通用高考阅卷之后话答题讲义

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1、阅卷归来话答题,乍浦高级中学 王敏,12|15、如图所示是小明使用的台灯,灯头 会自然下降。小明准备将支架两侧的弹簧 拆除,在其中一侧安装可伸缩的支撑件。 经过测量,灯头从最高调到最低位置时, 随着四边形支架向下摆动,弹簧伸长了 40 mm,支架上安装弹簧的销孔直径为4mm。请你帮助小明设计该支撑件。设计要求如下: A支撑件可伸缩,两端安装在支架上的销孔处(拆除弹簧后的孔),与支架构成铰连接; B安装支撑件后,灯头能从最高位置连续调节到最低位置,调节方便; C灯头调节到任意位置时,紧固支撑件伸缩部位,灯头不会自然下降; D支撑件主要材料采用3mm厚的钢板,辅助材料自选。,(1)画出支撑件的设计

2、草图,必要时可用文字说明; (2)在设计草图上标注支撑件结构的主要尺寸; (3)小明找到了以下几种类型的连接件,其中不适合用于支撑件和调节的是 (只需要在以下连接件中选择两种类型,将序号填写在“ ” 处),(4)支撑件安装到支架上后,为了检验其是否达到设计要求,小明进行了以下试验,其中合理的试验有 (指出所有合理的项目,将序号填写在“ ”处) 紧固支撑件伸缩部位,牵引灯头,观察台灯是否会翻倒; 紧固支撑件伸缩部位,在灯头上稍加压力,观察灯头是否下降; 将灯头调节到最高位置,紧固支撑件伸缩部位,在灯头上悬挂重物,观察支架是否变形; 松开支撑件伸缩部位,将灯头调节到最低位置,在灯头上悬挂重物,观察

3、支架是否变形; 松开支撑件伸缩部位,牵引灯头,观察灯头能否从最高位置调节到最低位置。,1分,2分,3分,4分 收缩、连续调节、紧固、材料,(1)画出支撑件的设计草图,必要时可用文字说明;,A支撑件可伸缩,两端安装在支架上的销孔处(拆除弹簧后的孔),与支架构成铰连接; B安装支撑件后,灯头能从最高位置连续调节到最低位置,调节方便; C灯头调节到任意位置时,紧固支撑件伸缩部位,灯头不会自然下降; D支撑件主要材料采用3mm厚的钢板,辅助材料自选。,弹簧,伸缩,文字说明,在设计草图上标注支撑件结构的主要尺寸(尺寸标注),(3)(任选两项给分),少选、错选均不给分,选对三项给分,(4),只选1项给1分

4、,多选扣1分。,注意:在此次批卷时有把都写的也只扣1分。 分不清楚以错算。,11|14、如图所示为车间温度控制系统示意 图。当传感器检测到室内温度达到设定值的 上限时,控制器发出信号,接通水泵和风机 电源,水泵向进气窗输送冷却水形成水帘, 风机将室内的空气排出,室外的空气通过水 帘降温后进入室内,降低室内的温度达到设 定值得下限时断开水泵和风机电源。请根据 示意图和描述,完成以下任务: (1)该系统的控制手段和控制方式分别属于 和 (在手动控制自动控制开环控制闭环控制中选择合适的选项,将序号填写在“ ”处) (2)该系统的被控对象是 (在水帘水泵和风机车间中选择合适的选项,将序号填写在“ ”处

5、) (3)该系统中的传感器应选用 (在流量传感器湿度传感器温度传感器中选择合适的选项,将序号填写在“ ”处) (4)为了提高该系统的降温效果,有效的优化措施是 和 (在增大进气窗和水帘的面积降低温度设定值加大排风量提高传感器的灵敏度中选择合适的选项,将序号填写在“ ”处),参考答案(1) (2) (3) (4),评分标准: (1) 是不可颠倒的(4)的顺序是可颠倒的:写序号外面没圈是可以的写文字也可以,但文字一定与题目中的一模一样,无错别字,无添加或漏字,例如,(1)必须写自动控制、闭环控制,写自动,闭环则无分。还要注意的是(1)和(4)中的2个数字写在2个格,写在空格也无分,最后书写要清楚,有些2、3不好区分的就直接不给分。,谢谢!,人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。,

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