河南省信阳市2017届中考数学一模试卷(含解析)

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1、2017年河南省信阳市中考数学一模试卷一、选择题下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的,将正确答案前的字母填入题后的括号内12的倒数是()AB2CD22太阳半径约为696000km,将696000用科学记数法表示为()A696103B69.6104C6.96105D0.6961063一个几何体零件如图所示,则它的俯视图是()ABCD4如图,ab,1=2,3=40,则4等于()A40B50C60D705学校团委组织“阳光助残”捐款活动,九年一班学生捐款情况如下表:捐款金额(元)5102050人数(人)10131215则学生捐款金额的中位数是()A13人B12人C10元D20元6若关于x的方

2、程x2+2x+a=0不存在实数根,则a的取值范围是()Aa1Ba1Ca1Da17如图,BD是O的直径,点A、C在O上, =,AOB=60,则BDC的度数是()A60B45C35D308在平面直角坐标系中,将抛物线y=x2向下平移1个单位长度,再向左平移1个单位长度,得到的抛物线的解析式是()Ay=x2xBy=x2+xCy=x2+xDy=x2x9共甲、乙、丙、丁4名三好学生中随机抽取2名学生担任升旗手,则抽取的2名学生是甲和乙的概率为()ABCD10如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A的坐标为(1,),将线段OA绕原点O逆时针旋转30,得到线段OB,则点B的坐标是()A(0,2)B(2,

3、0)C(1,)D(1,)二、填空题11计算tan45=12若a=2b0,则的值为13观察下列一组数:,它们是按一定规律排列的,那么这一组数的第n个数是14如图,点B、C把分成三等分,ED是O的切线,过点B、C分别作半径的垂线段,已知E=45,半径OD=1,则图中阴影部分的面积是15如图,将矩形ABCD沿EF折叠,使顶点C恰好落在AB边的中点C上,点D落在D处,CD交AE于点M若AB=6,BC=9,则AM的长为三、解答题(本题有8个小题,共75分)16(8分)先化简,再求值:(1),其中x2+2x15=017(9分)如图,ABC中,AB=AC,BAC=40,将ABC绕点A按逆时针方向旋转100得

4、到ADE,连接BD,CE交于点F(1)求证:ABDACE;(2)求证:四边形ABFE是菱形18(9分)某校为了解本校九年级男生“引体向上”项目的训练情况,随机抽取该年级部分男生进行了一次测试(满分15分,成绩均记为整数分),并按测试成绩(单位:分)分成四类:A类(12m15),B类(9m11),C类(6m8),D类(m5)绘制出以下两幅不完整的统计图,请根据图中信息解答下列问题:(1)本次抽取样本容量为,扇形统计图中A类所对的圆心角是度;(2)请补全统计图;(3)若该校九年级男生有300名,请估计该校九年级男生“引体向上”项目成绩为C类的有多少名?19(9分)如图,已知,A(0,4),B(3,

5、0),C(2,0),D为B点关于AC的对称点,反比例函数y=的图象经过D点(1)证明四边形ABCD为菱形;(2)求此反比例函数的解析式;(3)已知在y=的图象(x0)上一点N,y轴正半轴上一点M,且四边形ABMN是平行四边形,求M点的坐标20(9分)如图,大楼AB右侧有一障碍物,在障碍物的旁边有一幢小楼DE,在小楼的顶端D处测得障碍物边缘点C的俯角为30,测得大楼顶端A的仰角为45(点B,C,E在同一水平直线上),已知AB=80m,DE=10m,求障碍物B,C两点间的距离(结果精确到0.1m)(参考数据:1.414,1.732)21(10分)某片果园有果树80棵,现准备多种一些果树提高果园产量

6、,但是如果多种树,那么树之间的距离和每棵树所受光照就会减少,单棵树的产量随之降低若该果园每棵果树产果y(千克),增种果树x(棵),它们之间的函数关系如图所示(1)求y与x之间的函数关系式;(2)在投入成本最低的情况下,增种果树多少棵时,果园可以收获果实6750千克?(3)当增种果树多少棵时,果园的总产量w(千克)最大?最大产量是多少?22(10分)如图1,边长为4的正方形ABCD中,点E在AB边上(不与点A,B重合),点F在BC边上(不与点B、C重合)第一次操作:将线段EF绕点F顺时针旋转,当点E落在正方形上时,记为点G;第二次操作:将线段FG绕点G顺时针旋转,当点F落在正方形上时,记为点H;

