《浙教版科学八上风和降水》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版科学八上风和降水（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大漠孤烟直,长河落日圆,树欲静而_不止,风,当松开充气的气球，或者扇动书本，都会感到有风。,风是怎么形成的呢,你能感觉到风吗,风是空气的水平运动,我们如何来描述风呢？,一、风,你知道今天的天气吗？,天气预报 今天多云 早晨最低温度：17度 白天最高温度：23度 东北风1级,天气预报中风的描述有哪些方面？,思考,1、风向：,指风吹来的方向。,风向是风向标的箭头指向还是箭尾的指向？,探究,箭头指向,风的两个基本要素,测量：风向标,在日常生活中，还有哪些方法可以判断风向？,1.脸去感受 2.湿的手臂 3.挂带子 4.抛轻物 5.树木的摇晃,讨论,1、风向：,指风吹来的方向。,符号如：东风 o,风的两
2、个基本要素,判断：,1、风往北吹,南风,2、从东南方向吹来的暖风,东南风,风向,东风,南风,西风,北风,东南风,西南风,西北风,东北风,8种常使用风向,2、风速：,单位时间内空气流动的距离。,度量单位：,米/秒、千米/时，常用风级表示,测量工具：风速仪,原理：利用风杯在风作用下的旋转，并以每秒旋转次数来折算出风速。,0级无风烟直上,1级软风烟稍偏,2级轻风树叶响,3级微风旗帜展,4级和风尘土起,5级清风小树摇,看课本上的风级图，你经历过了吗？,6级强风举伞难,7级劲风步行难,8级大风树枝断,9级烈风瓦片飞,10级狂风树拔起,11级暴风房吹走,12级台风灾害大,级 无风,级 轻风,级 微风,级
3、和风,级 疾风,级 烈风,级 清劲风,级 大风,级 暴风,级 飓风,级 狂风.,微风吹来,狂风大作,和风细雨,暴风雨,轻风袭来,疾风骤雨,大漠孤烟直,风级从012级，以上属于哪些级别?,3,10,4,11,2,7,0,飓风,12,挑战赛,2、大风常常造成哪些危害？,风是一种资源，利用风能可以进行发电、行船、运动、传粉、传播种子等活动。,大风对人类和动物产生危害，如：刮倒建筑物、毁坏农作物、形成风暴潮、倾覆船只等。,思考与讨论,1、风可以为我们做些什么有益的事？,阅读与思考,如何用符号表示风？,风 级,风 级,东北,10,7,东南,台风会带来降水，说明空气中有 。,思考,你知道哪些地方有水汽吗,
4、水汽,任何时间、任何地方的空气都含有水汽,如何描述水汽的多少,阅读并回答,二、空气的湿度,表示空气中水汽的多少。,如何测量相对湿度的大小？,干湿球湿度计（最常用）、毛发湿度计、自动感应湿度计等。,1、测量仪器：,湿度计,2、表示方法：,一般用相对湿度,干球温度计,湿球温度计,水,棉布,使用方法：,先读出干球温度计示数， 再读出湿球温度计示数， 然后计算它们的温度差， 最后通过查相对湿度表，得出相对湿度。,3、用干湿球湿度计测量相对湿度的方法,相对湿度为：_,83%,1.干球:25,湿球:23,干湿差:_,2.干球:25,湿球:20,干湿差:_,相对湿度为：_,61%,2,5,观察上述数据，你能
5、得出什么结论？,干球温度一定时，干湿差越大，相对湿度就越小,相对湿度为：_,83%,1.干球:25,湿球:23,干湿差:_,2.干球:25,湿球:20,干湿差:_,相对湿度为：_,61%,2,5,你能解释这是为什么吗？,空气中的相对湿度越小，湿棉纱布中的水蒸发得越快，带走得热量就越多，湿球温度计上得读数就越小，干湿差就越大,根据自身的体验，议一议相对湿度的大小与人体舒适感的关系。,人体最感适宜的的相对湿度是60%-70%,“燕子低飞要下雨”你能解释这条天气谚语所包含的科学道理吗？,大雨前空气湿度很大，昆虫翅膀上凝结较多 小水珠大多飞得很低,燕子也就要低飞觅食.,相对湿度过小：,会使人感到干燥，
6、皮肤发生干裂等。,相对湿度过大：,在冬季会感到特别寒冷，夏季则会感到闷热。,讨论：,如图，在一只烧杯中加入适量的水，盖上盛有冰的表面皿。烧杯中的空气发生的变化是 。,实验,有水雾出现,水汽凝结,根据实验，你觉得什么情况下会发生,思考,水汽凝结的条件,相对湿度达到100%,降温,灰尘颗粒,空中凝结的水珠和冰晶随着温度的 和水汽的 逐渐增大，最终形成雨、雪或冰雹降落到地面，形成降水,三、降水,降低,增多,思考与讨论,1、为什么降水有时是雨，有时会是雪或者冰雹？ 2、你能设计一个模拟实验，演示降雨的形成过程吗？,不同时期、不同纬度、不同高度下降的水滴或冰晶,下落降向地面时,由于气温升高,不断融化,若完全融化则为雨,若未被融化，将成为冰雹或雪降落地面.,阅读并回答,生活中我们如何表示降水的多少,降雨量：表示一定时间内降到地面的水层深度 1、单位:毫米 2、测量：雨量筒,人工降雨,人工降雨的“催化剂”有干冰、碘化银、水等。,
