设备；其 他有源器械或有源辅助设备等。学生情况： 目前，本专业在校人数为 人。近三年的一次性就业率均保 持在 %以上。专升本录取率一直保持在 %左右，可获得 上海理工大学的本科学历和学士学位。有多名同学获得全国 大学生电子竞赛、全国职业院校技能大赛的各种奖项。专业核心特色课程: 医用治疗设备围绕治疗设备的结构图开设6门专业课 程。根据本专业人才培养定位，每门课程的侧重点不同。医用治疗设备原理与应用-以多种具体设备为例，全面概括图2所示的基本结构和原理，使学生对治疗设备的结构有整体框架。医疗设备控制技术-以内科治疗设备为载体，重点研究图1中的控制器部分以
6、及人体内环境稳态和调控。电子医疗设备制作与分析-以电外科设备为载体，重点学习图1中的能量转换器部分。医用治疗设备框图 医学仪器应用与设计-选用国际经典教材，以生物医学检测为核心，目的是解决图2中的监护和监测部分涉及的问题。图像引导定位技术与设备以超声治疗设备为载体，重点学习图1所示的图像引导定位系统和接口部分。主要解决能量耦合问题。医疗设备维修技术（双语）。根据WHO的指导性纲要和加州医疗器械协会的“生物医学认证学习指南”编写的双语讲义，目的在于提高学生解决实际问题能力和外语应用能力。对图1所示设备的整体应用能力训练。 医用治疗设备原理与应用课程简介 课程编号e2010025总 学 时64课程
7、名称医用治疗设备导论学 分4英文名称Therapeutic medical devices: Principle and application理论学时48课程性质专业核心课程实践学时16授课教师程海凭，林敏周 学 时4先导课程物理学、人体结构与功能、电路应用与实践、模拟电子技术应用、数字电子技术应用。参考教材程海凭等编写高等教育十二五规划教材医用治疗设备-原理与结构导论，上海交通大学出版社，2012年8月内容简介：医用治疗设备课程是我校医用治疗设备应用技术专业和临床工程技术专业的专业主干课程，以及医用电子仪器等专业的重要选修课程。该课程较为系统地阐述了主要医用治疗设备的治疗机理、主要类型、技
8、术指标、结构原理和应用要点。随着技术的进步，医用治疗设备在临床的应用发展迅速，其临床重要性日益突出。医用治疗设备在我国医疗器械的产业发展中也有较重要的地位，我国一些医用治疗设备技术处于国际先进水平，是国家优先发展的产业方向。医用治疗设备课程旨在培养适应这一产业发展需要的第一线人才。近年来，为了培养医用治疗设备应用领域的技术人才，在国内多所院校相继开设医用治疗设备课程。在教学中十分需要系统阐述医用治疗设备基本原理、基本类型、基本结构的教材。由于目前这方面的教材很少，所以才促使程海凭等编写高等教育十二五规划教材医用治疗设备-原理与结构导论。医用治疗设备的特殊性在于它对人体的能量作用，它的疗效有赖于
9、对人-机相互作用机理的认识，它是建立在对人体生理、解剖和疾病的深刻认识的基础上的产物。因此，医用治疗设备课程不仅要介绍其中的工程技术，而且要阐述其中的医学问题。是“医-工”结合的课程。所以，它是物理学、医学基础、医用电子技术等课程的后续课程。教育目标：本课程系统地学习主要医用治疗设备的治疗机理、主要类型、技术指标、结构原理和应用要点。为后续专业课程的学习奠定基础。教学内容CONTENTS第1章 医用治疗设备概述Chapter 1 Overview of Therapeutic medical devices第2章 心脏起搏器Chapter 2 Pacemaker第3章 心脏除颤器Chapter
10、 3 Cardiac Defibrillator第4章 高频手术设备Chapter 4 High-Frequency Surgical Equipment第5章 物理治疗设备Chapter 5 Physical Therapy Equipment.第6章 冲击波碎石装置Chapter 6 Shock Wave Lithotripsy Apparatus第7章 激光治疗装置Chapter 7 Laser Therapeutic Device第8章 放射治疗设备Chapter 8 Radiation Therapeutic Equipment医疗设备控制技术课程简介 课程编号e2010028总 学
11、 时64课程名称医疗设备测控技术学 分4英文名称Medical EquipmentControl Technology理论学时60课程性质专业核心课实践学时4授课教师张欣，单纯玉周 学 时4先导课程模拟电子技术应用、数字电子技术应用、单片机原理与应用。参考教材单纯玉主编电子医疗设备测控技术，科学出版社，2013。内容简介：电子医疗设备是指以电能为原始能量，或者利用电子技术控制的治疗设备。分为外科设备和内科设备。内科治疗设备是利用能量维持或重建内环境稳态，或者直接辅助功能。如胰岛素泵、新生儿保温箱、人工起搏器、人工肾等。内科治疗设备一般是维持生命的设备，所以必须设计得及其可靠，关键在于生理变量的
12、监测和输出能量的控制。能量输出的时间要符合生理顺序，输出剂量要安全有效。内科设备多数是长时期或慢性应用的护理设备。设备的输出与患者的生理状况应有很好交互作用，以避免与患者自身的生理活动发生竞争或对抗。高档内科设备都是自动化产品，如自动起搏器、伺服呼吸治疗机等。目前国内生物医学工程检测方面的书籍较多，而生物医学测制技术方面的书籍基本是空白。但临床上的采用生物医学测控技术的产品较多，且大部分是进口的自动化产品，价格昂贵。因教材缺乏，影响学生对医疗设备输出和患者生理活动之间的协调关系的理解，也阻碍他们今后与医护人员的技术沟通。为解决上述问题，我校在2010年将电子医疗设备测控技术追加为国家示范建设项
13、目规划教材，并被科学出版社列入机械制造类十二五规划出版教材。本课程选材来自国内外相关资料和教科书，经过筛选、整理和编排形成一本内容新颖、基础性强、适合于高职高专教学的专业教材。力求做到理论与实践应用相结合，符合高等工程技术应用型人才培养要求。教育目标：这门课程是从新的角度研究老问题。它从控制技术的角度，将这些看似不相干的设备联系起来。便于学生理解设备与人体生理之间的关系，同时以医疗设备为载体学习控制技术。提高了学生对复杂问题的理解能力，和医务人员的沟通能力。教学内容CONTENTS第1章 概述Chapter 1 Overview第2章 生物医学信号调理Chapter 2 Biomedical Signal Conditioning第3章 人工心脏起搏Chapter 3 Artificial Pacing第4章 心脏电复律Chapter 4 Electrical Cardioversion第5章 新生儿保温箱Chapter 5 Infant Incubator第6章 反馈控制给药系统Chapter 6 Feedback Control Drug Delivery Systems
