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1、,2019/11/10,细菌概述（一）,病原生物与免疫学,高职高专护理,刘潇,2019/11/10,知识要点,微生物的概念和分类 细菌的形态与结构 细菌的生长繁殖与培养,2019/11/10,一、微生物的概念、分类以及与人类的关系 二、医学微生物学的发展与现状,第一节 微生物的概念与分类,2019/11/10,学习目标,掌握微生物的概念和分类。 掌握细菌的基本结构、G+和G-菌细胞壁的异同。 理解细菌生长繁殖的条件及细菌的合成代谢产物及意义。,2019/11/10,一、微生物的概念、分类以及与人类的关系,1.概念,微生物是一群肉眼看不见，必须借助光学显微镜或电子显微镜放大几百倍、几千倍甚至几万
2、倍才能看到的微小生物。具有个体微小、结构简单、种类多、分布广、繁殖快、与人类关系密切等特点。,2019/11/10,2.分类（依结构和功能）,2019/11/10,3.微生物与人类的关系,与人类的关系： 绝大多数对人类是有益的，有些甚至是必需的，少数可引起疾病，称为病原微生物。,分布： 广泛分布于自然界、动物及人体体表和与外界相通的腔道。,2019/11/10,二、微生物学的发展与现状,经验微生物学时期 （神罚 ，瘴气学说，传染生物学说 ，看不见的“小虫”等 ） 实验微生物学时期 （微生物学的奠基者：法国巴斯德和德国柯赫） 现代微生物学时期 （军团菌，幽门螺杆菌，HIV等的相继发现，疫苗的研制
3、等等） 二十世纪的微生物学 多学科交叉促进微生物学的发展，微生物学推动生命科学的发展,2019/11/10,我国在医学微生物学的研究方面取得了巨大成就。最早发现旱獭为鼠疫耶尔森菌的宿主；首先用鸡胚培养分离出立克次体；新中国成立后，成功地分离出沙眼衣原体；70年代分离出流行性出血热病原体；较早地消灭了天花，有效地控制了鼠疫、白喉、麻疹、脊髓灰质炎、结核、霍乱等传染病。近年来发展更快，在肝炎病毒、流行性出血热病毒的研究上，基因工程疫苗、干扰素、抗生素、维生素、菌体制剂、白细胞介素、胰岛素、生长激素等生物制品的生产应用上已步入先进行列，不久将赶上世界先进水平。,2019/11/10,一、细菌的大小与
4、形态 二、细菌的基本结构 三、细菌的特殊结构与功能,第二节 细菌的形态与结构,2019/11/10,一、细菌的大小与形态,（一）细菌的大小,细菌个体微小，测量单位：微米（m）,2019/11/10,球菌 杆菌 螺形菌,（二）细菌的形态,双球菌,葡萄球菌,链球菌,杆菌形态结构图,弧菌,螺菌,螺形菌形态结构图,2019/11/10,（一）细菌的基本结构 细胞壁、细胞膜、细胞质、核质 （二）细菌的特殊结构 荚膜、鞭毛、菌毛、芽胞,二、细菌的结构与功能,2019/11/10,（一）细菌的基本结构和功能,由外向内依次为： 细胞壁 细胞膜 细胞质 核区,细菌结构模式图,1、细胞壁,位于细菌最外层、紧贴在细
5、胞膜外的一层坚韧而富 有弹性的膜状结构，其厚度因菌种不同而异。,2019/11/10,聚糖骨架：N-乙酰葡糖胺 N-乙酰胞壁酸 四肽侧链： L-丙、D-谷 L-赖、D-丙 五肽交联桥：五个甘氨酸,G+菌肽聚糖结构：,2019/11/10,G-菌肽聚糖结构：,聚糖骨架：同G+菌 四肽侧链： L-丙、D-谷 DAP、D-丙,2019/11/10,肽聚糖,磷壁酸,聚糖骨架 四肽侧链 五肽交联桥,肽聚糖,外膜,脂多糖 脂质双层 脂蛋白,G+菌,G- 菌,聚糖骨架 四肽侧链,壁磷壁酸 膜磷壁酸,（1）细胞壁的构成：革兰氏染色法,（主）,（主）,2019/11/10,革兰阳性菌细胞壁结构,磷壁酸功能： 抗
