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1、智取生辰纲同步练习 基础知识达标1根据拼音写出相应的词语。(1)你们两个好不晓事！这gn x()须是俺的！(2)如今正是n ()去处，若不日里赶过去，谁敢五更半夜走？(3)便是留守相公自来监押时，也容我们说一句。你好不知疼痒！只顾chn bin()。(4)你理会得甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的u dn()艰难！多少好汉被蒙汗药麻翻了！2下面几处对天气的描写，对其作用判断最正确的一项是()正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热。众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。看看日色当午，那石头上热了脚疼，走不得。十一个厢军雨汗通流，都叹气吹嘘A突出杨志
2、性格蛮横不近情理。B引出杨志与厢禁军、虞候、都管等的矛盾，推动情节的发展。C交代人物活动的环境，为后文吃酒埋下伏笔。D突出杨志谨小慎微的性格特征。3分析下列句中“笑”的不同意味。(1)杨志道：“不必相闹；俺只要没事便好。你们且歇了，等凉些走。”众军汉都笑了。_(2)众军陪着笑，说道：“大哥，值得便还言语？”_4水浒传里“一百单八将”各有自己的绰号，指出下面的绰号分别指谁。(1)赤发鬼：_(2)托塔天王：_(3)鼓上蚤：_(4)及时雨：_(5)黑旋风：_(6)智多星：_(7)神行太保：_(8)青面兽：_5瓢在情节发展中作用很大，但卖酒人却无碗瓢之类，似乎不合常理，上文哪句话对此有必要的交代？_来
3、源:Zxxk.Com6小说在结尾才点明“智取生辰纲”的计策，对这样的结构安排理解错误的一项是()A采用补叙手法，突出吴用等人的智谋，对全文起了画龙点睛的作用。B采用补叙手法，既收束全文，又点明题意，公开谜底，揭示主题，使行文错综复杂，纵横捭阖，取得了强烈的艺术效果。C采用补叙手法，可以使文章集中凝练，生动有趣，造成悬念，比直陈其事，更具有吸引读者的艺术力量。D补叙不是事件本身的一部分，删去它，虽然会影响主题的深刻性，但不影响事件的完整性。 课后能力提升来源:学科网ZXXK阅读短文，回答问题来源:Z_xx_k.Com正在松树边闹动争说，只见对面松林里那伙贩枣子的客人都提着朴刀，走出来问道：“你们
4、做甚么闹？”那挑酒的汉子道：“我自挑这酒过冈子村里卖，热了，在此歇凉，他众人要问我买些吃，我又不曾卖与他。这个客官道我酒里有甚么蒙汗药，你道好笑么？说出这道话来！”那七个客人说道：“我只道有歹人出来，原来是如此，说一声也不打紧。我们正想酒来解渴，既是他们疑心，且卖一桶与我们吃。”那挑酒的道：“不卖！不卖！”这七个客人道：“你这鸟汉子也不晓事，我们须不曾说你。你左右将到村里去卖，一般还你钱，便卖些与我们，打甚么不紧？看你不道得舍施了茶汤，便又救了我们热渴。”那挑酒的汉子便道：“卖一桶与你不争，只是被他们说的不好。又没碗瓢舀吃。”那七人道：“你这汉子忒认真！便说了一声，打甚么不紧？我们自有椰瓢在这
5、里。”只见两个客去车子前取出两个椰瓢来，一个捧出一大捧枣子来。七个人立在桶边，开了桶盖，轮替换着舀那酒吃，把枣子过口。无一时，一桶酒都吃尽了。七个客人道：“正不曾问得你多少价钱？”那汉道：“我一了不说价，五贯足钱一桶，十贯一担。”七个客人道：“五贯便依你五贯，只饶我们一瓢吃。”那汉道：“饶不得，做定的价钱！“一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖，兜了一瓢，拿上便吃。那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便走，那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢落。那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道：“你这客人好不君子相！戴头识脸的
6、，也这般啰唣”！1.“七个客人”是 七条好汉，他们的绰号依次是“那汉”是。他的绰号是。2.解释下列句中加粗的词语。一个客人把钱还他（ ）我一了不说价（ ）3.文中加横线句子中的“一个客人”、“这客人”是 4.文中加横线句子中的“你这客人”是 。他是梁山好汉这支农民起义队伍的 ，这回书中“智取生辰纲”的计策就是他设计的。5.“智取生辰纲”的故事至课文第11自然段已经结束，作者为什么还要再写一小节文字？这样安排有什么作用？6.“智取生辰纲”的“智”字在本段有何具体表现？表达了作者的什么思想倾向？来源:学科网7.根据古代章回小说的特点及课文内容，下面四个回目能与“（吴用）智取生辰纲”配对的是（ ）A
7、.（杨志）汴京城卖刀 B.吴用智赚玉麒麟C.（杨志）押送金银担 D.（杨志）中计黄泥冈8阅读下列描写杨志的文字，揣摩作者的写作意图。（1）（众军汉凑钱欲买酒时）杨志道：“你理会得甚么!到来只顾吃嘴!全不晓得路途上的匀当艰难，多少好汉，被蒙汗药麻翻了!”（2）（老都管替众军汉说情时）杨志寻思道：“俺在远远处望，这厮们都买他的酒吃了；那桶里当面也见吃了半瓢，想是好的。打了他们半日，胡乱容他买碗吃罢。”（3）（众军谢了，先兜两瓢，叫老都管吃一瓢，杨提辖吃一瓢。）杨志哪里肯吃?（4）（众军汉一发上，那桶酒登时吃尽了。）杨志见众人吃了无事，自本不吃，一者天气甚热，二乃口渴难熬，拿起来，只吃了一半，枣子分
8、吃几个吃了。从上述杨志的一系列语言、心理、动作的描写，可以看出他的性格特点是；但是从全文来看，这是一种 的手法，其最终目的是为了参考答案 基础知识达标1(1)干系(2)尴尬(3)逞辩(4)勾当2C3(1)嘲弄之笑，笑杨志谨慎过度，虚惊一场。 (2)讨好之笑，希望卖酒的能把酒卖给自己。4(1)刘唐(2)晁盖(3)时迁(4)宋江(5)李逵(6)吴用(7)戴宗(8)杨志5我自挑这酒过冈子村里卖。6D解析：“补叙”是布局谋篇上的需要；是为了结构的严谨而把一些影响情节的细节放在篇末交代，这样，既可以使结构紧凑，又可以使内容完整、深刻。课后能力提升来源:学科网ZXXK1.晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、阮小二、阮小五、阮小七；托塔天王、智多星、入云龙、赤发鬼、立地太岁、短命二郎、活阎罗；白胜；白日鼠。2.付给 本来，向来3.刘唐 4.吴用 军师5.补充交代八位好汉的姓名用药过程，突出吴用等人的足智多谋，起画龙点睛的作用，同时点明了题目。6.巧扮枣贩，枣可下酒，载枣的车可运金银财宝；用酒设计，却被杨志怀疑酒中有药时，又采用欲擒故纵的手法，假假真真演了一场戏，不露半点破绽。思想倾向：赞扬起义者的智慧和力量，揭示了人民群众同统治阶级不可调和的矛盾。7.C8、杨志性格：精明强干，处事精细。这是一种“衬托”的手法。最终目的：为了表现晁盖、吴用等人棋高一招，智谋更胜一筹。 6
