《学校德育工作-防校园欺凌主题班会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校德育工作-防校园欺凌主题班会（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、防校园欺凌坂题沥室顾你以前的经历,是否曾经受到核觉得什么是校园暴力?年制的义务救算制长期受刹欧凌。散淑过程,蕴藏著一个复一杂的互汪伟忽,骶分吊孝会对史多霁成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展校园欺凑也是校园暴力的一种1耳受害者侮辱性绰号指责受害者无用。粗言秽语喷者的重复的物理攻击,身体或物件拳打脚踢、掴霜再推撞绊倒、拉壶的个员坏,马-他藉嘲莫童署人财产教科书衣裳等,损坏戎通过明显地比受春,而欺凌是在受日玟磊熹堤下嬴生又害者弓而欺凌是在受害者未侧保护自_传播关于受害者的消极谣言和闲话。濑伟、或江孙宏考何以孙如下妙骅伸的旷腾受害者跟随_让受害者道遇麻烦,或令受害者招致处分。熹伤收讥讽、贬抑堇论受
2、害者的貌、性取向、宗教、种。人水平、国糯、象人炳其他。分派系结党:孤立、杯葛或排挤受害者。敲诈:强素金钱或物品。u4召余诊孝闵人札说见A参/仁会_责一八目口日一个初三学生用一把削笔刀杀死两名同学3“刺伤四名同学。据当地媒体报道,被刺杀的几名学生中有人曾向凶犯索要“保护仪二:勒索财物,不给就拳打肿利诱一位初一女生在玩游戏机时,借币,她不肯,受到殴打,脾明案例三:因为一些小事就大打出手,恶意伤害,|他人身体。|*19岁的尚某在学校操场和几名男女同学一起打篮球。同学苏栋嫌尚某有犯规动作,几次说他不会打球,尚某感觉在女同学面前丢了脸,心里很不舒服,当苏栋又一次说尚某打手犯规时,二人发生了争吵,尚标挥手打了苏桅一个耳光,猝不及防的苏桧倒在圭上死亡。巳冉体罚学引发师生之间的暴力伤害等等。一位高中老师,在课后批评教育了一名高二男生时团拍了一下该男生的肩膏,没感。到该男生乘老师正在打篮球时,用早已准备好的裁纸刀去报复老师,结果造成了重_害。训_例五,所诸“义气之争“,用暴长短。一E仅16岁的苏栋听说小文对人说他朋友(李桃)信东西,便和他的朋友宋萝、韩:外面,将小文打了一顿。
