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1、全民国防教育大纲全文全民国防教育大纲全文 第一章第一章 总总 则则 第一条第一条 为了规范和加强国防教育工作，增强全民国防观念，促进建设和巩固 强大国防，根据国防教育法和党中央、国务院、中央军委关于加强新形势下国 防教育工作的意见 ，制定本大纲。 第二条第二条 全民国防教育要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习 贯彻系列重要讲话精神，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦和党在 新形势下的强军目标，着眼维护国家主权、安全和发展利益，坚持以爱国主义为 核心，紧贴形势任务，丰富教育内容，突出教育重点，创新方法手段
2、，推进全民 普及，努力使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识 和自觉行动，为建设和巩固国防奠定坚实思想基础，为全面建成小康社会提供强 大精神动力。 第三条第三条 全民国防教育的基本任务是：普及国防知识，培训军事技能，培育国 防后备人才，激发爱国热情，强化国防观念，增强民族自尊心、自信心、自豪感 和凝聚力、向心力，提高全体公民履行国防义务的自觉性。 第四条第四条 国防教育贯彻全民参与、 长期坚持、 讲求实效的方针， 遵循以下原则： （一）（一）经常教育与集中教育相结合。通过媒体宣传、活动培养、典型推动、 文艺熏陶、环境渲染等途径，进行长期不懈、形式多样、生动活泼的国防教育，
3、 将教育融入公民日常的工作、学习、生活之中；利用全民国防教育日和其他重大 节日、纪念日，征兵、民兵和预备役人员集训、人民防空教育培训、学生军训和 少年军校活动等时机，有组织、有计划地开展国防教育。 （二）（二）普及教育与重点教育相结合。坚持面向社会，面向全体公民，着眼国 防建设现实需要与未来发展，突出领导干部、青少年和民兵、预备役人员，使国 防教育既覆盖全民，又重点推进。 （三）（三）理论教育与行为教育相结合。通过学习国防理论、普及国防知识等， 引导公民认清建设巩固国防和强大军队的重要性，树立维护国家主权、安全和发 展利益，富国和强军相统一，军民融合式发展等现代国防观念；通过组织军事技 能培训
4、，体验军事生活，参与国防建设实践，开展拥军优属、拥政爱民等活动， 增强公民履行国防义务的意识和能力，把在国防教育中激发出的爱国热情转化为 保卫祖国、建设祖国的实际行动。 第五条第五条 国防教育的对象根据公民不同职业、社会分工，分为各级领导干部和 党政机关其他工作人员，学生，民兵、预备役人员，工人，农民和其他社会人员， 以及中国人民解放军、中国人民武装警察部队官兵等类别。应当针对不同对象， 分类施教，保证国防教育效果。 第二章第二章 国防教育的内容国防教育的内容 第六条第六条 国防教育的内容，应当突出爱国主义主旋律，着眼国家安全和发展战 略全局，围绕实现中国梦和党在新形势下的强军目标，依据国防和
5、军队现代化建 设的理论和方针原则确定。 第七条第七条 国防教育的基本内容是：国防教育的基本内容是： （一）（一）国防理论。学习马克思列宁主义军事理论、毛泽东军事思想、邓小平 新时期军队建设思想、 江泽民国防和军队建设思想、 胡锦涛国防和军队建设思想、 习近平关于国防和军队建设重要论述；学习我国国防政策和军事战略，了解国防 建设、军事斗争特别是信息化战争的理论，提高国防理论素养。 （二）（二）国防知识。学习国家领土、领海、领空以及海洋权益知识，学习信息 化战争知识、军事高科技知识、国防经济知识，了解人民军队的性质、宗旨和任 务，了解我国的国防领导体制、武装力量体制、兵役制度和国防动员体制，掌握
