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1、一、积累与运用（请根据不同的要求完成下列各题，共32分）1、根据拼音写汉字或给加线的汉字注音：（3分）他虽然很瘦，但精神抖擞（ ），目光shnsu（ ），没有一点颓唐（ ）的样子。我顿时感到knjing（ ）不安起来。2、 下列句子中没有语病的是（ ）（3分）A、在同学们的热心的帮助下，使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。B、中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。C、老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我面前。D、他迈着强壮有力的步伐正面 我们 来。 3、下列没有 字的一 是（ ）（3分）A、心 神 B、 心 各得 强 C、 定 抖擞精神 然 得D、子currency1有 有“
2、 在目 人fi4、 fl语 不完正的一是（ ）（3分）A、可 不可能”不能 。， ， 。 B、，。C、 美。 ， 。D、瘦 ， 。5、下列 的 fl语 ，没有语病的一是（ ）（3分）A、 的 ，得好”。( ) B、家 着 是 与 ，有 是的 。( 中国 ) C、有一 美 的 说，精美的 头会唱 。( 有一 美 的 说 ) D、放心着你的沉默，去说服 的命运。( 牵手 ) 6、下列句子属于 句的一是（ ）（3分）A、”去，她像她的母亲。B、 润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。C、春 像母亲的手抚摸着你。D、”到他，仿佛回到童年时代。7、有位美国老妇人来游仙女 ，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游
3、兴减，不肯继续登 ，机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀笑。兴地继续跟导游登 观景了。根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话（ ）（3分）A、我们仙女 就是这样，荆棘多，但要你 心点，不就不划破了吗？ B、您”我们仙女 的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您 呢！ C、我们仙女 的荆棘多么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您 。D、我们仙女 的荆棘就是这样，它不想让谁 ，就划谁的裤子，您好 。8、在学校的教学楼、实验楼的 道挂出了温馨美妙的标语，如“用尊重的 度对老师，用欣赏的眼光”学生”，如果让你为你班教室拟一 “禁止声喧哗”的标语，你会怎样写？（3分）
4、9、“腹有诗书气自华”，请你根据提示填空。（8分）(1) ， 谁家新燕 春 。 春 ，（2) 生 ， 。（ 下 ） (3) 一 开， _ ？ （ 观书有感 ） (4) ， 空人心。（5）教 家 子用“ ， ” 地 了学与 的 。 （6） 虽 中 诗人 心壮 的 句是“ ， 。” 、 理 （68分）（一）（15分）子：“学不 currency1， 不学currency1“。”( 为 ) 子：“，诲女fifl!fi为fi，不fi为不fi，是fi 。”( 为 ) 子：“ ，不 自 。”（ ）子：“人 ，”有我师 ， 不。”( ) 子：“不可不，重道。为己，不重fl？ ，不fl？”（ ）子：“，然 f
5、i 。”（ 子 ）10、 下面句子中的fl。（3分）学不 currency1（： ） 不可不（： ） 是fi （fi： ）11、用现代汉语 下列句子。（4分）（1）人 ，”有我师。（2），然 fi 。12、下列字的用 不同的一是（ ）（3分）A、学不 currency1 B、不 自C、为人 不 fl D、 13、请 中写出2 用的成语（2分）：14、在学 中 到不的 题，你是如对 的？学了 currency1 有感 ？请要。（3分）（）（19分）太与 ， 中， 中不 ，太 去，去 。 时年， 。客 ：“尊在不？” ：“ 不 ，去。” 人：“人！与人 ， 去。” ：“与家 中。 中不 ，curr
