人教版部编初一下册语言简明从修改病句开始

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1、典型病句会诊教学设计教学目标:1. 复习并梳理半学期以来学过的病句,2. 总结归纳病句题的规律。3. 在写作中不写病句,做到语言简明。教学重点:总结归纳病句题的规律。教学难点:寻找病句中的规律性词语。教学过程:师:句子生病了怎么办?生:1.查明病因。4. 对症下药。师:通过出示不同类型的句子,寻找病因。句子示例:为了避免今后不再产生类似的错误,我们必须严格遵守学校的规章制度。“中国式过马路”,无疑不是对中国人的安全意识、文明意识的一种讽刺。备战期末考试,关键是调整生活学习状态,把握复习迎考节奏,切忌不要打“疲劳战”。犯了错误,既不听批评,又不肯改正,这样下去,难免不犯更大的错误。规律一:否定词

2、或本身带有否定意思的词出现:可能病因:否定不当观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿,都深深地折服了。同学们怀着崇敬的心情注视和倾听者这位见义勇为的英雄的报告。他匆匆忙忙赶向大会堂,一进入会场就感到紧张的气氛和一张张严肃的脸。 她那活泼可爱的形象,清脆悦耳的嗓音,时时浮现在眼前。科幻作家刘慈欣的三体是获得雨果奖的中国第一人。我国的棉花产量是世界上最大的国家。 我们只要领会了书中的精华,才能体会到读书的乐趣。不管遇到多大苦难,我也要完成任务。 网络时代,我们即使亲近了键盘,而疏远了亲情。规律二:出现并列短语、关联词语、“是”可能病因:搭配不当通过这次“个性作文”大赛,使他对写作的信心增强了。从他进入初

3、中开始,就对语文产生了浓厚的兴趣。通过这次消防演练活动,使我受益匪浅。 通过我市举办的“名师好课”系列送教活动,促进了全市城乡教育的均衡发展。 规律三:介词出现可能病因:主语缺失(成分残缺)市长能否下河游泳,成了一些市民检验河道水质达标的标准。检验法治宣传教育是否有成效,关键还得看实践中真正很好地运用了法律。 具备良好的心理素质,是我们中考能否取得好成绩的条件之一。机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。五个学校的老师参观了我们的校园。 几个学校的老师找他就违反纪律问题交换了意见。 三个学校的学生会干部在教导处开会,研究本学期第二课堂活动的开展问题。规律五:出现数量短语可能病因:歧义“川剧进校园”的成效并不显著,原因是人们对地方文化的重要性认识不足造成的。骑在“女红军”塑像头上拍照,此类不文明的旅游现象屡禁不止,其原因是缺乏个人修养造成的。中学生喜欢网络文学作品的原因,是因为这些作品不仅表现手法自由活泼,而且思想思想感情丰富细腻。规律六:出现表现原因的词汇可能病因:句式杂糅课后作业:完成一张病句专题小卷。(注意结合今天所学方法,勤动笔,多批注)

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