五年级上语文期末试题-全能练考|2015北师大版.docx

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1、2014-2015学年北师大版五年级语文上学期期末试卷(带解析)1看拼音,写词语。(5分)2查字典,填空。(6分)(1) 诵:部首( )再查( )画;“诵”有两种解释:用有高低抑扬的腔调念;称述,述说。在“诵读”一词中可取第 种解释。(2) 昧:部首( )再查( )画;“昧”有三种解释:昏,糊涂,不明的;隐藏,隐瞒;暗。在“半明半昧”一词中可取第 种解释。3画出下列加点字的正确读音。(3分) 迸发(bng bng) 解剖(po pu) 魁梧(w w) 花蕊(xn ru)(1)生命是从一个小小的胚(pi pi)胎开始的,你说神奇不神奇! (2)小鸟的羽毛被石油粘(zhn nin)住了,它再也飞不

2、到蓝天上了。 (3)球体周围裹着一层薄薄(bo b)的水蓝色“纱衣”。 (4)如果天气好,我们计划(hu hu)明天去划(hu hu)船。 4找出下列句子中的错别字,并改正。(5分)(1) 丈夫不顾昔身体,冒着寒冷和风瀑出去捕鱼。 ( )( )(2) 科学家们予测,过不了多久,暴布将完全消失。 ( )( )(3) 我忽然发现窗玻璃上停着一只胡蝶,正对着朝阳,煽动着它那对彩色的翅膀。( )( )(4) 雨像一曲无字的歌摇,神奇地从四面八方飘然而起。( )(5) 我目光追随着爬行的小虫,作了一次奇异的游历。 ( )(6) 这里,很多黑甲虫村民,熙熙嚷嚷地往来。 ( )( )5把下列成语补充完整,并

3、从中选择一个写一句话。(5分)毫不( )( ) ( )( )无恙( )天( )地 ( )( )大雨小心( )( ) 能( )善( )( )灵( )巧 一如( )( )_6选词填空。(3分)严峻 严肃 严格(1)老师对我们的要求非常( )。(2)他脸上的表情变得异常( )。(3)战士们经受了( )的考验,终于走出了草地。7按要求写句子。(5分) (1)他从最高的山上为我寄来一片蕨类植物的叶子。(缩句) _(2)看了这份报告,我真替生活在山林里的那些鸟儿担心。(改为反问句) _(3)我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就匆忙赶回家去。(修改病句) _(4)我们会经历很多失败。 我们坚信“失败是成功之母”。

4、(用关联词合成一句) _(5)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为第三人称叙述) _8给下列句子排序。(6分)( )我捡起一片黄叶往眼上一罩,呵,真是一片金色的世界。( )一阵阵秋风,不仅把夏天送走,而且带来了金黄色的乐趣。( )我在树下做作业,槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。( )房是黄的,树是黄的,就连那橙红色的柿子都成了桔红色的了。( )院子里的槐树叶子黄了,在秋风的轻拂下慢慢摇动,显得更苍老。( )我用它做了标本,作为一次自然作业,老师还给我打了满分呢!9根据课文内容填空。(12分)(1) 饮湖上初晴后雨的后两句:“_ _, _。”(1分)(2) 舟已

5、行矣,而 ,求剑如此, !这句话出自刻舟求剑 ,这则寓言讽刺了 。(3分)(3) 水是技艺高超的 ,水是优秀的 ,水是体温的 ,水是良好的 。水是人体的 ,勤奋又忠诚。(3分)(4) 知道错了,不难把 ,错误可能是 的开始,失败也可能是 。(2分)(5) 中国的四大名著是 、 、 、 。其中你最喜欢的是 ,说出其中的几个主要人物的姓名(至少两个) 。(3分)10课文片段浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐进,则玉城雪岭,际天而来。大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。(1) 画横线的句子使用的修辞手法是(

