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1、,一些西方人评价说：“1918年，土耳其是一个看来已经一败涂地、不可救药的国家。而今天，20年之后，我们看到的却是一个屹立在欧、亚之间的新国家，经济和文化上一派繁荣，国际地位日益重要，同所有的邻国保持着和睦关系。它获得了一个1600万人口的国家通常所不能得到的尊敬，今天的土耳其是一个欧洲必须刮目相看的大国了。”,土 耳 其 之 父凯 末 尔,课标要求： 了解凯末尔在领导土耳其民族独立运动中的主要活动; 评价其在土耳其民族独立和复兴中的贡献。,国名:土耳其共和国(The Republic of Turkey) 独立日：10月29日（1923年） 共和国日：10月29日（1923年） 由国父凯末尔
2、于1923年10月29日成立，并订此日为国庆日，土耳其为世界上唯一全国99%信仰伊斯兰教，却实行内阁制、政教分离的国家，是亚洲第三大民主共和国。,国旗旗面为红色，靠旗杆处绘有一弯白色新月和一颗白色五角星。月、星标志伊斯兰教信仰，也象征吉祥和幸福。,2.国徽为一弯新月和一颗五角星，寓意与国旗相同。有时将月和星置于一个红色椭圆形中，其上方写着“土耳其共和国”。,土耳其，有着6500年的悠久历史。土耳其民族，公元8世纪时被唐朝军队驱逐，从阿尔泰山地域的突厥民族迁徙而来，他们所定居的小亚细亚和巴尔干半岛东部，先后成为罗马帝国、拜占庭帝国、奥斯曼帝国的中心，拥有十三种不同文明的历史遗产，被称为“文明的摇
3、篮”。建立于13世纪的奥斯曼帝国，是一个政教合一的国家，苏丹不仅是这个国家的君主，还是作为国家的伊斯兰教教主“哈里发”。,奥斯曼土耳其的兴起、扩张及衰落知识概览： 建立:13世纪末，一个突厥人部落的首领奥斯曼在小亚细亚建国，国家名称奥斯曼土耳其。 政权特点:军事封建帝国 国教:伊斯兰教 都城:伊斯坦布尔即拜占廷帝国首都君士坦丁堡(1453年攻占) 影响:16世纪，成为地跨三大洲的大帝国，臻于鼎盛。 16世纪末开始，帝国迅速衰落下去，17-18世纪帝国日见瓦解。 在19世纪，原属帝国版图的欧洲国家，如希腊、罗马尼亚、塞尔维亚与保加利亚纷纷独立或自治，有的地区为俄、奥、英所占有。 1914年，土耳
4、其参与了一战，因战败而濒临灭亡的边缘。1918年10月，奥斯曼帝国与协约国签订城下之盟摩德洛斯停战协定。 1920年协约国又把色佛尔和约强加给土耳其，对奥斯曼帝国加以分割，除首都外土耳其仅保留小亚细亚中部一块不大的领土。 土耳其人民在凯末尔（1881-1938）的领导下，发动反帝反封建的资产阶级革命并取得胜利，于1923年10月29 日建立了土耳其共和国，从而结束了苟延残喘的奥斯曼帝国统治。,宏 观 把 握,主线：凯末尔的重要政治活动,一战前：,民族意识和变革图强思想的萌发,一战中：,领导达达尼尔海峡战役胜利,一战后：,走上民族独立和自由之路,建国后：,成立共和国 凯末尔改革,评价凯末尔在土耳
5、其民族独立和复兴中的贡献,一、凯末尔早期经历 战前：青少年时代的凯末尔民族意识和变革 图强思想的萌发 军界崭露头角 在1908年-1909年土耳其资产阶级革命中，出任革命军参谋长 一战期间，虽反对土耳其参战，但仍履行军人天职，表现出了卓越的军事才能 达达尼尔海峡保卫战 “伊斯坦布尔的救星”,二、领导土耳其民族独立运动 背景： 土耳其在一战中战败，1918年10月，奥斯曼帝国与协约国被迫签订屈辱条约摩德洛斯停战协定,民族危机空前严重,3.凯末尔的主要革命活动（19191923）,2.转变:凯末尔开始转变为坚定的爱国者,从此走上追求民族独立和自由的艰难道路,1919年9月,召开了全国护权协会代表大
