语文人教版部编初一下册郑州77中 朱文静《卖油翁》课件

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1、礼 乐 射 御 书 数,六艺,人物介绍,陈尧咨(970-1034),宋真宗咸平三年(1000年)进士第一,状元。工书法,尤善隶书。射技超群,曾以钱币为的,一箭穿孔而过。文武双全,官至武信军节度使。卒谥“康肃”。 其长兄陈尧叟,宋太宗端拱二年(989年)状元,后官至宰相。 其二兄陈尧佐988年进士及第,亦官至宰相。 其父陈省华,官至九卿,知开封府。 父子四人皆进士,故称一门四进士。,卖油翁,授课人:朱文静,欧阳修,学习目标,1.朗读译读,理解句意词意。 2.品读揣摩,感受简洁之美。,书读百遍,其义自见。 三国志,朗读感知,朗读、听读、展示读。,读准字音,读准停顿,读出情感。,朗读感知,参照注释,

2、译读课文。,理解词意,读懂句意,质疑问难。,提示:1.人名、官职名不译。 2.尝:曾经。 3.矢(sh ):箭。 4.因:于是,品读揣摩,陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。,品语言,析人物。,有绝技,心高气傲。,示例:,品读揣摩,品语言,析人物。,尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。,品读揣摩,品语言,析人物。, 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?” 翁曰:“无他,但手熟尔。” 康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!” 翁曰:“以我酌油知之。” ,品读揣摩,品语言,析人物。,乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。,品读揣摩,品语言,

3、析人物。,因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。,品读探讨,卖油翁的角度, 康肃公的角度, 旁观者的角度, ,这个故事给你什么启示?,补充资料,归田录者,朝廷之遗事,史官之所不记,与夫士大夫笑谈之余而可录者,录之以备闲居之览也。 欧阳修自序,大人物的趣事,小人物的传奇,手上有绝活 活得有尊严,所有技能都能透过长期反复苦练而达至熟能生巧之境。,拓展延伸,无他,但手熟尔。 我亦无他,惟手熟尔。,你同意这个观点吗? 陈尧咨高超的箭术真的仅仅是熟练就能达成的吗?,我们听到的只是一种观点, 而非事实。 我们看到的只是一个视角, 而非真相。 马可奥勒留沉思录,课后练笔,请你以康肃公或卖油翁作第一人称用白话文或文言文改写这个故事。,提示: 第一人称叙述可以直接描写“我”的心理活动。,谢谢同学们! 谢谢老师们!,

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