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1、 第二十课骑牛比赛练习1、 看拼音，写词语。 j y qun b r li zhng shng （ ） （ ） （ ）（ ）y xng zh do lo fng xing dng （ ） （ ） （ ） （ ）二、填上合适的词语。 一（）鲜花 一（）公牛 一（）骑手 一（）比赛 一（）掌声一（）田野 3、 写出下列字的反义词。 小（ ） 有（ ） 远（ ） 上（ ） 来（ ） 前（ ） 四、根据偏旁写新字再组词。 忄（ ）（ ） 口（ ）（ ） 纟（ ）（ ） 辶（ ）（ ） 五、数笔画填空。“艺”共 画，第4画是 ，组词 。“位”共 画，第5画是 ，组词 。“道”共 画，第3画是 ，组词 。
2、“牢”共 画，最后1画是 ，组词 。六、我会连。热烈的 公牛技艺 野性大发的 观看技艺高超的 掌声兴致勃勃地 骑手7、 课文内容我知道。（连一连，读一读）1、本文讲了什么故事？_2、骑牛比赛这篇文章告诉了我们一个什么道理？_8、 阅读 秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（p）萄（to）。黄澄澄（dn）的是梨，红通通的是枣。 1、这一段话共有（）句。 2、这段话中写了颜色的词语有_和_。 3、这段话写了哪几种果子？用“”画出来。第二十课骑牛比赛答案一、 看拼音写词语。 全部 热烈 掌声 野性 知道 牢房 响动 解析：注意“牢、响”的书写。二、填上合适的词语。束 头 个 场 片
3、片 解析：课文中词语的积累。三、写出下列字的反义词。大 无 近 下 去 后 解析：考察学生对反义词的掌握情况。四、根据偏旁写新字再组词。 性 性别 响 响声 给 给钱 道 道路五、数笔画填空。“艺”共 4画，第4画是 横竖折勾 ，组词 技艺 。“位”共 7 画，第5画是 点 ， 组词 方位 。“道”共 12 画，第3画是 横 ，组词道路。“牢”共 7画，最后1画是 竖 ，组词 牢固 。解析：学生对生字笔顺的认识。6、 我会连。热烈的 公牛野性大发的 观看技艺高超的 掌声兴致勃勃地 骑手 解析：学生对课文内容的了解。7、 课文内容我知道。 1、观看骑牛比赛的故事。 2、告诉我们做任何事情，只有不怕困难、不怕吃苦，坚持下来才会成功。 解析：本题旨在考察学生对课文内容的理解，从而体会到“不怕吃苦，做事情持之以恒”的真谛。八、阅读1、3 2、黄澄澄 红通通 3、柿子、葡萄、梨、枣 解析：本题考察了学生从文中找答案的能力，同时也考察了学生对颜色、句子划分的认知掌握情况。4
