【精品】2015—2016学年二年级上语文期末测试卷(含解析)|西师大版.doc

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1、二年级上语文期末测试卷(含解析)(西师大版)(时间:60分钟 满分:100分)题号一来源:学.科.网二三四五六七八得分来源:学科网一、看拼音,写词语。(10分) fn fng xn x z x s lng jing jn lin tng ln j bng mng jio zi xing d 二、选择正确的读音(6分)衬托(chn cn) 山峰(fng fng) 应该(yng yn) 沉醉(zhu zu ) 手术(sh s) 垂钓(dio gu) 三、比一比,再组词。(8分) 澡( ) 要( ) 扬( ) 今( ) 操( ) 耍( ) 汤( ) 另( ) 咬( ) 合( ) 旦( ) 主( )

2、饺( ) 拾( ) 但( ) 柱( )来源:学科网ZXXK四、选择关联词填空。(4分)一边一边 或者或者 只要就 1他( )捶着背,( )喘着气 说:“今天可把我累坏了。” 2( )你努力去做,( )能获得成功。 3吃完晚饭,我( )看看书, ( )听听音乐。 4奶奶( )择菜,( )和爷爷商量事情。五、句子乐园。(14分)1.照样子,给句子换个说法。 例:我的同桌把字典还给了我。 字典被我的同桌还给了我。 来源:学科网ZXXK(1)妈妈把所有的小猫都送人了。 来源:学科网ZXXK (2)卡罗尔把旧的软垫放在一个篮子里。 2.不改变意思,给句子换一种说法。 例:那么多的星星,你怎么数得清呢?

3、那么多的星星,你是数不清的。 (1)这么简单的题,我怎么会错呢? (2)心中没有妈妈的孩子怎么可能是懂事的孩子呢? 3.修改病句(1)看了地震中的各种新闻报道,心里十分难过。 (2)我猜想他肯定是一个五年级的学生。 (3)晚会上同学们表演了许多一个个精彩的节目。 六、根据课文内容填空。(19分)(13小问每空0.5分。4.5小问每空1分)1. 墙数( )枝梅,凌寒独( )( )。遥( )( )( )( ),为有暗香来2. 慈( )( )中线,游子( )( )( )。( )( )( )( )( ),报得三春晖3. ( )( )( ),泰山移。( )( )( )柴火焰( )。4.秋天,西风画出的是

4、一幅丰收景象:( )红了,( )紫了,( )黄了,遍地的稻穗都是( )的。秋风还画出人们( )的脸庞,那上面绽放着最美的( )。5.一月( )清水养,二月( )伸出墙,三月( )红艳艳,四月( )遍山冈,五月( )笑盈盈,七、把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。(6分)()一天放学后,他看见爷爷不在,就捡起石头往爷爷的鱼塘里扔,还学着青蛙在叫。()聪聪很聪明,也很调皮。()这时候,爷爷回来了。()聪聪伸了伸舌头,跑了。()聪聪很害怕,就对爷爷说:“我在向青蛙学习哩!”()鱼塘太大了,水的波纹碰不到岸边就消失了,看不到返回来的样子。用大一点的石头吧!八、阅读理解。(18分)(一)课内阅

5、读。春节,你不要走(节选)这一天,家家户户都要挂红灯、贴春联;这一天,大人小孩都要穿新衣;这一天,要吃饺子、吃汤圆这一天,要扭秧歌、耍狮子、舞龙灯、划彩船、踩高跷这一天,我们小孩还要敲着小鼓小锣,走遍大街小巷“咚咚咚”“锵锵锵”,新年的锣鼓声报告春天来到了。呵,什么好看的、好玩的、好吃的都汇到一起了。啊,春节到了!春节真好,春节真好!1. 这段话出现了 次“这一天”。2. 在括号里填上动词。(4分) ( )红灯 ( )春联 ( )新衣 ( )饺子 ( )秧歌 ( )狮子 ( )龙灯 ( )彩船 3.照样子写写。(4分) 家家户户(AABB) 、 、 咚咚咚(象声词) 、 、 (二)课外阅读。森

6、林里住着一只好心的小燕子。秋天到了,一阵大风把树叶从树上(括 刮)下来。她用嘴接住飞过来的一片梧桐树叶,说:”我得把树叶送还给梧桐树。”梧桐树听了笑着说:”我现在不需要树叶了。”小燕子奇怪地问:”为什么?”梧桐树说:”我属于阔叶树,在我宽阔的叶子表面,有很多小气孔,这些小气孔会(撒 散)发很多水分。天气一凉,我没有足够的力(汽 气)从地下吸水,就只好把叶子扔掉了。不过,到了明年春天,新树叶还会长出来的。” 1把短文中括号里不恰当的字划去。(3分) 2短文主要告诉了我们。(2分) 。 3秋天到了,梧桐树为什么会落叶?(2分) 。 。 4一到秋天,还有哪些树会落叶?(2分) 。 。 九、作文。(1

7、5分)来源:学科网ZXXK想一想:图上有什么?他在哪里?在干什么?【参考答案及解析】一、 参考答案:芬芳 信息 仔细 司令 将军 联通 邻居 帮忙 饺子 兄弟二、 参考答案:chn fng yng zu sh dio 三、 参考答案:洗澡 早操 不要 玩耍 张扬 汤圆 今天 命令 咬掉 饺子 合成 收拾 元旦 但是 主要 柱子四、 1. 一边一边(解析:句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分,属于并列关系,所以用“一边一边”)参考答案:2. 参考答案: 只要就(解析:一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,应该用“只要就”)3. 参考答案:或者或者(解析:各分句列

8、出几种情况,表示从中选出一种。应该用“或者或者”)4. 参考答案:一边一边(解析:句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分,属于并列关系,所以用“一边一边”)五、1.参考答案:(1)所有的小猫都被妈妈送人了。(2)旧的软垫被卡罗尔放在一个篮子里。 (解析:本题考查学生句式变换的能力。“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者,后面的“谁”为主动者,而“怎么样”为动作。)2.参考答案:(1)这么简单的题,我不会错。(2)心中没有妈妈的孩子不可能是懂事的孩子。(解析:原句是反问句,变成陈述句意思不变。原来是否定句变成肯定句,把后面的语气词和问号去掉,加上句号。)3.(1)参考答案:同学们看了地震中的各种新闻报道,心里十分难过。(解析:这句话的语病是缺少主语。在看的前面加上主语“同学们”。)(2)参考答案:我猜想他是一个五年级的学生。(解析:这句话的语病是前后矛盾。应该把“肯定”删除。)(3)

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