《三年级下册语文一课一练-蚂蚁的救助∣语文S版（含答案）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册语文一课一练-蚂蚁的救助∣语文S版（含答案）.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、蚂蚁的救助练习一、选择正确的读音。着陆（zhu zho） 落难（nn nn） 石榴（li liu） 挑开（tio tio） 立即（j j） 挣扎（zhng zhng） 2、 读拼音，写词语。 m y jio shu zhng zh hu f ( ) ( ) ( ) ( ) z rn xio xn y y xn s y fn （ ） （ ） （ ） （ ） 3、 连一连。晃动 救助 挑开 机会来源:Zxxk.Com衔咬 水分 实施 心灵同伴 泥土 震撼 救援渗透 触角 放弃 泥土4、 按要求写句子。我放弃了与这两只黄蚂蚁争功的机会。1、（改为把字句） 2、（改为被字句） 5、 读课文，回答问题。
2、 1、蚂蚁是怎样救助同伴的？ 2、你觉得我们应该像蚂蚁学习什么？ 六、课外阅读。有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（qun jun）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬
3、断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bi bi）着瓜溜走了。1选择（ ）里正确的读音或字词。用“”表示。2文章是围绕哪句话来写的？用“”画出来。3根据短文填空。刺猬的头（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齿（ ），门牙（ ）。它们四肢（ ），跑起来很快。爪子（ ）、（ ）。浑身长满了（ ）。4仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？来源:Zxxk.Com来源:学科网蚂蚁的救助参考答案来源:学*科*网Z*X*X*K一、zhu nn litio j zhng 解析：本题考查学生的字词拼读能力。要想做好这道题平时要多记忆，多积累。二、蚂蚁、浇水、挣扎、恢复 责任、小心翼翼、迅速、一番解析：本题考查学生对拼读词语的认知能力。 三、 晃动 触角 挑开 泥土 衔咬 泥土 实施 救援 同伴 救助 震撼 心灵 渗透 水分 放弃 机会四、1、我把与这两只黄蚂蚁争功的机会放弃了。 2、与这两只黄蚂蚁争功的机会被我放弃了。五、1、两只黄蚂蚁用力向外拉它们的同伴。来源:学,科,网Z,X,X,K 2、团结互助六、1.四肢 蜷（qun）成 用硬刺（保护）自己 背（bi）着2围绕“刺猬是一种有趣的小动物。”3尖尖的 很小 特别长 很短 老鹰的爪子那么锐利 那么有力 像钢针一样的硬刺4刺猬不但能用硬刺保护自己，而且还可以用它来搬东西。3
