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1、第十五章 电流和电路,考点1 电荷 1. 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带了电. (1)实质：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电子从一个物体转移到另一个物体. (2)带电体的性质：带电体可吸引轻小物体. 2. 电荷的种类： (1)正电荷：_. (2)负电荷：_.,用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷,考点梳理,用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷,3.电荷间的相互作用：_ _. 4.验电器： (1)作用：检验物体是否带电. (2)原理：_. 5.导体和绝缘体： (1)导体：容易导电的物体叫做导体；常见导体有：石墨、人体、大地、所有金属及酸碱盐的水溶液. (2)绝缘体：不容易导电的物体叫做绝缘体；常见绝缘体有：玻璃
2、、 陶瓷、塑料、橡胶、油、空气等.,同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引,同种电荷相互排斥,导体和绝缘体都是很好的电工材料；导体可以用来导电，绝缘体可以用来做绝缘防护材料. 导体容易导电的原因：导体内部有大量的可以自由移动的电荷. 如金属导体内部有大量的自由电子,当导体两端加有电压时,这些自由移动的电荷就在电压作用下定向移动形成电流. 绝缘体不容易导电的原因：绝缘体中可以自由移动的电荷很少，一般情况下，绝缘体两端加上电压也不能形成电流. 导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，当条件改变时，绝缘体也可以成为导体，如玻璃在温度升高时,其导电的能力也逐渐增强.,考点2 电路 1. 组成：一个完整电路应该
3、包括_、_、_和_四部分. (1)电源：提供电能的装置，工作时将其他形式的能转化为电能. (2)用电器：它在工作时将电能转化为其他形式的能. (3)开关：用来控制电路的通断，控制用电器是否 工作. (4)导线：连接电源、用电器、开关，让电流形成通路，起传输电能的作用.,电源,用电器,开关,导线,2. 电路的三种常见状态：_、_、_. 3. 电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图. 4. 电路的两种连接方式：,通路,断路(也叫开路),短路,续表,考点3 电流 1. 电流的概念 (1)电流的形成：电荷的定向移动形成电流. 对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负
4、离子定向移动形成电流. 电流用字母I表示. (2)电流方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向. 闭合电路中的电流方向：电源外部，电流从电源正极出发，经用电器回到电源的负极；电源内部，电流从电源负极流向正极. 电流的方向与自由电子定向移动的方向相反.,(3)获得持续电流的条件：电路中有电源；电路为通路. 2. 电流的单位： (1)国际单位：_，简称_，符号是_. (2)常用单位：毫安（mA） 、微安（A）. (3)换算关系：1 A=_mA 3. 电流的测量： (1)仪器：电流表,安培,安,A,1 000,(2)连接方法：电流表要串联在电路中.电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否
5、则指针反向偏转.被测电流不能超过电流表的最大测量值. （危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至把表烧坏.选择量程：实验室用电流表有两个量程，00.6 A和03 A.测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.63 A间可测量，若被测电流小于0.6 A则换用小的量程，若被测电流大于3 A则换用更大量程的电流表.） 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上.,(3)读数方法：确认所选电流表的量程；认清电流表每大格和每小格表示的电流值；看清表针偏转的格数. 4. 串、并联电路中电流的规律： (1)串联电路中各处电流处处相等，即II1I2. (
6、2)并联电路中干路中的电流等于各支路中电流之和，即II1+I2. 5. 电流的三种效应： (1)电流的热效应：如白炽灯，电饭锅等. (2)电流的磁效应：如电铃等. (3)电流的化学效应：如电解、电镀等.,考点1 电荷 考点精讲 【例1】如图1-15-1所示，小明同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中( ) A. 玻璃棒和验电器都带负电荷 B. 玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷 C. 用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷 D. 金属箔张开是因为同种电荷相排斥,中考考点精讲精练,D,考题再现 1. 一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定( )