7、依此操作下去(1)图2中的EFD是经过两次操作后得到的,其形状为,求此时线段EF的长;(2)若经过三次操作可得到四边形EFGH请判断四边形EFGH的形状为,此时AE与BF的数量关系是;以中的结论为前提,设AE的长为x,四边形EFGH的面积为y,求y与x的函数关系式及面积y的取值范围23(11分)如图,抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A、B两点,B点坐标为(3,0),与y轴交于点C(0,3)(1)求抛物线的解析式;(2)点P在抛物线位于第四象限的部分上运动,当四边形ABPC的面积最大时,求点P的坐标和四边形ABPC的最大面积(3)直线l经过A、C两点,点Q在抛物线位于y轴左侧的部分上运动,直线

8、m经过点B和点Q,是否存在直线m,使得直线l、m与x轴围成的三角形和直线l、m与y轴围成的三角形相似?若存在,求出直线m的解析式,若不存在,请说明理由2017年河南省信阳市中考数学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的,将正确答案前的字母填入题后的括号内12的倒数是()AB2CD2【考点】17:倒数【分析】根据倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数【解答】解:2的倒数是,故选C【点评】本题主要考查了倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数2太阳半径约为696000km,将696000用科学记数法表示为()A696103

9、B69.6104C6.96105D0.696106【考点】1I:科学记数法表示较大的数【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数【解答】解:将696000用科学记数法表示为:6.96105故选:C【点评】此题考查了科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值3一个几何体零件如图所示,则它的俯视图是()ABCD【考点】U2:简单组合体的三视图【分析】

10、根据从上面看得到的视图是俯视图,再结合几何体零件的实物图观察,即可判断出这个几何体零件的俯视图是哪个【解答】解:这个几何体零件的俯视图是一个正中间有一个小正方形的矩形,所以它的俯视图是选项C中的图形故选:C【点评】此题主要考查了简单组合体的三视图,要熟练掌握,考查了对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查4如图,ab,1=2,3=40,则4等于()A40B50C60D70【考点】JA:平行线的性质【分析】先根据平行线的性质求出1+2的度数,再由1=2得出2的度数,进而可得出结论【解答】解:ab,3=40,1+2=18040=140,2=41=2,2=140=70,4

11、=2=70故选D【点评】本题考查的是平行线的性质,用到的知识点为:两直线平行,内错角相等5学校团委组织“阳光助残”捐款活动,九年一班学生捐款情况如下表:捐款金额(元)5102050人数(人)10131215则学生捐款金额的中位数是()A13人B12人C10元D20元【考点】W4:中位数【分析】根据题意得出按照从小到大顺序排列的第25个和第26个数据都是20(元),它们的平均数即为中位数【解答】解:10+13+12+15=50,按照从小到大顺序排列的第25个和第26个数据都是20(元),它们的平均数即为中位数, =20(元),学生捐款金额的中位数是20元;故选:D【点评】本题考查了中位数的定义、

12、平均数的计算;熟练掌握中位数的定义,正确求出中位数是解决问题的关键6若关于x的方程x2+2x+a=0不存在实数根,则a的取值范围是()Aa1Ba1Ca1Da1【考点】AA:根的判别式【分析】根据根的判别式得出b24ac0,代入求出不等式的解集即可得到答案【解答】解:关于x的方程x2+2x+a=0不存在实数根,b24ac=2241a0,解得:a1故选B【点评】此题主要考查了一元二次方程根的情况与判别式,关键是掌握一元二次方程根的情况与判别式的关系:(1)0方程有两个不相等的实数根;(2)=0方程有两个相等的实数根;(3)0方程没有实数根7如图,BD是O的直径,点A、C在O上, =,AOB=60,

13、则BDC的度数是()A60B45C35D30【考点】M5:圆周角定理【分析】直接根据圆周角定理求解【解答】解:连结OC,如图,=,BDC=BOC=AOB=60=30故选D【点评】本题考查了圆周角定理定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90的圆周角所对的弦是直径8在平面直角坐标系中,将抛物线y=x2向下平移1个单位长度,再向左平移1个单位长度,得到的抛物线的解析式是()Ay=x2xBy=x2+xCy=x2+xDy=x2x【考点】H6:二次函数图象与几何变换【分析】根据平移的规律:左加右减,上加下减,求出得到的抛物线的解析式是多少即可【解答】解:将抛物线y=x2向下平移1个单位长度,得到的抛物线的解析式是:y=x21,再向左平移1个单位长度,得到的抛物线的解析式是:y=(x+1)21=x2x故选:A【点评】此题主要考查了函数图象的平移,要求熟练掌握平移的规律:左加右减,上加下减并用规律求函数解析式9共甲、乙、丙、丁4名三好学生中随机抽取2名学生担任升旗手,则抽取的2名学生是甲和乙的概率为()ABCD【考点】X6:列表法与树状图法

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