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1、第 三 单 元8忆秦娥娄山关1. 想想填填。课文题目中“忆秦娥”是词的_，“娄山关”是_。2. 对号入坐。选字填空。鹅娥蛾白()飞()嫦()天()娄类篓()山竹()分()()别蹄啼帝皇()牛()()哭()叫咽烟姻呜()轻()婚()()雾3. 毛主席在长征途中还写下了这些诗词：_等。4. 想想做做。熟读诗词，了解诗词大意。_5. 句子乐园。先将诗句补充完整，再写出诗句的意思。(1)西风()，长空雁叫()。_(2)马蹄声碎，()。_(3)()漫道()，而今迈步从头越。_6. 火眼金睛。判断正误，正确的打“”，错误的打“”。(1)忆秦娥娄山关是毛主席在长征途中写的一首词。 ()(2)“诗中有画，画中
2、有诗”是赞扬苏轼所写的诗句。 ()(3)李白被称为“诗仙”。()(4)“数风流人物，还看今朝。”出自杜甫的沁园春雪。()(5)“苍山如海，残阳如血。”是一个运用了夸张手法的句子。()7. 精彩再现。 本词 、 ，以景入情，情中有景，通过在战争中积累了多年的景物观察，从 到 描写了红军铁血长征中征战娄山关的紧张激烈场景，表现了 。源于教材、宽于教材，拓展探究显身手。8. 自主积累。把下列毛主席的诗词补充完整。(1)江山如此多娇， 。(2)山下旌旗在望， 。(3)人生易老天难老，_。（4）待到山花烂漫时， 。（5）金沙水拍云崖暖， 。9. 快乐阅读。阅读诗词，回答问题。沁园春长沙毛泽东独立寒秋，湘
3、江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。(1)“独立”“寒秋”“橘子洲头”分别点明了什么？本来的顺序呢？_(2)“独立寒秋”中的“独”告诉我们，青年毛泽东独自一个人，站在橘子洲头。想想，他为什么要“独立寒秋”呢？_(3)面对这个充满生机的世界，作者思绪万千，他提出了一个震撼人心的问题。这个问题是()A. 秋天叶黄时，看到碧绿透明的江水，心情为何这样差呢？B. 这苍茫的大地
4、啊，该由谁主宰你的升降沉浮？C. 自然界中之景物尚且不畏寒秋，互相竞争，我怎么怕冷呢？D. 红色往往给人朝气蓬勃，喜庆祥和之感，在我眼里怎么变了呢？(4)读读下阕，说说这段为我们塑造了怎样的青年形象？在下面正确的说法后打“”。热爱生活，热爱自然，懂得领略湘江美景。()风华正茂，意气奔放，指点江山，胸怀天下，粪土当年万户侯。()雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。()蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。()在下阕，作者深情回忆了同学少年的峥嵘岁月。这么做的目的是什么？_8忆秦娥娄山关1. 词牌名 题目2. 鹅蛾娥鹅娄篓类类帝蹄啼 啼 咽 烟姻 烟3.七律长征 清平乐会昌 清平乐六盘山4. 诗词大意：西风正壮烈地吹着,大雁鸣霜，晓月当空，马蹄声零碎而又纷杂，军号声声沉郁低回。不要说群山起伏像铁般难以逾越，而今让我们重振旗鼓向前。重振旗鼓向前,茫茫青山如大海，夕阳光华赤如血。6. (1)(2(3)(4)(5)7. 慷慨悲烈、雄沉壮阔 内 外 作者面对失利和困难从容不迫的气度和博大胸怀8. (1)引无数英雄尽折腰(2)山头鼓角相闻(3)岁岁重阳，今又重阳（4）她在丛中笑 （5）大渡桥横铁索寒9. (1)处境、季节、地点。寒秋独立橘子洲头。(2)作者为了逃避军阀耳目，才独自一人登上橘子洲头。(3)B4
