《三年级上册语文一课一练-15锡林郭勒大草原∣语文S版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册语文一课一练-15锡林郭勒大草原∣语文S版.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、锡林郭勒大草原练习一、规范书写词语。 gung ku png p gung mng lng dng 二、同音字组词。 ku lng 辽（ ） （ ）铛 （ ）大 （ ）钱 （ ）号 （ ）魂 m hu （ ）民 指（ ） （ ）材 光（ ） 双（ ） 银（ ）色三、给多音字注音或组词。 p（ ） _（丢三落四 ） sn（ ） m（ ） 铺 落 散 没 _（ 当铺 ） lu（ ） _ （散开 ） _ （没有 ）四、给加点字选择正确的解释，填序号。 闲：（1）没有事做；（2）放着不使用的； （3）空闲的时间；（4）正事以外的。 1.农民利用农闲时间，打工挣钱。 （ ） 2.马路对面有一百多平方米的
2、门市楼闲着。（ ） 3.狗拿耗子，多管闲事。（ ） 4.成群的牛羊安闲地嚼着青草。（ ） 五、把搭配恰当的词语用线连起来。 1. 青青的 湖水 凉凉的 世界 欢腾的 野草 成群的 山丹丹花 鲜红的 羊群 2. 自由地 歌唱 欢快地 撒欢儿 安闲地 飞翔 神气地 挥舞 蹦蹦跳跳地 嚼着青草六、用加点的词语写句子。 1.水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。 _. 2.草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。 _. 七、写出下列句子使用的修辞手法。 1.岗地不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。 （ ） 2.成群的黄羊，跑起来像风一样。 （ ）
3、3.百灵鸟在欢快地歌唱。 （ ）八、阅读理解。 （一）课内阅读。 1.根据课文内容填空。来源:学_科_网Z_X_X_K（1） 草原不仅_，还是个_的_。这是一个_句，作用是_。通过这个句子我们可以知道，课文写了草原的两个特点，即_和_。（2） 草丛中开满了_的_。_的山丹丹花，_的牵牛花，_的铃铛花，散发着阵阵花香。这段话的中心句是_。（3）_的草滩上，嵌着一洼洼_的湖水，水面映出太阳的_，就像_一样。这句运用了_的修辞手法，把_比作_。 2、第二自然段中描写的景物有_、_、_。 3、文中_这句话起着承上启下的作用。 4、下列句子中加点的词语用得好，你能体会出好在哪里吗？ （1）蓝天下面，满眼
4、绿色，一直铺向远方。 _. （2）高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。 _.（二）课外阅读。 大草原来源:学科网 这里的天格外的蓝，空气也特别的清新。白色的羊群在绿色草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“兰兰的天上白云飘，白云下面马儿.”嘹亮的歌声，传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！ 1.在短文中找出一组相近的词语。 （ ）（ ） 2.根据词意，从短文中找出相应的词语。 （1）清爽新鲜。（ ） （2）生命力旺盛。（ ） 3.用横线画出文中的比喻句。 4.为了突出草原上
5、生机勃勃的景象，文章中写草原的天_，空气_，还写了白色的羊群在_，欢乐的牧羊人_。 来源:学#科#网来源:Zxxk.Com 锡林郭勒大草原参考答案一、广阔 平铺 光芒 铃铛 解析：本题考查学生的汉字的书写能力。要求写正确，写规范，写美观。二、阔 扩 括 铃 零 灵 牧 木 目 挥 辉 灰 三、 铺床 l 松散 出没 P 下落 sn mi 四、1.（3） 2.（2） 3.（4） 4.（1）5、 1.青青的野草 清凉的湖水 欢腾的世界 成群的羊群 鲜红的山丹丹花 2.自由地飞翔 欢快地歌唱 安闲地嚼着青草 神气地挥舞 蹦蹦跳跳地撒欢儿6、 示例：1.天上的月亮像圆盘一样。 2.丽丽不仅漂亮，还特别
6、温柔。七、1.比喻 2.比喻 3拟人8、 （一）1.（1）美丽 欢腾 世界 过渡 承上启下 美丽 欢腾 （2）各种各样 野花 鲜红 粉红 宝石蓝 草丛中开满了各种各样的野花 （3）高低不平 清亮 七彩光芒 神话故事里的宝镜 比喻 湖面 宝镜 2.野草 湖水 野花 来源:学。科。网 3.草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。 4.（1）“铺向”是通过人的视觉写草原的“绿”和“广阔”。由近及远，无边无际，写出了人的感觉。 （2）“嵌着”“映出”是两个运词。用在这里，起以小衬大的作用，即表现出草原的广阔，又给人以自然天成的感觉。而“映出”主要表现了湖水的平静与清澈。 （二）1.格外 特别 2.（1）清新 （2）生机勃勃 3.白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。 4.格外蓝 特别清新 绿草地上悠闲地散步 骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌。4
