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1、跟张老师学作文,秋天的色彩,探究性问题,（一）秋天是一个美丽丰收的季节，那么秋天 是什么颜色呢？ 用优美语言描绘你找到的色彩。,柿子,一串红,一串红,秋天是红色的 。火红的枫叶像一把红色的小扇子,一片片，一团团，融聚成火红的枫林；一串红的一朵朵红色的小花被根茎串了起来，似一串甜美的冰糖葫芦,玉米 桂花,金黄的向日葵花,秋天是黄色的。 稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；树叶在秋姑娘的画笔下，由绿变黄，一片片金黄的树叶从树上飘落下来，仿佛一只只蝴蝶在翩翩起舞。,秋天是白色的。天空上不时飘过几朵白云，它们形态各异，变化万千；一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地就像盖上一
2、床雪被子 。,秋天是绿色。碧绿、草绿 、葱绿 、黛绿 、枯黄中透着深绿,鲜红中藏着墨绿 ，秋天的绿色，是那么的美丽动人，让人陶醉。,秋天是蓝色的。 雨过天晴， 我抬头仰望，碧空如洗 ，蓝得使人心醉，蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑,秋天是五颜六色的。菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。看，那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大的团团像彩球，小的像盏盏精巧的花灯。,秋天是五彩缤纷的季节,秋天是绚丽多彩的季节,（二）.如何把秋天的色彩写具体、形象、生动？,探究性问题,描写秋天的景物,习作引路,（一）观察描写抓住景物特点，而且要有顺序。 1、仔细观察，展开想象，通过颜色和样子写出
3、景物的特 点 2、也可以按照空间顺序，以观察点的转移为线索 写出几处秋天的景色。,（二）运用 比喻、拟人等手法对秋天的色彩进行了具体的描述,作文开头方法： 1、名言警句引入法 2、对比法 3、开门见山法 4、抒发感受法,1、“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，这是宋朝文学家苏轼的一句诗 。它告诉我们秋天是多彩的。（名句引入） 2、 秋天是美丽的，是灿烂的，更是五彩缤纷的 ，让我们到大自然中去看一看。（开门见山） 3、古人说：“万美之中秋为最”。秋天是美丽的，秋天的色彩更是美得与众不同，我爱这多彩的秋天 ！（抒发感受）,结尾方法： 1、首尾呼应；2、抒发感情；3、引用名言 如：1、秋天的色彩，绚丽多彩，美丽极了！怪不得唐代大诗人刘禹锡说：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”呢！ 2、我喜欢秋天，更喜欢秋天那多姿多彩的颜色 。 3、秋天的颜色真美啊，怎能不让人喜欢呢？,(1)按一定的顺序，语句通顺。 (2)抓住重点，具体描述。 (3)运用平时积累的词句（注意运用拟人、比喻等修辞）。 （4）抓住秋天事物的色彩特点，赞美秋天。,写一写：秋天的色彩,
