《2018年初二语文下册 期末测试 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年初二语文下册 期末测试 新人教版（70页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、阅读,写作,基础,期末测试,附加题,一、基础(24分) 1.根据课文默写古诗文。(10分) (1)窈窕淑女，_。(关雎)(1分) (2)_，波撼岳阳城。 (孟浩然望洞庭湖赠张丞相)(1分),基础,君子好逑,气蒸云梦泽,(3)土地平旷，_，_、_、_。(陶渊明桃花源记)(2分) (4)杜甫的茅屋为秋风所破歌中抒发作者忧国忧民、博大胸襟的著名诗句是：_，_! (2分),基础,屋舍俨然,有良田,美池,桑竹之属,安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,(5)请将王勃的送杜少府之任蜀州默写完整。(4分) 城阙辅三秦，风烟望五津。 _，_。 _，_。 无为在歧路，儿女共沾巾。,基础,与君离别意 同是宦游人,海
2、内存知己 天涯若比邻,2.根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)它zhn hn( )着你，烧灼着你，威逼着你。 (2)是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声xun hu( )着扑向山下。,基础,震撼,喧哗,(3)北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都 xio shng n j( )。 (4)当它ji rn r zh( )的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。,基础,销声匿迹,戛然而止,3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分) A.森林发生了大火，火势蔓延很快，必须马上控制住。 B.老师常常告诫我们，骄傲使人落后。 C.他被突来的质疑问得张口结舌，不知所措。 D
3、.他家院子里有几棵行将就木的松树，今天早晨，他把它们全部刨掉了。,基础,D,基础,D(行将就木：人之将死。此处犯了“望文生义”的错误。),4.下列对病句的修改不正确的一项是 ( )(3分) A.据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。(在报告书后加上“的现象”) B.数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，长此以往，将影响到汉字文化能否很好地传承。(将“到”删去,“能否很好地”改为“的”),基础,C.睡前三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。(删去三个“不可”) D.我国首座自主建造
4、、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。(将“开发”调到“设计”前面。),基础,D (应为“开发、设计、建造”),5.仿照例句，在横线上补写两句话，使之与前面的句子构成排比。(4分) 花开花落，月满月亏，是一首诗；云卷云舒，雨疏雨骤，是一阕曲； (1) ， ， ；(2) ， ， ；,基础,草荣草枯 日升日落 是一首词,潮起潮落 雁去雁来 是一幅画,自然界中处处是风景。当我们驻足一花一草时，我们就能欣赏到大自然的至善至美，也许会忘却尘世间的烦扰。,基础,二、阅读(46分) (一)小石潭记 (10分) 从小丘西行百二十步，隔篁
5、竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。,阅读,潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。,阅读,坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。,阅读,6.解释下列加点词语在句子中的意思。(3分) (1)潭中鱼可百许头_ (2)以其境过清_ (3)不可久居_,阅读,大
6、约(表示估计数),凄清、冷清,留、停留,7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)闻水声，如鸣珮环，心乐之。,阅读,听到水声，像玉珮、玉环相碰发出的清脆声音，(我的)心情(因此)高兴起来。 (关注点：“闻水声”“如鸣珮环”“心乐之”，每对一处给1分，最多给2分。),(2)斗折蛇行，明灭可见。,阅读,(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 (关注点：“斗折”“蛇行”“明灭可见”，每对一处给1分，最多给2分。),8.下列对文章的分析理解，不正确的一项是( )(3分) A.“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”一句，通过描写潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤，突出小石潭周围环境的幽美，与
7、下文“四面竹树环合”相呼应。 B.文章对潭中游鱼的描写动静结合，如“日光下澈，影布石上”是从静态上描写，而“俶尔远逝，往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。,阅读,C.作者以发现小石潭潭中景物潭中气氛小潭源流交代同游之人为顺序来安排材料，移步换景，景随情迁，前后照应，结构紧凑。 D.同是描绘山水美景、借景抒情之作，小石潭记抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情，而与朱元思书则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。,阅读,C(句中“潭中气氛小潭源流”“景随情迁”的表述是错误的,文中景物并没有随作者的情感而变化,是作者的情感随心绪而变化。),(二)严母教读(9分) 记母教铨时，组绣纺绩之具，毕陈左右；膝置书，
8、令铨坐膝下读之。母手纺绩，口授句读，咿唔之声，与轧轧相间。儿怠，则少加夏楚，旋复持儿而泣曰：“儿及此不学，我何以见汝父！”至夜分寒甚母坐于床以被覆双足，解衣以胸温儿背，共朗之。,阅读,读倦，睡母怀，俄而母摇铨曰：“醒矣!” 张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间，复令读。鸡鸣方卧焉。诸姨尝谓母曰：“妹一儿也，何苦乃尔！”对曰：“子众，可矣；儿一，不肖，妹何托焉？”铨终学有所成，蜚声文坛。 【注释】铨：蒋士铨，字心馀。清代江西铅山人。句读：这里泛指文章。夏(ji)楚：这里指责打的意思。乃尔：这样。,阅读,9.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )(3分) A.记母教铨时/学而时习之 B.诸
