《人类发展与环境问题（浙教版九下）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人类发展与环境问题（浙教版九下）（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一节 人类发展与环境问题,环境与可持续发展,第四章,1、了解人类社会不同发展阶段与环 境的关系，并能通过阅读图表来获 得信息并对其进行描述，认识人类 与环境的紧密关系。 2、了解什么是环境问题,能通过一些 具体事例说明环境问题的危害和产 生原因，引导学生关注环境问题。,学习目标,一、人类与环境,讨论1： 人口的高速增长必然带来什么 样的问题？,读图：课本P101 世界人口在最近几个世纪的增长,人类在发展自身的过程中,通过 生活和生产等活动不断地影响和改 变着环境,与此同时,环境也总是将 这些影响和变化反作用于人类。,二、人类对环境的关注,1、环境问题：,是指组成环境的某些要素发展变 化，破坏
2、了自然界的生态平衡，从而 导致人类或生物种群受到伤害甚至灭 绝的种种问题。,2、环境问题 种 类,原生环境问题（自然灾害）,次生环境问题（生态破坏、 环境污染）,1）远古时期：主要是由于用火不慎，致使 草地、森林发生火灾，这种影响往往只 是局部的。,2）农业社会时期：由于不合理开发土地、 刀耕火种，过度砍伐森林，往往造成地区 性的风沙危害和水土流失。,3）工业革命后，人类社会生产力空前发 展，人口数量迅速增加。工矿企业和人口 密集区排出的废弃物逐步污染环境，使环 境污染事件不断发生。,讨论： 2、你知道环境问题都表现在哪些方面吗？,1）环境污染 2）土地荒漠化： 3）生态系统的破坏：,土地沙化
3、、草原农田退化,森林资源的大量减少、物种的大量灭绝。,大气污染、水污染、 噪音污染、固体废弃物污染,3、环境问题的成因：,自然原因：,人为原因：,如：火山喷发、地震、台风、 泥石流、高氟环境异常地带、 缺碘带等。,生态破坏 环境污染,指不合理地开发、利用自然 资源所造成的环境破坏和资 源浪费。,指城市化和工农业高速发展而引起的“三废”污染、 噪声、放射性和农药污染等环境问题。包括大气 污染、水污染、土壤污染等，也包括上述污染所 衍生的环境效应，如温室效应臭氧层破坏、酸雨等。,工业排放废气造成大气污染,化肥、化工工厂排放污水造成水污染,酸 雨,危害,水体富营养化造成海藻泛滥,生产、生活产生 的大
4、量的不易分解的 生活垃圾。,讨论：,2、你在生活中感受到那些污染呢？你 能说出环境污染的具体方面并举出身边 的例子吗？面对环境污染你应当怎样做 呢？,3、为什么解决环境问题需要全球各国 的一致行动？,与环境保护有关的知识：,2、1992年6月灾巴西里约热内卢召开 的联合国环境与发展大会通过了里约 环境与发展宣言、21世纪议程等 重要文件。,1、斯德哥尔摩会议联合国人类环境会议,1）1972年6月5日16日在瑞典首都召开； 2）公布了著名的，人类环境宣言， 标志着人类开始正视环境问题； 3）为纪念这次会议的召开，把每年 的6月5日定为世界环境日。,上网查询关于去年哥本哈根会议的有关知识。,哥本哈根世界气候大会全称 联合国气候变化框架公约 第15次缔约方会议暨京都议定书 第5次缔约方会议，于2009年12月7 18日在丹麦首都哥本哈根召开。 来自192个国家的谈判代表召开峰会， 商讨京都议定书一期承诺到期后 的后续方案，即2012年至2020年的全 球减排协议。,什么是低碳经济？,低碳就是降低二氧化碳的排放量， 低碳经济是使社会经济发展和生态 环境达到平衡，两者尽可能地和谐、 统一与共荣。,