6、基本的国防常识。 （三）（三）国防历史。学习我国国防与战争历史，进行爱国主义、集体主义、革 命英雄主义教育，加强党史国史军史教育，着重了解中华民族为国家统一、独立、 富强而浴血奋战的历程，了解中国共产党领导全国人民和人民军队在中国革命、 建设和改革各个历史阶段建立的功勋，了解革命先烈、民族英雄和仁人志士的高 尚品格和光辉事迹，激发爱国之心、报国之志。 （四）（四）国防法规。学习宪法有关条款，学习国防法、兵役法、国防动员法、 国防教育法、军事设施保护法、人民防空法等法律法规，明确国防义务与权利， 增强履行国防职责、关心支持国防和军队建设的责任感、使命感。 （五）（五）国防形势与任务。针对国际国内
7、环境的发展变化，开展国家安全形势 教育，引导公民认清国家安全面临的现实挑战和潜在威胁，了解世界新军事革命 的发展态势，了解我国国防和军队建设的使命任务，增强国家安全意识、忧患意 识和危机意识，大力支持国防和军队现代化建设。 （六）（六）国防技能。组织开展学生军训和群众性的国防体育活动，了解掌握防 空袭、核化生武器防护、战场救护、轻武器使用、单兵和分队战术技术等军事技 能，强健体魄，磨练意志，提高参与保卫国家的基本能力。 第八条第八条 各地区、各部门可以根据形势任务的发展变化，结合国际国内重大事 件和当地历史、人文、地域特点，区分不同教育对象，灵活设置教育内容，努力 增强国防教育的主动性、针对性
8、和实效性。 第三章第三章 各级领导干部和党政机关其他工作人员的国防教育各级领导干部和党政机关其他工作人员的国防教育 第一节第一节 领导干部的国防教育领导干部的国防教育 第九条第九条 各级领导干部担负着参与领导和关心支持国防建设的重要责任，是国 防教育的重点对象，必须带头接受国防教育，积极参加国防教育活动。 第十条第十条 领导干部应当具备与履行国防职责相适应的理论素养，熟悉有关国防 法律法规，掌握国防建设的方针政策，树立马克思主义战争观；具备很强的国防 观念，自觉履行国防义务，坚持经济建设与国防建设协调发展，积极关心支持国 防和军队建设；具备必需的国防知识，了解国防历史与现状，认清国家安全形势，
9、 牢固树立国家安全意识和忧患意识、危机意识；具备一定的军事指挥素养和相应 的组织动员能力，在战时或者平时处置突发事件中能够组织领导人民群众参战支 前、维护稳定、开展自救互救。 第十一条第十一条 领导干部国防教育的内容重点是：马克思主义关于国防与军事的基 本原理、毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设 思想、胡锦涛国防和军队建设思想、习近平关于国防和军队建设重要论述，党和 国家关于国防建设的方针政策，信息化战争知识、新军事变革知识、国防经济知 识和现代国防科学技术知识，国家主权、国防历史和国防法律法规知识，国防形 势与任务，基本军事技能。 第十二条第十二条 对领导干部的国
10、防教育，采取以下措施进行：对领导干部的国防教育，采取以下措施进行： （一）（一）各级党校、行政学院、干部学院和其他各类干部院校，应当将国防教 育纳入教学和培训计划，开设国防教育课程。内容和时间安排，由有关部门和院 校结合实际作出规定。 （二）（二）各地区、各部门党委（组）中心组理论学习，应当有计划地安排国防 教育的内容。 （三）（三）各地区、各部门应当按照统一安排，选送领导干部到有关军事院校接 受国防教育培训。 （四）（四）各地区、各部门应当采取举办国防知识讲座、形势报告、组织过军事 日、参与军事演练等多种形式，对领导干部进行经常性的国防教育。 第二节第二节 党政机关其他工作人员的国防教育党政
11、机关其他工作人员的国防教育 第十三条第十三条 党政机关其他工作人员应当有较强的国防观念和国家安全意识，具 备基本的国防知识，掌握一定的军事技能；积极支持国防建设，自觉维护国防和 军事利益。 第第十四条十四条 党政机关其他工作人员国防教育的内容重点是：马克思主义国防与 战争理论，信息化战争知识和国防科普知识，国防法律法规知识,国家主权常识， 国防历史与现状，国家安全形势，基本军事技能。 负责征兵、优抚、转业退伍军人安置、国防科研生产、国民经济动员、人民 防空、国防交通、军事设施保护等单位和部门的工作人员，还应当学习和掌握履 行职责所需的国防知识和技能。 第十五条第十五条 各级党政机关应当根据各自