6、会，通过了要求民族独立的纲领。,成立了以凯末尔为主席的代表委员会，负责领导全国的民族斗争,1919年冬,凯末尔党人在帝国议会选举中获胜。不久，议会通过 国民公约，宣布土耳其应该享有完全的独立、自由和领土完整，废除治外法权。,这一文献，被称为“新土耳其的独立宣言”,1920年4月,在安卡拉召开新的国会大国民议会，凯末尔当选主席兼国民军总司令,组建了以凯末尔为首的国民议会政府,1919年5月,凯末尔主动请求调任驻守安纳托利亚第三军团的督察,担负起统一民族组织的任务,1920年8月,协约国迫使苏丹政府签订色佛尔条约，土耳其沦为英、法、意、希的半殖民地。依靠广大群众和国际上苏俄的援助，土耳其国民军很快
7、击溃了苏丹政府的反动军队，并将英国、希腊等国的入侵军队先后击退,萨卡里亚河之战，成为土耳其民族独立战争的转折点，从此，国民军取得战场上的主动权。,1922年10月,土耳其与希腊签订停战协定，收复了欧洲部分的东色雷斯，且收回了伊斯坦布尔地区的行政管理权。,土耳其的民族独立运动取得初步胜利,1923年7月,土耳其同协约国签订洛桑条约，废除了色佛尔条约中的一些不平等条款。,维护了土耳其领土的完整和统一，为新生的土耳其共和国的建立铺平了外交上的道路。,1923年10月,土耳其共和国成立，凯末尔当选为第一任总统,土耳其共和国的成立，标志着凯末尔革命的胜利,成立组织 通过纲领 国民公约 召开议会 军事作战
8、 签定和约 建立国家,问题二：,土耳其民族独立运动的突出特点是什么？ 土耳其国民军在反对协约国支持的希腊军进犯的战争中,为什么能以少胜多,以弱胜强呢?,4、突出特点：,军事斗争与外交努力相结合,5、胜利的原因：,1）土耳其国民军进行的是谋求民族独立的正义事业; 2）英明领导； 3）方针的正确； 4）军民的奋战； 5）苏俄的军事援助； 6）敌人内部矛盾重重；,军事胜利对真正解放来说是不够的，在民族的政治、社会生活中，在民族的思想教育中，我们的指南将是科学和技术，能否成为现代文明的国家，是生死存亡的问题。 凯末尔 请思考：凯末尔为什么要进行改革？他选择了一条什么样的改革之路？,三、凯末尔改革建立世
9、俗国家，迈向现代文明 改革原因： 要使土耳其真正富强起来，必须向西方学习， 进行彻底的改革 选择道路： 走具有西方（资本主义）色彩的现代化道路 改革内容：,三、凯末尔改革建立世俗国家，迈向现代文明 改革内容： 政治方面 经济方面 文化教育改革 社会生活改革,三、领导土耳其（现代化）改革,1、改革原因： 2、选择道路： 3、改革内容： 1）政治改革：,措施 实质：国家政权世俗化； 意义： A.由政教合一的国家到政教分离; 土耳其的封建君权和神权政体变为资产阶级共和政体； B.保障资产阶级政权，有利于资产阶级民主政治建设与发展,2）经济改革： 措施： 意义： 为国民经济现代化奠定了初步基础.,三、
10、领导土耳其（现代化）改革,3）文化教育改革： 措施： A.教育改革：关闭教会学校,建立起各级各类学校，即推行世俗教育和义务教育 B. 文字改革：坚持字母改革，坚持字母拉丁化,意义： 提高了国民文化水平，培养了大批人才;为以后融入西方社会准备了条件。,关闭宗教学校,取消宗教课程,实质：宗教与学校教育相分离,4）社会生活改革： 措施： 意义： 废除了旧的习俗，有利于社会的发展和进步。,四 ”土耳其之父“凯末尔 三、凯末尔改革建立世俗国家，迈向现代文明 改革内容： 政治方面 经济方面 文字教育 方面 社会生活 方面,以“世俗化”为核心的资产阶级现代化改革,实质特点,三、凯末尔改革（现代化改革，世俗化
11、改革）,指导思想：“凯末尔主义”（六大主义）,共和主义：反君主专制建立资产阶级共和国 民族主义：民族独立，领土完整 平民主义：公民主权 国家主义：以国营经济为基础，鼓励私人工商业和坚持独立自主发展资本主义 世俗主义：反对封建神权 改革主义：坚持推行改革,3.评价： （1）性质：资产阶级性质的社会改革运动 （2）作用：促使土耳其走上了民族复兴和现代化的道路。同时代亚非半殖民地国家中唯一取得成功的一次改革。 （3）局限性：不彻底，经济上忽视了农业的发展和人民生活水平的提高，影响了最大资源的开发。 （4）特点：以世俗化为核心，向西方学习，迈向现代文明,在国庆10周年的阅兵式上，凯末尔深情地说：“谁把