7、 A. 带正电 B. 带负电 C. 带同种电荷 D. 带异种电荷,C,2. 将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如图1-15-3所示情形.若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列推理正确的是( ) A. 若相互吸引，则泡沫球 带正电 B. 若相互吸引，则泡沫球 不带电 C. 若相互排斥，则泡沫球 带正电 D. 若相互排斥，则泡沫球不带电,B,考点2 电路 考点精讲 【例2】如图1-15-4是电冰箱的简化电路图，图中“ ”是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯，下列判断正确的是( ),A. S1闭合、S2断开时，照明灯与电动机并联 B. S1、S2都闭合时，照明灯与电动机串联 C. 打开冰箱
8、门时，S1自动闭合，使得照明灯亮 D. 冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作,D,考题再现 3. 抽油烟机有两个开关，使用时，有时需要照明灯和排气扇同时工作，有时需要它们独立工作，如图所示的电路中符合要求的是( ),A,4. 举重比赛有甲、乙、丙三个裁判，其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判.若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己面前的按钮.要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮.以下符合这一要求的电路是( ),B,5. 运用知识解决问题.请根据图1-15-5甲电路图，连接好图乙实物电路.,如答图1-15-1所示.,考点3 电流 考点精讲 【例
9、3】取两个相同的验电器A和B，使A带上负电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合.用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来（如图1-15-6所示），观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开.下列描述错误的是( ),A. 金属杆是导体 B. 两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷 C. 实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，B验电器中的金属箔带上了负电荷 D. 实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A流向B,D,考题再现 6. 如图所示，以下四件家用电器正常工作时电流最接近5 A的是( ),D,7. 如图1-15-7甲所示的电路，当开 关S闭合后，电流表测量的是通过_
10、(填“电源”“L1”或“L2”)的电流，电流表的指针偏转如图1-15-7乙所示，电流表的示数为_A.,L2,0.28,8. 如图1-15-8 是小明“探究并联电路电流特点” 的电路图.实验中，他将一只电 流表分别接在A、B、C三处， 测得的数据如图所示，完成此 实验至少需要_根导线； 小明由此得出：并联电路中干路电流等于_；请指出小明就此得出结论的不科学之处：_，你认为可做出的改进措施是_.,6,各支路电流之和,只测量了一组数据，具有偶然性,更换不同规格的灯泡，多次实验,易错点透析,串联电路和并联电路的异同 【例】如图1-15-10所示电路中，开关能控制两盏灯泡的是（ ） A. B. C. D
11、. ,C,考点1 电荷 1.现有A、B、C三个轻质小球.已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则( ) A. B一定不带电，C带正电 B. B可能带正电，C带正电 C. B一定带正电，C带负电 D. B可能不带电，C带负电,D,中考考点演练,2. 一根玻璃棒与带负电的验电器的金属球接触后,发现验电器的两片金属箔完全闭合,关于玻璃棒和验电器原来的带电情况,下列说法正确的是( ) A. 两者带等量的负电荷 B. 两者带电量相等,玻璃棒带正电荷 C. 玻璃棒带正电荷,电量较大 D. 玻璃棒带负电荷,电量较小,B,3.如图1-15-11所示，甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那
12、么乙、丙的带电情况是( ) A. 乙带负电、丙带正电 B. 乙带正电、丙带负电 C. 乙带负电、丙带负电或不带电 D. 乙带正电、丙带负电或不带电,D,考点2 电路 4. 下列四个电路图中与实物图1-15-13相对应的是( ),C,5.在如图1-15-14所示的电路中，有三个开关S1、S2、S3 ，如果仅将开关S3闭合，S1、S2断开，则灯L1、L2_联；如果将开关S1、S2闭合，S3断开，则灯L1、L2_.,串,并,6.在公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮(相当于一个开 关)，想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会发光，提醒司机有乘客需要下车.请设计一个符合要求的电
13、路图.(已画出指示灯和电源，如图1-15-15所示),如答图1-15-2所示.,考点3 电流 7. 电流表连入电路的两个接线柱如图1-15-16所示，则电路中的电流是_A.如果电流表连入电路的接线柱为“-”“0.6”，指针仍然转到原来的位置，则此时电路中的电流为_A.,1.4,0.28,8.某同学在使用电流表测 量通过某一灯泡的电流的实验中， 闭合开关后，发现电流表的指针 偏转到如图1-15-17所示的位置， 于是他立即断开开关.则： （1）测量时产生这种现象的原因是_. （2）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是_.,电流表所选量程偏小,改接03 A的量程,9.请在图1-15-20所示电路中根据标出的电流方向，从电池组、电流表、开关三个元件符号中选出两个，并分别填入电路的空缺处.填入后要求： 闭合开关，灯泡L1和L2都能发光；灯泡L1和L2并联连接.,如答图1-15-3所示.,
