《福建省龙岩市长汀县新桥镇七年级数学上册 2.2.1《整式的加减（1）》教案 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省龙岩市长汀县新桥镇七年级数学上册 2.2.1《整式的加减（1）》教案 （新版）新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、整式的加减教学目标知识与技能理解同类项的概念，在具体情景中，认识同类项过程与方法通过小组讨论、合作学习等方式，经历概念的形成过程，培养学生自主探索知识和合作交流的能力。情感价值观初步体会数学与人类生活的密切联系 教学重点理解同类项的概念教学难点根据同类项的概念在多项式中找同类项。教学方法分层次教学，讲授、练习相结合媒体资源教 学 过 程教学流程教 学 活 动学生活动设计意图复习引入1、创设问题情境、5个人+8个人=、5只羊+8只羊=、5个人+8只羊=2、观察下列各单项式，把你认为相同类型的式子归为一类。8x2y， mn2， 5a， x2y， 7mn2， ， 9a， ， 0， 0.4mn2， ，
2、2xy2。充分让学生自己观察、自己发现、自己描述自主学习和合作交流讲授新课1同类项的定义：我们常常把具有相同特征的事物归为一类。8x2y与x2y可以归为一类，2xy2与可以归为一类，mn2、7mn2与0.4mn2可以归为一类，5a与9a可以归为一类，还有、0与也可以归为一类。8x2y与x2y只有系数不同，各自所含的字母都是x、y，并且x的指数都是2，y的指数都是1；同样地，2xy2与也只有系数不同，各自所含的字母都是x、y，并且x的指数都是1，y的指数都是2。像这样，所含字母相同，并且相同字母的指数也分别相等的项叫做同类项(similar terms)。另外，所有的常数项都是同类项。比如，前面
3、提到的、0与也是同类项。让学生归纳总结例题讲解例1：判断下列说法是否正确，正确地在括号内打“”，错误的打“”。(1)3x与3mx是同类项。 (2)2ab与5ab是同类项。 (3)3x2y与yx2是同类项。 (4)5ab2与2ab2c是同类项。 (5)23与32是同类项。例2：指出下列多项式中的同类项：(1)3x2y13y2x5；(2)3x2y2xy2xy2yx2。学生先在课本上解答，再回答巩固所学知识课堂练习请写出2ab2c3的一个同类项你能写出多少个?它本身是自己的同类项吗?课堂小结理解同类项的概念，会在多项式中找出同类项，会写出一个单项式的同类项，会判断同类项。作业布置教学反思南洋兄弟烟草公司是以粤商简照南、简玉阶兄弟为主体，南洋华侨集资创办的在旧中国最大的一家民族资本烟草企业。简照南、简玉阶兄弟原在香港经营怡兴泰商号、贩运土洋新货于日本、香港、泰国之间，数年后积余资本3万多元。2