6、原性强，是阳性菌表面重要抗原（分型），并与细菌的黏附（致病）有关。,G+菌特有成分,2019/11/10,聚糖骨架：N-乙酰葡糖胺 N-乙酰胞壁酸 四肽侧链： L-丙、D-谷 L-赖、D-丙 五肽交联桥：五个甘氨酸,G+菌肽聚糖结构：,2019/11/10,外 膜,G- 菌特有成分,革兰阴性菌细胞壁结构,脂多糖,特异性多糖: G-菌的菌体抗原(O抗原), 有种特异性,核心多糖: 有属特异性,类质A:内毒素生物活性主要组分,无种属特异性,脂质双层,LPS,脂多糖（内毒素）,2019/11/10,G-菌肽聚糖结构：,聚糖骨架：同G+ 菌 四肽侧链： L-丙、D-谷 DAP、D-丙,2019/11/
7、10,革兰阴、阳性细菌细胞壁的比较,特 征 G-菌 15 50 12 肽聚糖 肽聚糖 磷壁酸 外膜 厚 薄 (2080nm) (1015nm) 外膜 无 有 周浆间隙 存在于某些菌种 存在于全部菌种 孔蛋白 无 有 分子渗透性 高渗透性 低渗透性,肽聚糖,化学组成,G+菌,层次,厚度,2019/11/10,在体内或体外，人工诱导或自然情况下，细胞壁可被破坏，这种细胞壁缺陷型细菌称为L型细菌。 凡能破坏肽聚糖结构或抑制其合成的物质（如抗生素、噬菌体、溶菌酶及紫外线等）都能损伤细菌细胞壁使其形成L型。 脱离诱变剂可恢复为细菌。,细胞壁缺陷型（L型细菌）:,原生质体：G 菌完全失去细胞壁后形成。 原
8、生质球：G 菌部分失去细胞壁后形成。,2019/11/10,破坏肽聚糖结构或抑制其合成物质都能损害细胞壁，使细菌变形或杀伤细菌,1、革兰阳性菌一般对溶菌酶和青霉素敏感，革兰阴性菌不敏感,2、-内酰胺类抗生素能与细菌竞争合成细胞壁的转肽酶,3、人和哺乳动物对这类药物有无细胞毒性作用？,为什么？,为什么？,提示：肽聚糖是青霉素和溶菌酶的主要作用部位。,提示：人和哺乳动物无细胞壁。,2019/11/10,（2）细胞壁的主要功能,维持细菌固有形态，保护细菌抵抗低渗的外环境 参与细胞内外物质交换：微孔 决定细菌的抗原性：抗原决定簇 与细菌致病有关：脂多糖（细菌内毒素）,2019/11/10,2、细胞膜,
9、位于细胞壁内侧，紧包在细胞质外的一层柔软并 富有弹性的半透性生物膜。,2019/11/10,细胞膜的主要功能：,参与细胞内外的物质交换 参与细胞的呼吸过程 是细菌生物合成的重要场所：合成酶 形成中介体，与细胞分裂有关,2019/11/10,白喉杆菌 细胞膜与中介体,中介体：细胞膜内陷、折叠形成的囊状结构，电镜下 可见，多见于革兰阳性菌。与细胞分裂、呼吸、胞壁合成和芽胞形成等有关。,2019/11/10,3、细胞质,无色透明胶状物，由水、蛋白质、脂类、核酸及少量无机盐组成 。,（1）成分：,（2）功能：,细菌新陈代谢的场所,2019/11/10,核蛋白体（核糖体）,由RNA和蛋白质组成 蛋白质合
