《浙江省杭州市九年级物理全册 20.2 电生磁练习（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省杭州市九年级物理全册 20.2 电生磁练习（无答案）（新版）新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2节 电生磁一、填空、选择题1.电生磁实验（1）1820年，丹麦物理学家 发现电生磁现象。（2） 通电直导线周围存在 ；电流周围的磁场方向与 有关。（3）电流的磁效应。任何导线中有 通过时，其周围空间都会产生磁场，这种现象叫做电流的 。（4）通电直导线的周围存在 ，且 方向与电流方向有关；直线电流磁场的磁感线分布是以导线上各点为圆心的 ，导线与这些同心圆的平面垂直，距离直线电流越近，磁场越 ，反之越弱例1 小鹏在研究通电导体周围磁场的情况时，将能够自由转动的小磁针静置在水平桌面上，将一根直导线平行置于小磁针正上方。当直导线中的通电电流由P向Q时，小磁针在水平面内的转动方向如图所示，当改变直导
2、线中的电流方向时，小磁针转动方向也发生了改变，下列说法错误的是（ ）A历史上第一个发现这一现象的科学家是奥斯特B上述现象说明了电流有磁效应C上述现象说明电流的磁场方向与电流方向有关D只改变通过直导线的电流大小时，小磁针的转动方向也会改变练1如图所示，下列说法中错误的是（）A这是模拟奥斯特实验的一个场景B图示实验说明了通电导线周围存在磁场C将电池正负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变D将图中导线断开，小磁针N极将指向地磁的北极2通电螺线管的磁场（1）通电螺线管：将直导线绕成螺旋状，然后通电，就构成了通电螺线管。实验发现带铁芯的通电螺线管的磁性比不带铁芯的通电螺线管的磁性要 得多，这是因为
3、铁芯在磁场中被 后相当于一根磁体，通电螺线管产生的磁场与被磁化的铁芯磁场的叠加，就产生了更强的 。带有铁芯的通电螺线管叫做 。（2）通电螺线管的磁场特点：通电螺线管外部的磁场和 磁铁的磁场一样，螺线管的两端相当于条形磁铁的两极，通电螺线管外部的磁场由 极出发，回到 极。（3）通电螺线管两端的磁极跟螺线管中的 方向有关，改变 方向，螺线管的磁极会发生变化。3右手螺旋定则（也叫安培定则）（1）直线电流周围的磁场方向与 之间的关系。如图甲所示，用右手握住直导线，大拇指伸出，大拇指所指的方向为 的方向，四指弯曲的方向为 的方向。（2）通电螺线管的磁极与电流方向之间的关系如图乙所示，用右手握住螺线管，让
4、四指弯向螺线管中的电流方向，大拇指所指的那一端就是通电螺线管的 。例2 关于通电螺线管，下列说法中错误的是( )A 通电螺线管有N、S极，但不能指南、北B通电螺线管的N、S极可以用右手螺旋定则判定 C通电螺线管对外相当于一个条形磁铁 D通电螺线管内部插入铁棒，磁性大大增强例3 右图所示，当闭合开关S，且将滑动变阻器的滑片P向右移动时，图中的电磁铁( ) Aa端是N极，磁性增强 Ba端是S极，磁性增强 Cb端是N极，磁性减弱 Db端是S极，磁性减弱练2 下列实验能使条形磁铁与通电螺线管相互吸引的是（） ABCD练3 图可以说明巨磁电阻的特性。闭合开关S1、S2并使滑片P向左移动，观察到指示灯变亮
5、，不正确的是（）A电磁铁右端为S极 B巨磁电阻随磁场增强而变大 C巨磁电阻随磁场增强而变小 D电磁铁磁性增强 二、作图题1在图中标出电流方向、电源正负极、磁极。三、实验探究（影响电磁铁磁性强弱的因素）电磁铁的磁性强弱除了与是否带铁芯有关外，还与以下因素有关：（1）与 有关：当电磁铁线圈的匝数一定时，通过线圈的电流越大，磁性越强。（2）与 的多少有关：当电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，它的磁性越强。例3在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数 （填“增加”或“减少”），说明电流越 （填“大”或“小”），电磁铁磁性越强（2）根据图示的情境可知， （填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时， ，电磁铁磁性越强（3）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是 。“北斗”卫星导航系统是我国自行研制的全球卫星定位与通信系统，将来可在全球范围内全天候、全天时为各类用户提供高精度、高可靠定位、导航、授时服务，并具有短报文通信能力。“北斗”卫星导航系统在抗震救灾中发挥的主要作用有3
