六年级下册数学课件-1.1 比例的意义丨浙教版(共18张PPT)

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2、(2)20:5和1:4,6:100.6,9:150.6,所以,6:109:15可以组成比例,20:54,1:40.25,所以,20:5和1:4不能组成比例,知识应用,(3) : 和6:4,1、下面哪组中的两个比可以组成比例?把能组成的比例写出来。,(4)0.6:0.2和,知识应用,0.6:0.23,2. 用图中的4个数据可以组成多少个比例?,3:1.54:2,3:41.5:2,2:1.54:3,2:41.5:3,1.5:32:4,1.5:23:4,4:32:1.5,4:23:1.5,知识应用,1、有两个比组成的式子叫做比例。( ) 2、如果两个比可以组成比例,那么这两个比的比值一定相等。( ) 3、组成比例的两个比一定是最简的整数比。( ),明辨是非,知识应用,10:5=( ):( ),写出比值是 的两个比,并组成比例。,29=418 29=627 29=836 29=14.5 ,知识应用,人体中有趣的比例,拳头滚一周的长度 :脚底长度= 1:1,身高 :双臂平伸= 1 :1,腿长 :头长= 4:1,脚长 :身高= 1:7,成年男子肩宽 :头长= 2:1,生活小百科,通过本节课的学习,你有哪些收获? 还有哪些困惑?,课堂总结,

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