12、的工作性质和特点，结合在职理论学习 与业务培训，采取形势报告、理论授课和经常性教育活动等形式，利用公务员特 色实践教育基地等场所，对本单位工作人员进行国防教育。 对国家机关公务员的录用考试和考核考察，应当设置国防教育方面的内容。 第四章第四章 学生的国防教育学生的国防教育 第一节第一节 小学和初级中学学生的国防教育 第十六条第十六条 小学和初级中学应当对学生进行基本的国防教育，培育学生的爱国 主义精神和国防观念，掌握必要的国防常识。 第十七条第十七条 小学学生国防教育的内容重点是：国家领土及主权知识；国旗、国 徽、国歌知识，党旗、军旗知识；人民军队的光辉战斗历程；民族英雄、革命先 烈的光辉事迹
13、；战时应急防护知识。 初中学生国防教育的基本内容是：国防与战争常识；中国国防简史特别是近 代以来反侵略斗争的历史；人民军队的性质、宗旨和优良传统；国防科普知识； 防空袭和核化生武器防护知识。 第十八条第十八条 对小学和初级中学学生的国防教育，应当采取课堂教学与课外活动 相结合的方法，做到内容通俗易懂、形式活泼直观。 （一）（一）小学和初级中学应当把国防教育列入教育教学计划，纳入德育、语文、 历史、体育、科学等课程之中，做到进教材、进教案、进课堂。 （二）（二）小学和初级中学可以利用课余时间,组织学生开展以国防教育为主题的 少年军校、军事夏令营以及读书演讲、知识竞赛等形式多样、寓教于乐的教育活
14、动。 （三）（三）小学和初级中学可以根据需要聘请校外辅导员，协助学校开展多种形 式的国防教育。 第二节第二节 高级中学（含相当于高级中学的学校）学生的国防教育 第十九条第十九条 高级中学应当对学生进行比较系统的国防教育，增强学生的国防观 念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神，掌握必要的 国防知识与技能。 第二十条第二十条 高级中学应当开设国防教育教学课,内容主要包括:马克思主义军事 思想；我国国防建设成就、国防方针政策和国防领导体制；人民军队的发展历程， 性质、宗旨和职能任务；国防法律法规；武装力量知识；近现代国防历史；国防 科技知识；信息化战争基本常识;国际战略环境与国
15、家安全形势。 学生接受国防教育情况，应当进行考勤登记。 第二十一条第二十一条 高级中学应当开展学生军事训练，军训成绩应当记入学生本人学 籍档案。具体内容要求，按照教育部、总参谋部和总政治部联合颁发的高级中 学学生军事训练教学大纲执行。 第二十二条第二十二条 高级中学应当针对学生的特点和需求，经常开展丰富多彩、形式 活泼的国防教育活动。 第三节第三节 高等学校学生的国防教育高等学校学生的国防教育 第二十三条第二十三条 高等学校应当对学生进行全面系统的国防教育，增强学生的国防 观念和国家安全意识，强化民族自信心、自尊心和自豪感，激发爱国主义、集体 主义和革命英雄主义精神，掌握基本的国防知识与技能，
16、全面提高国防素养。 第二十四条第二十四条 高等学校应当设置军事理论课程，内容主要包括: 马克思主义战 争观；毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思 想、胡锦涛国防和军队建设思想、习近平关于国防和军队建设重要论述；中国国 防概况；世界新军事变革与军事高科技知识；信息化战争知识;国际战略格局与我 国安全形势。时间不少于三十六个学时。 对学生学习情况，应当进行严格的考勤考核，成绩记入档案对学生学习情况，应当进行严格的考勤考核，成绩记入档案。 在高等学校学习的国防生，军事理论课程应当作为其学位必修课，并计入学 分，学时、内容由所在高等学校与军队有关部门商定，一般不少于一百二十个学 时。 高等学校在完成规定的学时之外，应当积极开设国防教育选修课和举办国防 知识讲座。 第二十五条第二十五条 高等学校应当开展学生军事训练，实际训练时间为二至三周，训 练成绩记入学生学籍档案。具体组织实施，按照教育部、总参谋部和总政治部联 合颁发的普通高等学校军事课教学大纲执行。 高等学校国防生的军事训练，按照教育部、总参谋部和总政治部的有关规定 执行。 第二十六条第