6、 )(1分)A比喻 B. 拟人 C. 夸张 (2) 读句子,写出下面词语的意思。(1分)吞天沃日: 。(3) 这段文字从 、 、 、 四方面描写浙江潮。(1分)(4) 短文是围绕哪句话写的?用“ ”在文中画出。(1分)(5) 用一个四字词语概括你对浙江潮的印象是: 。 (1分)11永不凋谢的玫瑰著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长,早已过世了。他记下过这样一则真事:校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸你肯定从来没见过这么大,这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看,一边赞不绝口。

7、这时,来了一个大约三四岁的小女孩,她径直走向那多最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中,从容地向外走去。同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”“妈妈病得很重,我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看,看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。听了孩子天真的回答,同学们不语了,教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的,你是一个懂得爱的孩子;这一朵是送给你妈妈的, 。”这个故事长久地激励着我

8、,我幻想着生活中能有这样的美好。(1)读懂词语:联系上下文,用自己的话写出下列词语的意思。(2分)赞不绝口:_ 径直:_ (2)梳理情节:用心读读自然段,用一、二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。(2分) (3) 读中品味:苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈呢?文章第自然段的横线上可以填上这样一句话: 。(2分)文中“惊讶”一次出现两次,第一次同学们“惊讶”是因为什么?第二次“惊讶”又是因为什么?文中还有哪个地方让你感到惊讶?为什么?(4分) (4) 深层探究:你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么?(2分) 你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人?(3分) 12写作(30分)题目: 真让我着

9、迷生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里,你用自己的心灵感受着,用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷,令你陶醉:读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔你一定从中享受了无限的乐趣,得到了教益和启迪,增长了才干,陶冶了性情。请你以“ 真让我着迷”为题,写一篇记叙文,并写出你的真实感受。要求:(1) 在文题横线处填上恰当的词语,使文题完整。(2) 记叙要内容具体,中心明确,详略得当,字数不少于400字。参考答案1牦牛 飘逸 机械 契约 勉励震撼 冶炼 挫折 排泄 鞍镫【解析】2(1) 讠7 (2) 日 5 【解析】(2) 半明

10、半昧:形容一会儿明亮,一会儿昏暗,多指星星。昧是昏暗的意思,明是明亮的意思。3bng pu w ru lpi (2)zhn (3)bo (4)hu hu【解析】本题主要是考查加点字读音,有些字是多音字,有些字是设置了错误干扰选项。较难词语在小学阶段的解释如下:迸发:由内向外地突然发出。解剖:为了研究人体或动植物体各器官的组织构造,把人体或动植物体剖开。魁梧:(身体)强壮高大。4(1) 昔(惜) 瀑(暴)(2) 予(预) 暴(瀑)(3)胡(蝴) 煽(扇)(4)摇(谣)(5)作(做)(6)嚷嚷(攘攘)【解析】(1) 顾昔属于书写错误,正确是:“顾惜”:顾全爱惜。瀑:瀑布,飞瀑,只能作名词。暴:突然

11、而猛烈:暴涨、暴风雨、山洪暴发等,多作形容词。本小题中应用暴。(2) 予测属于书写错误,正确是:“预测”:推测。瀑:瀑布,飞瀑,只能作名词。暴:突然而猛烈:暴涨、暴风雨、山洪暴发等,多作形容词。本小题中应用瀑。(3) 胡蝶、煽动属于书写错误,正确是:蝴蝶、扇动。(4) 歌摇属于书写错误,正确是:“歌谣”:指随口唱出,没有音乐伴奏的韵语,如民歌、民谣、儿歌、童谣等。(5) “做”表示具体的动作,“作”表示抽象的动作。本小题中是一种具体的动作,所以用“做”。(6) 熙熙嚷嚷属于书写错误,正确是:“熙熙攘攘”:形容人来人往,非常热闹。5犹 豫 安 然 惊 动 倾 盆 翼 翼 歌 舞 心 手 既 往【解析】毫不犹豫:毫:一点儿;犹豫:迟疑,拿不定主意。一点儿也不迟疑。安然无恙:安然:平安;恙:疾病;无恙:没有疾病、灾祸或事故。原指人平安没有疾病。6(1) 严格 (2) 严肃 (3) 严峻【解析】(1) 严格:在遵守制度或掌握标准时认真不放松(制度、纪律)

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