9、姨尝谓母曰/尝射于家圃 C.解衣以胸温儿背/自以为大有所益 D.泪方纵横落/方七百里,阅读,B,B(A.时候/按时；B.曾经； C.用/认为；D.才/面积),10.用三条“”给文中画线的句子断句。(3分) 至 夜 分 寒 甚 母 坐 于 床 以 被 覆 双 足,阅读,/,/,/,11.文中母亲的教子方式，你是否认同？谈谈你的看法。(3分),阅读,(1)认同。母亲教读，呕心沥血，含辛茹苦，儿子不负母望，深夜苦读，鸡鸣才卧。后来，学有所成，蜚声文坛，这是与他从小得益于严格的母教分不开的。 (2)不认同。在快乐教育普及的今天，母亲这种望子成龙深夜陪读的精神固然令人感动，但体现了封建教育体制对儿童天性
10、的扼杀，所以不赞同。,阅读,【参考译文】回忆我母亲教我的时候，刺绣和纺织的工具，全放在旁边，她膝上放着书，叫我坐在膝下小凳子上读书。母亲一边手里操作，一边嘴里教我一句句念。咿咿唔唔的读书声，夹杂着吱吱哑哑的织布声交错在一起。我读书不认真，她就拿戒尺打我几下，打了我，又抱着我哭，说：“儿啊，你这时候不肯学习，叫我怎么去见你爹！”到了半夜，天很冷，母亲坐在床上，拉起被子盖住双脚，解开自己的衣服，用胸口的体温暖我的背，,阅读,和我一起朗读；我读得疲倦了，就在母亲怀里睡着了。过了一会，母亲摇醒我，说：“可以醒了！”我张开眼，看见母亲脸上泪流满面，我也哭起来。歇了一会儿，她又叫我读；直到头遍鸡叫，才和我
11、一同睡了。我的几位姨妈曾经对我母亲说：“妹妹啊，你就这一个儿子，何苦要这样！”她回答说：“儿子多倒好办了，只有一个儿子，将来不成才，我靠谁呢?”蒋士铨终于学有所成，名扬文坛。,阅读,(三)“低头族”，你错过了什么(10分) 好莱坞动画大片机器人总动员中，描述了公元2700年时人们的生活：那时的人类文明高度发达，但由于过度依赖智能设备，人们都变成四体不勤的大胖子，每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了低下头和屏幕对话，,阅读,他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存。他们就是传说中的“低头族”。 事实上，当下世界各地智能手机普及之处公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上，
12、甚至驾车时，总有很多“低头族”：他们低着头，手里拿着手机，,阅读,手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上，对身边的世界漠不关心。 首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示： 77的人每天开机12小时以上， 33.55的人24小时开机，65的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成的人离不开手机。,阅读,智能手机带来的负面作用，现在已经开始显现了。 发表在验光和视觉科学期刊上的一项研究指出，人们通过手机阅读文本信息或上网时，眼晴会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近，这意味着，眼睛聚焦手机图文更费劲，更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。,阅读,长时间使用智能手机，会导致眼
13、部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题。此外，长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。 因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。,阅读,研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20，遭遇交通事故的几率增加了43。美国俄亥俄州立大学的一项统计显示，因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。2007年有600名行人因看手机而受伤，2010年这个数字增加到1500人。,阅读,埋头于手机的网络世界，带来的不仅是对身体的伤害，还有对人们精神世界的影响。2012年10月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。饭桌上，老人多次想和孙子
14、孙女说说话，但面前的孩子一个个拿着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。,阅读,有媒体评论称：老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片，手机引发的各种情感危机，在社会的各个角落里不断重复上演。沉醉于手机的虚拟空间，消解了社会伦理，致使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。“世界上最远的距离不是天涯海角，,阅读,而是我站在你面前，你却在玩手机。”网上广为流传的这句话，反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。 (选自国际先驱导报，有删改),12.下列对智能手机带来的负面作用的表述，不符合文意的一项是( )(3分) A.研究表明，眼睛聚焦阅读手机图文比聚焦阅读书报更费劲，更容易导致头痛和双眼
15、疲劳等问题。 B.使用一下智能手机，就会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。,阅读,C.长期低头看手机还会引起颈椎问题，引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。 D.埋头于手机的网络世界的“低头族”，不仅“错过了”身体健康，还“错过了”正常的人际关系。,阅读,B (“使用一下智能手机，就会”有误，与原文不符),13.下列对文章的分析理解，不正确的一项是( )(3分) A.选文开头由好莱坞动画大片机器人总动员写起，既激发读者的阅读兴趣，又引出本文的说明对象“低头族”。 B.“除了低下头和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存”一句中的“几乎”一词体现了说明文语言的准确性。,阅读,C.第段画线句运用了列数字、作比较、分类别的说明方法，具体准确而又有力地说明了专注于手机而导致的伤害事件明显上升。 D.文中 “一项调查显示”“一项研究指出”“一项统计显示”等内容，体现了作者严谨的科学态度。,阅读,C (画线
