三年级下册语文一课一练-10炮手2|北师大版.doc

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1、1炮手炮手一、填一填。一、填一填。失望瞭望渴望奢望探望1远道去看()2登高远望()3失去希望()来源:Zxxk.Com4过高希望()5迫切希望()二、给下列二、给下列句子选择恰当的描写方式。句子选择恰当的描写方式。A语言描写B动作描写C神态描写来源:Z_xx_k.Com1他服从了命令,仔细瞄准目标,开了一炮。()2“你怎么啦,炮手?”将军不解地问。()3可是,他吃了一惊:炮手的脸颊上流下了两行热泪。()三、照样子,用对比的方法写句子。三、照样子,用对比的方法写句子。来源来源:学科网学科网例:裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤,可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。1_2_四、课内语段阅读。四、课内

2、语段阅读。炮手的脸色更加惨白了。这时,裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤,可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。他服从了命令,仔细瞄准目标,开了一炮。1用“_”画出描写炮手和军官们神态的句子。2这段话把炮手和军官们进行_,使文章情节曲折生动,更加形象地表达了炮手_的精神。2参考答参考答案案一、1探望2.瞭望3.失望4.奢望5.渴望二、1.B2.A3.C来源:学#科#网Z#X#X#K三、1.小屋外冰天雪地,小屋内却温暖如春。2我们有宽敞明亮的教室,可战争地区的孩子们却连书本也没有。四、1.描写炮手神态:炮手的脸色更加惨白了。可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。描写军官们神态:军官们在凛冽的寒风中打颤。来源:学科网2对比为了国家、人民的利益,默默奉献自我、牺牲自我

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