6、ency1是 信对子 ，currency1是 礼。” 人惭，下车引， 入 不顾。15. 下列加点的fl。（8分）（1）去 （2） 去 （3）尊在不 （4）入 不顾 16. 下列句子。（6分）（1）太与 ， 中， 中不 ，太 去。（2） 人惭，下车引， 入 不顾。17. 是 和 面反驳他 亲的 人的。（2分） 18.学 本 ，你白了怎样的道理？（3分）（）（14分） 放假前，老师布置了一道作业，每 同学都要在假 间给自己的 亲洗一 脚。十年来，他与 亲间的交 仅止于 亲 他成绩，在学校的生活情况，学费、生活费是多余的话语。单的一 一 ，除此 ，似fl没有多少。有的时候，他 希 亲的一 拥抱，像电
7、 上那样，可那毕竟是在电 。但是，终于，他是开口了，家没有 他人的时候，装着轻地对 亲说了。然 急急地补充道：“这可是我们老师布置的一道作业。”亲的脸上先是，然 笑了。他”出了儿子的窘迫，说：“好啊，好啊。你先去打一盆水来。”一切似fl是轻了，他去井边打水，兑上热水，调好温度，然 ，端到 亲身边。 亲经脱下了自己的鞋袜，像 孩子一样坐在椅子上，”着他 来。他忙把水送到他的脚边， 亲的脚放进了水。水溢了一些出来，他没有想到 亲的脚这么。“温度怎么样?”他 。“蛮好蛮好!” 亲说。然 ，再怎么办?他 自己。那 脚就在自己的面前，他想用手去 摸它，可是，心却有些犹豫。不自主地想：若干年前，自己的一
8、脚在这样的盆，是怎样的情景?白嫩，柔软，活泼如一 鱼，在 母的手下仍不妥帖，将水溅了一地，得 地嘻笑，直到他们生气。眼前的这 脚，是 亲的，宽，粗糙，棱角分，在水却安静得有些羞怯。自己心有微微的酸。“帮我拿毛巾来。” 亲说。忙去抽下衣架上的毛巾，递给了 亲。突然，他扯 了毛巾，他说：“不，是让我给你擦脚吧。”于是， 亲的脚就在自己的手下了，像一 孩子， 的孩子一般在自己的手。他 一 这么 这么 地”到自己的 亲。目心的是，脚板的前掌和 跟上那硬硬的厚茧，有的地 都裂开了一道细 的口子，面有黑色的 ，让人想起那 尽月的万 ，它 来，像一 活着的 。心的那 酸， 到了 。这时， 亲将脚 了回去。“
9、好了好了，洗好了。”他开 脚上 袜子。那 袜子，似 ， ，是自己 破了 在家的，却被 亲 在了自己的脚上。脚 上的那 用粗线 了 ，像一 写 了的字上面被 了 示 。“我 水去了。”他说。然 ，急急地 去，一 上， 了好多水。他不fi道， 子的 亲，一人坐在椅子上，一边 自己的脚上 着袜子，一边想着，他自己的 亲。自己这一生没给 亲洗 脚，自己是不是 ，像儿子 这样，给自己的 亲 洗一洗脚?19 本 写了一 么 ?请用的语。(3分)： 20 中加点 句一再写到他感到“心酸”，他为 么感到“心酸”呢?(3分)： 21 中 线的 字，用了对的手 ，请你说出对的 是 么?(3分)： 22 一 中写
10、亲的心理活 的句子，是currency1是多余 ?为 么?(3分)： 23.本 除了心理写 ，运用了哪些人写 ，请写出 。（2分）： （“）（20分）这是一 实的 。 那年，女孩上学，她住在有fi 人的fl 。 女孩家的 都好，女孩家很。她的 着 ，人得瘦 有点儿黑，除了那 currency1黑的眼，女孩跟打”的 起来，就像是 的 。 正为这样，女孩很自 ，脸上总是挂着的神情。她尽力，但成绩。 女孩的 续地 生 ，她们在的拉OK 或充 情调的吧开生 Party。女孩加Party的时候，总是坐在角，默默地”着、礼和 一拥 的 。 女孩的生 总是被人 ，为她自己 了它。女孩 会有想起的时候，她不
11、开一生 Party，但她希 有一 ，有一 人 然 起了她的生 ，送给她一 ，对她说“生 ”，女孩就心 了。可是， 没有一 人为她这样。有一 ，她的生 经 去很 很 了，她的 然想起， 她：“你的生 是不是经 了?”女孩 了一会儿想起自己的生 的 了。于是家 地笑笑，不了了。 在上学 的一 ，女孩坐在 书 一 的位置，认地”书。那 ， 面的阳光 ， 在了她的身上。女孩这阳光心情起来，她 头 着 ， 的 ，有 子 柔柔地下，了 地，阳光 的 ，成点点， 起 。 国的晚 总是这样的华 富有生气。女孩突然想起， 就是自己的生 ，十年前的 ，有一 生命哭泣着降临，十年的生命历 ，更是一首美好的 。可是自己却 来没有发觉这美 。女孩刹那间醒 ，当自己一 人跋涉时，如果没有人为你 ，那就自己 自己。生命的旅途会有挫折，会有苦难，这时候需要一勇气，一鼓励。 女孩到蛋糕店，为自己订了一 蛋糕。剩下来的时间，她到地摊上，买了一 衣服，很宜，但她 上它 ，整 人焕然一新。然 她开 制定自己的奋斗目标和学 计划。那一 ，女孩感到前 未有的 。晚上，女孩提着蛋糕和一袋零 回到fl 。当她把蛋糕在桌上时， 呼：“ 是你的生 ？”女孩微笑着点点头，于是家都围拢 来， 她生 。为没有一 人 起她的生 ，此没有一 人准备礼，但女孩心中 溢了 。女孩在摇曳的烛光中许愿，
