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1、九年级家长会上发言稿 尊敬的各位家长: 你们的到来,对孩子来说是幸福,是自豪,是骄傲;对老师来说,是支持,是理解,是欣慰;更是大家对九年级的重视。九年级面临毕业升学,择校的两难选择的压力,这一时期是一个成绩急剧变化的危险时期,也是潜心努力学习的爬坡时期,更是一个需要信心和不断鼓舞斗志的关键时期。 对此说句实在话,要想把我们的每一个孩子送入理想的高一级学校,仅仅依靠学校的力量还是远远不够的,家长的积极配合起着举足轻重的作用。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流学生在校及在家的情况,以便我们老师能够及时调整工作,提高教育教学质量;同时也促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理
2、中来,在老师的建议下,顺利走过九年级这个关键时期。总之一句话,就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的,也是最根本出发点。 一、首先,请允许我向家长们汇报九年级教育教学工作: 第一,学校人事安排高度重视。初三年级是即将毕业的年级,要面临中考,中考的质量,既关系到每个学生的前途和命运,也关系到学校的生存和发展,我们深感可肩上担子的沉重,为了更眼好的提高教学质量,在赖校长的精心指导下,我们年级在全体老师中优中选优,选取了一批师德高尚,业务精湛,教学素质高的老师执教初三,初三的每一位老师都是老师中的佼佼者,他们工作态度积极认真,攻心励志深入实际,课改理念先进超前,教学反馈落实到位, 我们有理由相信
3、,在这样一批团队教师的带领下,学生的成绩会逐步提高,逐日递增。 第二,科任老师干劲十足。初三的每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,各科老师一有空就往教室跑,对学生进行辅导。各科教师认真研究教学,各学科的教学情况也有了很大突破。从下周开始,第八节课就会开设起来,主要是语数外物理老师进班上新课,赶教学进度,为总复习争取更充裕的时间。时间是每周一到周四的5点到6点,敬请家长关注孩子放学的时间。请各位家长放心,我们有能力有信心,也能够把我们的教育教学工作做得更好,使学生的学习不断取得进步。 第三,开学之初,我们首先对学生进行纪律整顿和学习动员。通过整顿,本年级目前有了一个良好
4、的风气,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系。在全体师生的共同努力下,各项工作均取得了很大的进步,给我们的教学工作提供了良好环境。 二、希望在座的各位家长思想上明确的几个方面: 第一,我们追求的是什么?在这个大问题下,我们都可以思考讨论几个小问题:人生最大的成就是什么?人生最大乐趣是是什么?人生骄傲的资本是什么?我们都是为人父母的,所做的一切、所辛苦付出的一切不就是为了子女吗?因此,人生最大的成就莫过于自己的孩子胜过自己,人生最大的乐趣是自己的孩子有辉煌的前程,人生骄傲的资本是自己的孩子拥有知识。纵使巨星成龙的个人演艺事业再成功,但他的儿子房祖名被曝出八年的吸毒史,涉嫌贩毒即将面临牢狱之灾
5、,作为父亲我想他的人生是失败的、是遗憾的。一个普通的乡村医生蔡笑晚,他虽然仅有高中学历,但是他的六个孩子,个个成才,五个读到美国博士,一个是硕士。他曾骄傲的说;“我的事业是父亲,我们的成功绝非偶然”。这样的父亲,即使平凡却也是成功的、伟大的。 我们的孩子这辈子只有一个初三,今天你们对孩子的智力投资,明天将换来无价的财富。这一年你对孩子坚持的无私付出,将赢得孩子一辈子的尊重。孩子是你们骄傲的资本,也是我们生存所在。孩子的健康成长,象征着我们辛勤培育出丰硕的果实。 第二,我们的孩子该定个怎样的目标。在人的一生当中,分数不重要。但在某个阶段,分数决定了你的发展平台。我首先将2014年岳阳市普通高中录
6、取分数线公布给大家: 岳阳市一中: 公费987.4分,择校984.5分。 岳阳市十五中:公费967.5分,择校964.2分。 岳阳市十四中:公费946分,择校943.2分。 岳阳中学: 公费925.7分,择校921分。 岳阳市外国语学校:公费911.5分,择校908.7分。 岳阳市四中: 公费890.4分,择校887.1分。 岳阳市五中: 公费833.5分,择校825.2分。 岳阳市十三中: 公费860.8分,择校855分。 岳阳市七中: 公费825.4分,择校817.4分。 岳阳市三中: 公费741.4分,择校735.9分。 岳州中学:778.9分。屈大附中:751.6分。拿毕业证的成绩是6
