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1、第一框题 感受文化影响,第二课 文化对人的影响,第一单元 文化与生活,自 主 探 究 展 示,1、文化影响的来源 2、文化影响的表现 3、文化影响的特点,第一框题 感受文化影响,中餐,西餐,一、文化影响面面观,1、文化影响的来源,曲阜孔庙祭孔大典隆重举行,-来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动,2、文化影响的表现,不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级或阶层的人们，交往方式不同； 文化影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度 交往方式差异表现在使用的实物(语言、符号、器物)不同和行为举止不同。,（1）文化影响人们的交往行为和交往方式,中国不同时代的见面礼节,不同民族不同地域的人们交往方式不同
2、,藏族为尊贵的客人献哈达,泰国人会见客人行“合十礼”,欧美拥抱礼,红丝带：是关注艾滋病的标志。黄丝带：亲人离散后的求助标志，也是为亲人祈祷的祝福标志。 蓝丝带：表达感恩、鼓励、关怀和爱。绿丝带：表达社会和公众对精神卫生工作的支持，对精神病患者的关爱，对自身精神健康的关注。 白丝带：反对男人对妇女实施暴力的标志。 紫丝带：反暴力的标志。,交往方式差异表现在使用的实物不同,文化影响因素： 文化环境、知识素养、价值观念 思维方式： 在认识和实践活动中形成，又影响人们的认识和实践活动，具有相对的稳定性。,（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。,文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,不
3、同的文化环境、知识素养、价值观念,人们认识事物的角度、深度、广度,人们在实践中目标确定和行为选择,人们不同思维方式的形成。,注意区别：交往方式、思维方式、实践活动、认识活动,文化,影 响,有这样一个故事，讲的是一位诗人、一位哲学家和一位植物学家同去春游，感到田野景物大不相同。,诗人看到的是风和日丽、鸟语花香、潺潺的流水和蜿蜒的小路，感受到的是大自然的美；哲学家看到的是枯木逢春、万物复苏，想到的是一元复始、万象更新，大自然在永恒运动中保持着和谐的秩序；植物学家看到的是路旁栽着什么树、河边长着什么草、墙上开着什么花。原来，他们三个各有自己的春游目的，诗人是为了激发创作的灵感；哲人为了领悟宇宙的真谛
4、；植物学家为了探究生命的奥秘。,思考：故事说明了什么？,主要说明：文化影响人们的认识活动和思维方式，不同的知识素养会影响人们认识事物的角度以及认识事物的深度和广度。,同样面对秦俑的发现,美术家、将军等看法各不相同的原因何在？,比较孙中山和毛泽东在中国革命道路的实践上有什么不同?为什么？说明了什么道理?,结论：文化影响着人们的实践活动。,（1）文化对人的影响一般不是有形的、强制的，而是潜移默化的。（从文化氛围和文化活动来看）,二、文化对人影响的特点,1、具有潜移默化的特点,既然文化在潜移默化地影响着人,那么,人们是否就在不知不觉中变得高尚起来?,（2）人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、
5、主动感悟文化熏陶的过程。,孟母三迁,孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很
6、满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”,与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣； 与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭, 亦与之化矣。 孔子,探究： 孟母三迁和孔子的话给我们怎样的启示？,参加健康向上的文化活动能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。参加健康向上的文化活动还能够使人获得一定的专业知识，增强劳动技能。,练一练：文化对人的影响具有潜移默化的特点，具体表现在 人们生活的文化氛围时刻影响人的思想和行为 人们从事文化活动得到的感受和启示产生于无形中的 旅游观光得到的精神享受发生于潜移默化过程中 人们阅读文学作品产生的精神失落不是强制的 A
7、 B C D ,D,（1）文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的。,2、具有深远持久的特点,（2）世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。,回乡偶书二首 唐 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。,思考： “乡音不改”，说明了文化影响的什么特点？,文化素养的核心和标志是世界观、人生观和价值观,温哥华唐人街,英国唐人街,唐人街华人过春节,“唐人街”是海外华人对自己聚居区的传统称谓。最早的出现在日本。当时日本人称中国人为“唐人”，
8、因为日本和中国的交流主要源于中国的唐朝。中国人所居住的街道，则被称作“唐人町”。后来移居世界各地的中国人都沿用这一称呼，只是将“町”改为“街”。 世界上有数以千计的“唐人街”，芝加哥的“唐人街”最大，被誉为亚洲以外最大的中国城。,在生命的长河中， 总有一段经历让你终生难忘； 总有一份情感让你刻骨铭心； 总有一种理想让你永不放弃； 总的一种力量让你奋然前行。,能否谈谈你阅读这段话时的感悟，并用自己的理解说明文化对人的影响力？,感受文化的影响,文化影响 的面面观,来源：文化对人的影响,来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动,文化对人的影响表现,文化影响人们的交往行为和交往方式,文化影响人们的实践