10、成场所 某些抗生素作用部位,2019/11/10,质粒,细菌染色体外的双链环状DNA 带有遗传信息，能自我复制 控制细菌某些特定的遗传性状 质粒在遗传工程中常用作基因的运载体,2019/11/10,胞质颗粒,如：白喉棒状杆菌的异染颗粒，成分为RNA和多偏磷酸盐 。,组成：细菌储存的营养物质。,2019/11/10,4、核质,由一条细长的闭合双链DNA反复盘绕卷曲而成。无核膜和核仁，故称核质或拟核。 核质具有细胞核的功能，决定细菌的遗传性状，是细菌遗传变异的物质基础。,2019/11/10,（二）细菌的特殊结构,荚膜 鞭毛 菌毛 芽胞,2019/11/10,1、荚膜: 某些细菌在细胞壁外包绕的一
11、层较厚的黏液性物质。 观察方法： 不易着色，需特殊染色（负染法） 形成条件： 体内或在含大量血清或糖的培养基上,2019/11/10,具有抗原性：可作为细菌鉴别和分型的依据 抗吞噬作用：保护菌体免受体内杀菌物质的损害，与细菌致病性有关。 保护细菌：含大量水分，保护细菌免受干燥。,荚膜形成的意义,2019/11/10,2、鞭毛： 是某些细菌表面附着的细长呈波状弯曲的丝状物。,2019/11/10,鞭毛的种类,鞭毛的功能,（1）细菌的运动器官 （2）具有抗原特异性：H抗原 （3）某些细菌鞭毛与致病有关,2019/11/10,为大多数革兰阴性菌 和少数革兰阳性菌体 表遍布着的比鞭毛细 短而直硬的丝状
12、物。,与运动无关,3、菌毛：,只能在电镜下观察到。,2019/11/10,普通菌毛： 遍布于菌体表面，短而直，约数百根，粘附器官，与细菌的致病性有关。 性菌毛：F+菌和F-菌 长而粗，仅有14根，为中空管状。可在细菌间传递遗传物质。,2019/11/10,4、芽胞： 是某些细菌在一定环境条 件下，细胞质脱水浓缩，在 菌体内形成的圆形或椭圆形 的小体。,功能：芽胞是细菌抵抗不良环境的特殊存活形式。,细菌的休眠体,2019/11/10,？,芽胞=繁殖体,芽胞的大小、形状、位置等随菌种而异，有重要的 鉴别价值,细菌芽孢形态与位置模式图,2019/11/10,芽胞形成的意义,与细菌鉴别有关：芽孢大小、
13、形态和位置各异。 利于细菌长期存活：对不良环境有很强的抵抗力。 作为消毒灭菌指标：由于芽胞抵抗力强，故医疗器械，敷料、培养基等进行灭菌时，要以杀灭芽胞为标准。高压蒸汽灭菌法,2019/11/10,细菌属于原核细胞型微生物，有广义和狭义之分。广义的细菌包括细菌、衣原体、支原体、立克次体、螺旋体和放线菌，其数量大、种类多，与人类关系密切。 其特点是具有细胞壁、原始核质、以二分裂方式繁殖和对抗生素敏感。细菌有荚膜、芽胞、鞭毛和菌毛特殊结构，在细菌的鉴别、致病性和疾病的诊断上各具意义。细菌L型在临床感染中常见。,本章小结,2019/11/10,细菌L型变异在本质上是细菌为生存竞争、逃避宿主的免疫功能，
14、抵御不良环境而发生的适应性变化，条件适合时可以返祖，卷土重来。 细菌L型的临床意义不可忽视。 细菌L型与疾病的复发和慢性化的关系。,知识拓展,2019/11/10,本章作业,1、试比较革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌细胞壁 物质组成的区别。 2、简述细菌的特殊结构及在医学上的意义。 3、何谓L型细菌，其有何临床意义？,人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。,