7、36分。另外,今年市直生源9000人,计划普高招生6000人。另外有3000人就只能去读职业中专等院校。 第三,反思自己,我教育孩子的误区在哪里?根据我们了解的情况,感觉家长在教育中存在以下一些误区: 误区一:过分期待。我们经常说:“取法乎上仅得其中,取法乎中仅得其下。”对孩子有高目标,严要求是好事,但对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,给孩造成太大的心理压力,挫伤孩子的自信心,积极性。 误区二:过分放心。对孩子的思想、行为了解不够,总以为孩子十分优秀,过分放心,过分大意,经常听孩子的一面之词,对孩子在校的情况不太清楚。或者是将孩子放在老一辈的家中管教,父母则不问不理。 误区三:只注重孩
8、子的成绩,对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康,与孩子沟通少。有些孩子在日记中写道:我是一个孤独无助的人,是一个本来就多余的人。 三、提出几点建议: 针对本年级学生的情况,我真诚的向在座的各位家长提出几点建议: 第一,两步走: 1、 腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态,然后对症下药,帮孩子拟定合理的时间表,并陪他(她)学习一段时间,让他感到马虎不得,感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。 2、家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。让孩子心情轻松、自信、健康,创造良好的环境,让孩子在温馨、宽松的氛围中学习。 第二,三方面入手: 1、思想上鼓劲加压:明确目标,相
9、信孩子的能力,关键在于为与不为;不同分数上不同学校。 2、生活上贴心照顾:思想高度紧张,精力高度集中,身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合,保证较充足的睡眠,实现学习与休息的良性循环,如果晚上开夜车,白天倒没精神,只能导致功课没长进,身体也垮了。这个时候,家长也要关心孩子的起居饮食,督促孩子劳逸结合,调整好生物钟。加强营养,每天给孩子一袋牛奶。 3、心理上热情疏导:(交流、宽松)要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?要理解他们、尊重他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说
10、你能行。事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。 第三,四个注意点: 切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望,至少要考500分”、“一定要上一中”之类的话挂在嘴边,殊不知这样做不仅起不到激励作用,反而让孩子愈发悲观、焦虑,给孩子造成不必要的心理压力。其实,到了这个时候,孩子的知识水平和能力基本上已成定局,短时间内不可能有“质的飞跃”,因此,对家长来说,首要任务就是正确了解孩子的状况,接纳孩子的现状,不提不切实际的要求,你不妨告诉孩子:“只要尽到最大努力就行了!”注重学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好
11、的学习方法。 切忌制造紧张空气。明智的做法是,家长该干嘛就干嘛,同时,尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件,如夫妻吵架、邻居冲突等等,营造温馨、宽松的家庭氛围。 切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度,在这个阶段,家长对孩子要鼓励、肯定,不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时,一味责骂只会让孩子更加缺乏自信,甚至自暴自弃,这时,家长最好多与老师、孩子沟通,共同找出失利的原因,帮助孩子尽快走出失利的阴影。 切忌唠叨。在孩子初三这个期间,一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊!”、“你一定要考好呀!”等等,这容易让孩子产生逆反心理,加重思想包袱。你有这唠叨的功夫,不如给孩子讲讲笑话,让他的神经放松一下。 中考即在明天似乎很远,但瞬间来临,中考载着你们的梦想、你们的爱和我们的期待,于是六月就成为无数家长期待而又忐忑不安的日子。九年的寒窗在此一博。孩子以后的人生是灿烂七彩还是阴霾重重,中考是第一个分水岭。最后让我们齐心协力,为了同一个目标,给您的孩子,我们的学生在初中阶段划上圆满的句号。