9、活动、认识活动、思维方式,潜移默化的影响特点,文化对人的影响,具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。,人们接受健康向上文化的影响,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程,深远持久的影响特点,文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远而持久的,世界观、人生观、价值观是人们文化素质的核心和标志。它们一经形成具有方向确定性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久影响。,1、不同的民族，往往待人的礼节各不相同，这表明（ ） A 特定的文化环境是由特定的经济环境决定的 B 文化环境不同，人们的交往行为和交往方式肯定不同 C 不同的文化环境影响人们的交往行为和交往方
10、式 D 各民族的礼节不同，反映的内涵也完全不同,C,2、13岁的初中生小艺，在一个平静的早晨，以网络游戏中的“飞天”造型，沉醉而安详地从24层高楼坠落，飞进他神往的虚幻世界。小艺的悲剧说明( ) A 人们接受文化影响的方式是消极被动、无目的的 B 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 C 文化对人的影响是有形的、强制的 D 优秀文化能够增强人的精神力量,B,3、一位美国游客看到财神赵公明一手握钢鞭、一手托金元宝的塑像，感叹道：“抢夺资源还受到如此尊重，这种思维与美利坚没有什么区别。”这表明 文化背景差异影响人的认识活动 部分美国人对中国文化存在误读 中国人与美国人的思维方式完全不同 中国
11、人与美国人的思维方式基本相同 A B C D ,4、中国人待客时“聊备薄酒”的自谦，可能被外国人误解为“慢待客人”；西方人聚餐时各付各的帐，往往被东方人视为吝啬小气；东西方用语习惯的不同，常常产生误解，闹出笑话。这说明 A 文化的差异影响人们之间的交往 B 文化的差异体现民族文化的优劣 C 文化的差异是不同意识形态的反映 D 文化的差异是交往不可逾越的障碍,A,A,5、文化对人的影响具有潜移默化的特点，具体表现在 人们生活的文化氛围时刻影响人的思想和行为 人们从事文化活动得到的感受和启示产生于无形中的 旅游观光得到的精神享受发生于潜移默化过程中 人们阅读文学作品产生的精神失落不是强制的 A B
12、 C D ,D,6、文化对人的影响有（ ） 文化影响人们的交往行为和交往方式 文化影响人们的风俗习惯和文化程度 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 思维方式具有相对稳定性 A B C D ,C,7、不管是中国内地、港澳台地区，还是在其他国家的华人，每到清明都会祭祖扫墓、端午吃棕子赛龙舟、中秋赏月、重阳登高、除夕吃年夜饭。这说明（ ） 传统文化具有相对稳定性 传统习俗在不断发展 传统文化在社会生活各个方面延续 传统文化影响着人们的行为方式,8、“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”张明敏的一首我的中国心，唱出了海外游子对祖国割舍不断的感情。上述歌词表明（
13、 ） A 文化对人的影响具有强制性 B 文化对人的影响是潜移默化的 C 文化对人的影响是深远持久的 D 文化对人的影响是永远不变的,C,9、贺知章回乡偶书中的“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的诗句反映了文化对人的影响具有（ ）的特点。 潜移默化 深远持久 精神愉悦 健康向上,B,10、广告文化、旅游文化、饮食文化、网络文化、服饰文化、西方节日文化正悄无声息地改变着我们的生活。由此可见（ ） A 文化对人的影响是有形的、强制的 B 文化对人的影响具有潜移默化的特点 C 人总要生活在一定的文化氛围中 D 人总能得到精神的启示、精神的享受,B,11、美国人较为轻松地对待子女的教育，喜欢让子女实现自
14、我价值，并不追求高学历、好职业等功利性的目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有个好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的这种差异表明（ ） 文化环境决定着人们的价值取向 不同的文化环境影响着人们在实践中目标的确定和行为的选择 美国人的思维方式比中国人的思维方式优越 一定的文化环境中只能产生一种思维方式,B,12 、 钢铁是怎样炼成的一书曾深深地影响了几代革命青年的成长，由此可以看出( ) A 世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志 B 世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的 C 世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果 D 世界观、价值观、人生观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响,D,有人认为，文化对人的影响是潜移默化、无法选择的。请对这种观点进行评析。,(1)文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。题中观点认为文化具有潜移默化的特点，是正确的。 (2)人有主观能动性。人们接受文化潜移默化的影响不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。认为文化对人的影响是无法选择，是错误的。 (3)人们应当提高识别先进与落后、腐朽文化的能力，自觉参加健康向上的文化活动，抵制落后和腐朽文化的侵蚀 。,思维训练：,