12、自己称作土耳其人，他永远幸福快乐。”1934年，大国民议会授予凯末尔“阿塔图尔克”的姓氏。 1938年11月10日，凯末尔去世，年仅57岁。 凯末尔把毕生精力都献给了土耳其，他曾经说：“我的微小的躯体总有一天要埋于地下，但土耳其共和国却要永远屹立于世界。”,1922年8月，凯末尔（行礼者）检阅他的士兵,探讨：对凯末尔的评价,材料二： 1965年必须说这纯属罕见, 但值得深思。在伊兹密尔的一个农村 几位受过教育的新上层分子遭一群居民殴打, 起因是这几位教员打算在中学发起一场足球赛 。时间正好在斋月 。居民请到一位伊斯兰教士说在斋月比赛不虔诚。一位教员差点被杀死。政府官员无法平息骚动 。便出动警察
13、和部队镇压 。 这件事被报道后， 引起土耳其人深思：怎么可能在1965年的共和国发生这类事？,材料一： 凯末尔领导的独立运动和社会改革不仅对现代土耳其的发展影响深远，也激励着许多亚非国家的志士仁人，争取民族独立和富强不懈奋斗。他使土耳其在20世纪30年代一举成为世界上工业增长速度最快国家之一，走上民族复兴和现代化道路； 普通高中历史课程标准教学要求,材料三： 1981年是凯末尔诞辰100周年，联合国教科文组织将这年定为“阿塔图尔克年”，来追思这位伟人。,1、功： 领导土耳其独立战争，反抗外国侵略，使土耳其摆脱民族危机，赢得独立； 建立资产阶级共和国，推行一系列现代化改革，使土耳其走上民族国家复
14、兴和现代化的道路。 是同时代亚非殖民地半殖民地国家中唯一取得成功的一次改革，它鼓舞了其他地区的民族独立运动和反帝斗争。 2.过:凯末尔的改革并不彻底,未能从人的灵魂深处彻底消灭旧思想 3、结论： 是土耳其资产阶级革命时期杰出的资产阶级军事家、政治家，是亚洲觉醒的杰出代表人物，无愧于“国父”称号。,宏 观 把 握,主线：凯末尔的重要政治活动,一战前：,民族意识和变革图强思想的萌发,一战中：,领导达达尼尔海峡战役胜利,一战后：,走上民族独立和自由之路,建国后：,成立共和国 凯末尔改革,评价凯末尔在土耳其民族独立和复兴中的贡献,凯末尔领导的独立运动和社会改革，是同一时期亚非各国民族解放和复兴的成功典
15、范，它不仅对现代土耳其的发展影响深远，也激励着许多亚非国家的仁人志士，为争取民族的独立和富强而不懈奋斗。他使土耳其在20世纪30年代一举成为世界上工业增长速度最快的国家之一，走上了民族复兴和现代化的道路。今天土耳其社会各个领域所遵循的原则，基本上都是凯末尔时代所确立的。,小结,【典型例题】 一战后，甘地和凯末尔分别面临怎样的形势与任务？为了完成各自的任务，他们相应地采取了什么政策？效果如何？从中可以得到什么启示？,甘地 形势：英国实施高压政策，阻止印度自治； 任务：反对英国的殖民统治，争取民族独立； 对策：开展非暴力不合作运动； 效果：从经济上打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和
16、民族自信心，但后来运动走向低潮。,凯末尔 形势：土耳其沦为战败国，协约国企图瓜分之，苏丹政府实行专制制度； 任务：阻止瓜分图谋，捍卫民族独立，发展资本主义； 对策：积极开展反帝民族武装斗争； 效果：取得了民族独立，废除了素丹制度，建立了土耳其共和国，经过一系列资产阶级民主改革，走上了民族复兴之路。,启示： 要取得民族独立，不排斥和平斗争手段，但若无法取得成功，就应以革命的暴力对付反革命的暴力； 民族独立是殖民地国家的人民走向发展富强的必由之路。,阅读下列图片,请回答：（1）请简要指出上述三位亚洲觉醒的先驱获得尊称的主要原因。 （2）三位革命先驱在领导政治斗争的方式上各有什么特点？,（1）原因： 孙中山被誉为中国民主革命的先行者，是因为他领导辛亥革命，推翻君主专制制度，建立民主共和国，使中国发生20世纪的第一次巨变；20世纪20年代，孙中山顺应时代潮流，实现伟大转变，
