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1、第四单元提升练习一、看拼音,写词语。 pi f zn tn qng x( ) ( ) ( )hung zhng xing yu chng zh( ) ( )yn yu ng shu tng xing( ) ( )二、辨字组词。 三、读句子,再用加点的词语造句。 1.课间时,检查卫生的老师来到我们教室,看到干净的地面,整齐的桌椅,她满意地笑了。 2.太阳即将升起,国旗班的战士们排着整齐的队伍,昂首挺胸地大步走向旗杆。 3.小象精彩的绝技,令人十分佩服。 4.阿玲胸有成竹地拍拍那头小象的鼻子,用脸贴贴它那扇形的大耳朵,指一指那陷车的位置。 四、选词填空。 敏锐敏捷1.摄影师()地捕捉到了这一珍贵时
2、刻,立即把它拍了下来。2.武警战士()地冲向现场,抓住了罪犯。来源:学科网3.翠鸟目光(),动作()。灵活灵巧机灵灵敏4.尽管小鱼很(),还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。5.姐姐心思(),经常做些精致的小玩意儿送给我。6.我家的小狗的嗅觉十分()。7.翠鸟有一双()透亮的眼睛。五、把下面的句子排列成一段通顺的话。 ()小海马和袋鼠一样,是在口袋里长大的。()小海马刚生下来的时候小极了。()“房门”一关,小海马就呼呼地睡着了。()等它们醒来的时候,就成了会游泳的小海马了。()爸爸的口袋可好了,像摇篮,又像小房子。()妈妈亲亲它们,就把它们给了海马爸爸。()爸爸把它们放入自己的口袋。六、课内阅读。 翠
3、鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。翠鸟小巧玲珑,一对灵活透亮的眼睛下面长着一张细长的嘴,一双红色的小爪紧紧地抓住水边的苇秆。1.这段话写了翠鸟的外形特点,羽毛的特点是,眼睛的特点是,嘴巴的特点是。 2.翠鸟的羽毛怎么样?用“”画出具体的句子。 来源:学科网3.这段话中有三个比喻句,分别把头上的羽毛比作,背上的羽毛比作,把的羽毛比作赤褐色的衬衫。 来源:Z.xx.k.Com4.这段话最后一句中的“小爪”能不能去掉“小”字?为什么? 七、课外阅读。 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不(费废)(工功)夫
4、,弃去毫不可惜。蟋蟀不同,它们不肯随遇而安。它们常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它们不利用现成的洞穴。它们的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直到卧室。在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过30厘米深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一道门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。1.在括号里选择正确的字,画上“”。 2.写出近义词和反义词。 (1)近义词:优良(
5、) 舒服()(2)反义词:隐蔽() 慎重()3.联系短文内容,想想从哪两个方面能看出蟋蟀是“不肯随遇而安”的。 (1) (2) 八、习作。 每个人都有自己的兴趣、爱好。想一想你最喜欢做什么。以“我喜欢”为题写一篇作文。先把题目补充完整,再写作文,语句要通顺,内容要具体。来源:Zxxk.Com参考答案一、佩服赞叹清晰慌张胸有成竹隐约昂首挺胸二、示例:司令饲养清晰分析乖巧乘法贴近粘住抽水汽油干净安静来源:学科网三、示例:1.我每天都把手洗得很干净。2.奥运会的英雄们在人们的欢呼声中昂首挺胸地走进会场。3.她炉火纯青的表演真让人佩服。4.讨论问题时,同学们有的不知所措,有的胸有成竹。四、1.敏锐2.敏捷3.敏锐敏捷4.机灵5.灵巧6.灵敏7.灵活五、1267534六、1.鲜艳灵活细长2.翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。3.头巾外衣腹部4.示例:不能。“小”字不仅写出了翠鸟爪子的特点,也写出了作者对翠鸟的喜爱之情。去掉后就表达不出这种意思了。七、1.费工2.示例:(1)优异舒适(2)暴露随便3.(1)它常常慎重地选择住址。(2)它不利用现成的洞穴,而是自己一点儿一点儿地挖掘。八、略3
