《云南省文山州西畴县第二中学2018_2019学年高二生物上学期期中试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省文山州西畴县第二中学2018_2019学年高二生物上学期期中试题（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、云南省文山西畴县二中2018-2019学年期中考试高二生物本试卷分第卷和第卷两部分，共100分，考试时间120分钟。学校：_姓名：_班级：_考号：_一、单选题(共38小题,每小题1.5分,共57分) 1.肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程，下列相关叙述不正确的是()A 下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同B 下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体C 肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点，因此其含量能较长时间在血液中保持相对稳定D 肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用2.在植物体内，生长
2、素是由下列哪个物质经过一系列反应转变生成的()A 乙酸B 丙酮酸C 维生素D 色氨酸3.下列有关内环境稳态的说法，正确的是()A 人体维持稳态的调节能力很强，即使外界环境剧变，人体稳态也可以维持平衡B 人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础C 内环境稳态调节机制的现代观点是神经体液调节网络D 稳态就是指内环境的各种理化性质处于不变的状态4.自身免疫疾病产生的原因是()A 人体免疫系统对病原菌的免疫反应B 人体免疫系统对过敏原的反应C 人体免疫系统对人体正常组织细胞的免疫反应D 自身免疫功能不足引起5.取某种植物幼茎等长切段若干(无芽和无叶)均分为四组，a 组浸泡在蒸馏水中，
3、其他三组分别浸泡在不同浓度的生长素溶液中(其中有高浓度、低浓度和最适浓度)，培养一段时间，测量并记录各组切段的平均长度，实验重复两次，结果如下图所示。下列说法不正确的是()A 实验前的幼茎切段应浸泡在蒸馏水中以消除茎内原有激素对实验的影响B 实验结果说明三种浓度的生长素均能促进切段的生长C d 组切段伸长最多，说明d组使用了最适浓度的生长素溶液D b 组切段伸长最少，说明b组使用了高浓度生长素溶液6.下列有关免疫调节的叙述，错误的是()A 神经调节和体液调节都与机体免疫有关B 艾滋病患者有很多死于癌症，与免疫系统的监控和清除功能下降有关C 广泛用于预防接种的疫苗的本质是抗体D 浆细胞能分泌抗体
4、但不能分裂7.要研究一个种群的密度常需要根据该种群生物的不同特点，选择不同的方法。下列调查种群密度时所用的方法正确的是()A 调查草地上的瓢虫种群标志重捕法B 调查草原中的斑马种群样方法C 调查某片森林灰松鼠种群标志重捕法D 调查池塘中的鲢鱼种群样方法8.初春受到寒流侵袭的梨树花瓣大部分凋萎，有的甚至脱落，适宜的补救办法是()A 补给光照B 整修枝条，剪去主枝C 增加施肥D 喷洒一定浓度的生长素溶液9.人们常采用注射垂体类似物的方法，促进鱼类排卵，这是由于垂体内含有()A 促性腺激素B 促甲状腺激素C 生长素D 性激素10.下列有关内环境和稳态的说法，不正确的是()A 血浆中的蛋白质含量明显高
5、于淋巴和组织液B 人体内环境的pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的C 人体体温无论在什么情况下始终可以维持在37 左右D 人体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果11.下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。下列有关叙述中正确的是()注：生产者呼吸释放量分解者呼吸释放量消费者呼吸释放量生产者光合作用消耗量A 流经该农田生态系统的总能量可用表示B 的量越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多C 消费者同化量的大小可用表示D 该农田生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等12.下列有关神经调节与体液调节的关系的叙述，错误的是()A 神经调节的作用时间
6、短暂，体液调节的作用时间比较长B 神经调节的作用途径是反射弧，体液调节的作用途径是体液运输C 某些情况下，体液调节可以看作是神经调节的一个环节D 生命活动以神经调节为主，体液调节不会影响神经调节13.下图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述正确的是()A 甲表示的是祼岩上的初生演替B 乙可表示弃耕农田上进行的演替C 甲中处的物种组成完全相同D 若条件适宜，乙群落可演替成森林14.下图是兴奋在神经元之间传递的示意图，下列关于此图的描述错误的是()A 神经递质是从处释放的B 兴奋传递需要的能量主要来自C 兴奋可以在和之间双向传递D 由、构成突触15.下列关于植物激素及植物生长调节剂的应
7、用的叙述中，正确的是()A 低浓度的2,4D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草B 用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质C 水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康D 若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟16.下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述不正确的是()A 激素作用的靶器官为垂体和甲状腺B 图中表示负反馈调节C 缺碘时激素和浓度都高于正常水平D 激素的靶细胞几乎是全身的细胞17.如图表示运动前后血液中乳酸浓度的变化曲线，下列选项中对曲线BC段变化的解释正确的是()A 乳酸主要与Na2CO3反应生成CO2B 乳酸主要与NaHCO3反应
