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1、了解“说”这种文体。 记住作者、朝代。 准确翻译、解词。 赏析、分析文中的每一句话。 理解文中伯乐、千里马、食马者的喻义。 结合每一句话理解作者的思想感情，并找出最能体现这种感情的一个字。,杂说（四）,韩愈（唐）,韩愈，字退之，自称昌黎先生唐代文学家，与柳宗元共同倡导“古文运动”，合称“韩柳”。苏轼称赞他“文起八代之衰” 他与柳宗元、苏轼、苏辙、苏洵、曾巩、欧阳修、王安石合称为唐宋八大家。,世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。,所以,即使,马夫,pin并列,马之千里者，一食或尽粟一石；食马者不知其能千里而食也。是马也，虽
2、有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也！,取消独立性,sh吃,有时,s通“饲”饲养,s,这,即使,sh,通“现”显现,等同,怎么,策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马。”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！,驱使,正确 方法,才能,调节音节,心思,鞭子,加强 语气,y语气助词,他,伯乐,千里马,食马者,能识才的统治者,人才,不识人才、摧残人才， 愚妄无知的统治者,不,人才的怀才不遇、遭受摧残的 不满、愤懑和痛恨。,一匹年轻的千里马，在等待着伯乐来发现它。商人来了，说：你愿意跟我走吗？马摇摇头说：我是千里马，怎么可能为一个商人驮运货物呢？士兵来了，说：你愿意跟我走吗？马摇摇头说：我是千里马，怎么可能为一个普通士兵效力呢？猎人来了，说：你愿意跟我走吗？马摇摇头说：我是千里马，怎么可能去当猎人的苦力呢？日复一日，年复一年，这匹马一直没有找到理想的机会。一天，钦差大臣奉命来民间寻找千里马。千里马找到钦差大臣，说：我就是你要找的千里马啊！钦差大臣问：那你熟悉我们国家的路线吗？马摇了摇头。钦差大臣又问：那你上过战场、有作战经验吗？马摇了摇头。钦差大臣说：那我要你有什么用呢？马说：我能日行千里，夜行八百。钦差大臣让它跑一段路看看。马用力地向前跑去，但只跑了几步，它就气喘吁吁、汗流浃背了。你老了，不行！钦差大臣说完，转身离去。,
