1.快乐的杉 树林

上传人:f****u 文档编号:114181413 上传时间:2019-11-10 格式:PPT 页数:29 大小:686.50KB
返回 下载 相关 举报
1.快乐的杉 树林_第1页
第1页 / 共29页
1.快乐的杉 树林_第2页
第2页 / 共29页
1.快乐的杉 树林_第3页
第3页 / 共29页
1.快乐的杉 树林_第4页
第4页 / 共29页
1.快乐的杉 树林_第5页
第5页 / 共29页
点击查看更多>>
资源描述

《1.快乐的杉 树林》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1.快乐的杉 树林(29页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、快乐的杉树林,作者:王海勇,倘若: 酷暑难挡: 胜地: 粉妆玉砌:,表示假设。,形容极其炎热,难以抵挡。,出名的风景优美的地方。,课文形容冬日的大地一片雪白,像用白粉装饰、白玉雕琢的一样。,一、词语解释:,牙牙学语: 毫不在意: 毫不在乎: 更新换貌:,形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。,一点儿也不在乎或不介意。,丝毫不在意、无所谓。,换掉旧的面貌,更改成新的样貌。,二、多音字:,1、铺 p p,(店铺)(床铺),(铺盖)(铺垫),2、磨 m m,(磨损)(磨炼),(石磨)(磨盘),3、干 gn gn,(树干)(干线)(干部)(干活)(能干),(干净)(干枯),三、近义词:,1、倘若 2、无

2、穷 3、增添 4、往常 5、快乐 6、毫不在意,如果,无尽,增加,平常,欢乐,毫不在乎,四、反义词:,1、酷暑 2、凉快 3、逃避 4、欢乐 5、盛夏,严寒,温暖,面对,痛苦,寒冬,五、读音、音序、部首、笔画,1、倘:,tng,T,亻,2、凳:,dng,D,几,豸,3、貌:,mo,M,石,4、砌:,q,Q,扌,5、掷:,zh,Z,6、焰的笔顺:,1、作者从_和_这两方面内容写出了杉树林给“我”的童年带来了欢乐。表达了“我”_。,杉树林一年四季的美景,孩子们在杉树林里的愉快活动,对杉树林的喜爱和赞美之情,每个季节描写景色和描写活动的句子分别是哪些?,如果短文出示2、3、4、5节任何一节,如果回答

3、下面的填空:,作者先写_,再写_。从两方面写_ _。,杉树林的美景,孩子们在杉树林里的愉快活动,杉树林给“我”的童年带来了欢乐。,2、全文总共分_段? 段落之间是_关系。 全文围绕那一句话写的? 文章第2段(即2、3、4、5节)是按照_的顺序来写的?,3,第1小节,总分总,季节变化,第2、3、4、5小节每节的节意:,第2节: 春天,杉树林长出了草绿色的叶子,我们在杉树林里尽情地玩荡秋千。,第2、3、4、5小节每节的节意:,第3节: 夏天,杉树林是避暑的好地方。我们在里面避暑、做作业、下棋、玩游戏等等。,第2、3、4、5小节每节的节意:,第4节: 秋天,杉树林里的叶子全变成红色并飘落在地上。我们

4、喜欢在用红叶铺成的路上来回走动。,第2、3、4、5小节每节的节意:,第5节: 冬天,杉树林到处都蒙上了白雪。我们在里面堆雪人、掷雪球等等。,3、为什么以“快乐的杉树林”为题?,饱含作者对杉树林的喜爱之情,和对童年快乐生活的留恋。,4、“金色”“无穷”这两个词语用的好在哪里?,说明作者的童年是很美好的,杉树林给作者带来的快乐又是很多很多的。,5、从作者对杉树叶变化的细致描写中,感受到了什么?,从作者对杉树叶生长变化的细致观察和描写中,我们可以感受他对杉树林的喜爱之情。也可以感受到孩子们的欣喜之情。,6、第2节从“一就”感受到什么?,能看出小伙伴急切的心情。 因为杉树林给孩子带来快乐,所以孩子们非

5、常喜爱杉树林。,7、对_我们毫不在意,对_我们毫不在乎,我们在意、在乎的是_。,大人责骂我们顽皮,荡秋千摔疼了屁股,在杉树林里玩得尽兴,“毫不在意”和“毫不在乎”的意思是_,这说明_。,一点也不放在心上,在杉树林里玩耍时的快乐让孩子们忘记了一切痛苦和烦恼,8 、第2节作者重点写了_这一活动。从哪些句子可以看出作者和小伙伴无比喜欢这种活动,划出来。并说说你这样认为的理由。,荡秋千,句子: “但我们毫不在意,还是自顾自地荡秋千玩。” “摔一下,屁股就会疼上两三天,但过后还是照样荡秋千,毫不在乎。,9 、第2节作者重点写了_这一活动。从哪些句子可以看出作者和小伙伴无比喜欢这种活动,划出来。并说说你这

6、样认为的理由。,荡秋千,理由:他们对大人的责骂不在意,对摔疼了屁股不在乎,只是尽情享受在荡秋千给他们带来的快乐,说明他们无比喜欢荡秋千。,8、第3节中哪个词语最能感受到作者对杉树林的喜爱?,胜地,“胜地”的意思是_。,有名的风景优美的地方,我们知道杭州西湖、北京颐和园、桂林山水等都是我国著名的_胜地。,旅游,9、文中“胜地”为什么加引号?,表示特殊含义。,因为这个词语在文中有_ _的特殊含义。,并不是真正有名的风景优美的地方,而是孩子们玩耍的快乐的天堂,10、找出第4节中的比喻句,说说用比喻这种修辞手法的好处。,用比喻的修辞手法更能突出杉树叶的红。,2句,这2句比喻句能前后颠倒吗?为什么?,不

7、能。因为第一句描写的杉树叶在树上,第二句描写的杉树叶在地上。现在树上后来才飘落下来的。所以不能颠倒。,11、第4节,从哪里反映出孩子们喜爱这条铺满红杉树叶的路?,孩子们喜欢在铺满红杉树叶的路上来回走动,这种特殊的玩耍方式给他们带来了快乐。,“更新换貌”的意思是:,换掉旧的面貌,更改成新的样貌。,作者按_顺序写了杉树林更新换貌的过程,重点写了_ _的变化。,时间变化,杉树叶子颜色,作者说“杉树林也更新换貌了”,这里用上“也”字,是因为_ _。,季节开始变化了,天气开始变了,所以杉树林更行换貌要用“也”字。,“夕阳和晚霞增添了它的红,雨后的水塘更映出了它的红。”这一节中,作者为什么要写夕阳、晚霞和

8、雨后的水塘?,因为杉树叶是红的,夕阳红的,晚霞是红的,而水塘则能映出一切红的事物,显得秋天的杉树林到处都是红的。,12、第5节的“”的作用是?,表示内容的省略,13、第5节从“有的”“有的”“”体会到什么?,杉树林使我们的冬天的生活也变得丰富多彩,给我们带来了欢乐。,省略了什么?,省略了其他孩子在杉树林里玩耍的情景,14、“小狗吃屎”加引号表示?,特殊含义,15、假如你也是在杉树林里玩耍的小朋友,你会在(春天或夏天或秋天或冬天)做什么,你可能会听到什么,看到什么?,根据给你段落的内容,练习到自己身上,写写会做什么、听到什么、看到什么。,16、注意文中的标点符号。,尤其第3小节:引号、感叹号、顿号 第5小节:顿号、省略号,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 其它办公文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号