8、生成CO2C 乳酸主要与NaH2PO4反应生成H3PO4D 乳酸主要与Na2HPO4反应生成NaH2PO418.我国南方的桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕三丰收，大大提高了系统生产力，下列对这种生态农业模式的相关叙述正确的是()A 实现了物质和能量在系统中的多级循环利用B 使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环C 提高了食物链中各营养级之间的能量传递效率D 注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入19.环境条件变差对植物群落结构的影响是()A 层次不变，层次结构简单B 层次减少，层次结构不变C 层次减少，层次
9、结构简单D 层次不变，层次结构不变20.下图表示反射弧结构模式图，a、b分别是神经纤维上的刺激位点，甲、乙是分别置于神经纤维B 、D上的电位计，可记录神经纤维上的电位变化，图中A为骨骼肌，C为神经中枢。下列说法不正确的是()A 刺激a点会引起A的收缩，不属于反射活动B 刺激b点，甲、乙两电位计都可记录到电位变化C 刺激a点，乙不能记录到电位变化，表明反射弧的某部位受损D 刺激b点，会引起A的收缩，但E不会发生反应21.下图是科学家对水稻根进行单侧光照后的生长情况，下表表示处理后的实验数据。下列对单侧光处理后的推测不正确的是()A 生长素分布不均可能是生长素向背光侧运输的结果B 水稻根背光弯曲的
10、角度随光照强度的增加而增大C 背光侧生长素对根的生长起抑制作用D 生长素对根生长的作用具有两重性22.科研人员为探究生长素对根尖生长的影响，以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验。下列叙述正确的是()A 第2组根尖背光弯曲生长未体现生长素作用的两重性B 第3组实验的目的是为了确定琼脂块对根尖生长无影响C 第4组根尖向贴琼脂一侧生长由于单侧光引起的生长素分布不均匀D 第5组根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块对侧生长”23.下列属于初生演替的实例是()A 苔藓地衣草本植物B 地衣草本植物苔藓C 地衣苔藓草本植物D 草本植物苔藓地衣24.下图是突触的亚显微结构示意图，下列叙述错误的是()A 兴奋的传递
11、一定是从A到BB 和一定有磷脂双分子层C 处的物质以主动运输的方式通过D B可表示神经元、肌细胞、腺体细胞25.某人现年35岁，身高80 cm，智力低下。他身材矮小的主要原因是()A 幼年时生长激素分泌过多B 幼年时生长激素分泌过少C 幼年时甲状腺激素分泌过多D 幼年时甲状腺激素分泌过少26.下列关于兴奋传导或传递的叙述，正确的是()A 由突触前膜释放的递质，可使下一个神经元产生兴奋或抑制B 兴奋只能由一个神经元的树突传递给另一个神经元的轴突或细胞体C 神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致D 兴奋在神经纤维上的传导和在突触处的传递，方式是相同的27.下图表示人体细胞与外界环境之间进
12、行物质交换的过程，、表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统，表示有关的生理过程。下列说法错误的是()A 内环境与交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B 内的葡萄糖通过进入血浆需穿过4层磷脂分子层C 表示肾脏，表示重吸收作用D 表示皮肤，可以排出水和无机盐28.如图是由3个圆所构成的概念关系图，符合这种概念关系的是()A 抗体、受体、蛋白质B 递质、载体、信号分子C 排尿反射、体温调节、负反馈调节D 生殖隔离、地理隔离、物种形成29.如图可用来表示哪一组概念之间的关系()A 1表示细胞外液，24分别表示血液、组织液、淋巴液B 1表示原核生物，24分别表示细菌、蓝藻、病毒C 1表示免疫系统，
13、24分别表示免疫器官、免疫细胞、抗体D 1表示真核细胞的生物膜系统，24分别表示细胞膜、具有膜结构的细胞器、细胞核膜30.如图是人体屈肌反射的反射弧的部分结构示意图，以下相关说法正确的是()注：()表示促进，()表示抑制，a、b、c、d表示结构，箭头表示兴奋传导方向A 兴奋由a传导到b的过程中，a处电位变化为内正外负变为内负外正B b处通过胞吞的方式释放递质，c处有K、水、氨基酸、葡萄糖等物质C 中间神经元产生的神经递质与d上的某种蛋白质相结合，d处的膜电位不发生变化D 图中兴奋传导和传递的结果是屈肌收缩的同时伸肌舒张，从而使人体运动能够协调31.下列物质中，均属于人体内环境组成成分的是()消
14、化酶维生素血浆蛋白SOO2血红蛋白A B C D 32.图甲是青蛙离体的神经肌肉标本示意图，图中的长度有ABBCCD，乙是突触放大模式图，下列相关说法正确的是()A 刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均会明显增强B 刺激C处，A，D处可同时检测到由“内负外正”到“内正外负”的膜电位变化C 兴奋从E传递到F，会发生“电信号化学信号”的转变D 的内容物释放到中体现了生物膜的结构特点33.如图是较为复杂的突触结构，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中不正确的是()A 图示的结构包括3个神经元，含有2个突触B 如果B受刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋，则A释放的是抑制性递质C b处给予一个刺激，其膜外
