人教版部编初一上册5.散步

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1、,下东浦学校 林喜何,散 步,莫怀戚,听读课文 整体感知:,要求: 1.划出生字新词。 2.想一想: a、散步的人有: b、散步的地点是: c、散步的季节是: d、散步的过程中发生了: (用原文中的一个词来回答) e、结局: f、文中描写景物的句子是?作用?,给划线的汉字注音。,莫怀戚( ) 分歧( ) 信服( ) 拆散( ) 霎( )时 水波粼粼( ) 嫩( )芽 熬( )过,fn q,xn f,chi sn,sh,ln,nn,o,q,A、散步的人有:,母亲、我、妻子、儿子,田野,初春,分歧,快速抢答,一家人在田野里温馨地散步,E、结局: F、景物描写的句子作用:,B、散步的地点是:,C、散

2、步的季节是:,D、散步的过程中发生了: (用原文中的一个词来回答),春回大地,万物复苏,暗示“生命”的活 力。这是对生命的高歌,对生命的礼赞。,重点探究,理解亲情,2、我的决定是什么?为什么?,1、散步的过程中出现了什么样的分歧?决定权在谁?,3、母亲决定改走小路 又为什么?,阅读解决分歧这一部分,思考下列问题,我能行,散步(分歧),尊老爱幼,小,中 见,大,通过散步这一平常的小事, 体现了尊老爱幼的大主题。,文中还有哪些句子反映尊老爱 幼的美德?(在文中找出有关的段 落或语句。),跳读课文,感受亲情。,跳读课文,感受亲情。 1.从文中看四个人分哪几代? 2.你认为哪一代更能体现这一美 德?能

3、用文中的话找原因吗?,这个细节大有深意,“世界”这个词是大词小用,突出了中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代 , 肩负着承前启后的重大使命 。,理解这一句话。 为什么把我背母亲,妻子背儿子说成是背负着“整个世界”呢?,我会答,说到中年人,我们的父母亲也是的,他们也要赡养老人和抚养小孩的责任,他们肩上的担子是显而易见的。作为他们的儿女(你们)该怎么做?联系生活实际,你是怎样为父母分担的?,拓展延伸,拥抱亲情,如:文中的儿子,“习惯听从他高大的父亲”,表现他懂事、听话,不吵不闹,让父亲很好的处理散步中的分歧。父亲疼爱却不溺爱孩子,为孩子作出了榜样。儿子看到父亲孝敬奶奶,长大后他也会像父亲一样孝敬自己的父母。,比如: 在家时,坚持每天帮父母做一件家务,向父母说一句问候的话. 当节假日时,和父母谈谈心,为父母捶捶背、洗脚。 父母过生日时,我们也为他们精心准备一份礼物,让他们开心。 父母生病时,像他们关心我们一样,关注他们的身体健康,为他们端水送药,嘘寒问暖。 当和父母发生争吵时,我们做出一些必要的让步,当自己做错事情或顶撞了父母后,主动向他们承认错误道歉。() ,练笔 记录一段你的父母对你疼爱但不溺爱的事情。你现在理解了他们吗?,我会写,游子吟 唐孟郊 慈母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。 谁言寸草心, 报得三春晖。,

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