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1、电路故障专题分析1、如图所示电路中，电源电压为4.5V，当接通开关S后，电压表的示数为2.5V，则L2两端的电压为（）A2VB2.5VC4.5VD无法确定S2S1第14题图AVL1L22、如图所示的电路中，电源电压恒为3V，当开关S1、S2都闭合时，则（ ）A电压表的示数为3V B电流表将被烧坏C灯L1不亮，灯L2亮 D两只灯泡都将被烧坏3、如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S，灯L1和L2均发光，一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（）A灯L1短路B灯L1开路C灯L2短路D灯L2开路4、如图6所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用
2、电压表逐段测量，结果是Uad=6v, Uab=0, Ubc=0, Ucd=6V, 则该电路的故障可能是（）A、开关S接触不良； B、灯L1断路； C、灯L2短路； D、灯L2的灯丝断了5、.为了探究并联电路的电流规律，小薇设计了如图所示的电路进行实验。（1）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：_。（2）排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出：I1=0.5A，I2=_A，I=_A。根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电
3、流的关系_（3）本实验还需多次测量，其目的是：_。（4）小敏连接了如图的实物连接图，此时，电流表测的是_（“L1”、“L2”、“干路”）的电流。（5）若要测灯L2的电流，请你在图上只改动一根导线(在要改动导线上画X，并把导线连好)完成电路的连接。L1L2图156、在一次实验中需要测量小灯泡L1两端的电压和流过它的电流。聪明而粗心的小刚连接了如图15所示的电路。同组的小林发现有错，主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转，在图示电路中只增加了一根导线，电路就正常工作了。请你在图中画出小刚连接的那条导线。1、如图所示，当开关S闭合，两表均有示数，过一会儿发现电压表示数突然变小，电流表示
4、数突然变大，下列故障判断可能是A、L1短路； B、L2灯短路； C、L1灯丝断开； D、L2灯丝断开。4、如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯泡L1，L2都发光，一段时间后，其中一只灯泡突然熄灭，另一只灯泡仍然发光，而电压表V1的示数变小，V2的示数变大，则产生这一现象的原因是：A、灯L1开路； B、灯L2开路； C、灯L1短路； D、灯L2短路。5、如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S后，L1，L2都发光，一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表电压表的示数都不变，产生这现象的原因是：（ ）A、灯L1知路； B、灯L2短路； C、灯L1开路； D、灯L2开路。6、如图所示的电路中
5、，闭合开关S后发现两灯均不亮，电流表的指针几乎不动，而电压表的指针有明显的偏转，则该电路的故障可能是：（ ）A、L1的灯丝断了； B、L2的灯丝断了；C、L1，L2的灯丝都断了； D、电流表坏了。7、如图所示，闭合开关，两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针都不动，现将两灯泡L1和L2的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转；该电路的故障可能是：（ ）A从A端红电流表到开关这段电路中出现开路；B灯泡L1的灯丝断了；C灯泡L2的灯丝断了； D电流表和两个灯泡都坏了。8、如图所示电路中，灯泡L1和L2完全相同，开关S闭合后，电压表V1和V2的
6、示数都等于电源电压，两个灯都不发光，如果故障只有一处，则可能是：（ ）A、L1短路； B、L1开路；C、L2短路； D、L2开路。13、如图所示的电路，闭合开关S后，两灯都不亮。用电压表检测得到的结果是：Uab=Ubc=Ude=Uef=0，若故障只有一处，则可能的原因是（ ） A电路a、b间短路 B电路b、C间开路 C电路d、e间短路或开路 D电路e、f间开路15、如图所示，闭合开关S时，灯L。和L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮，接触b、c两点时，两灯都不亮，接触c、d两点时，两灯都亮，故障原因可能是（ ）A开关接触不良 B灯L1开路 C灯L2开路 D灯L2短路17、所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，观察电压表的示数不变，而电流表的示数变小。产生这一现象的原因是 ( )A灯L1开路 B灯L1短路 C灯L2开路 D灯L2短路
