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1、第20课 第一次燃遍全球的战火备课日期 年教学课题第三单元 近代社会的发展与终结课时安排1月 日第20课 第一次燃遍全球的战火教学目标讲述萨拉热窝事件的主要过程,认识突发事件对人类和平的威胁。以凡尔登战役为例,认识第一次世界大战给人类和平的威胁。重点第一次世界大战的性质和结果难点教学过程设计集 体 备 课二 次 备 课一、温故知新三分钟复习上节课知识点二、导入新课19世纪末20世纪初,帝国主义两大军事集团是怎样形成的?20世纪初非洲的政治状况如何?(学生答后,小结) 两大军事侵略集团形成后,展开了疯狂的扩军备战和军备竞赛,竞争日益激烈;帝国主义瓜分世界的斗争,终于导致了第一次世界大战。三、讲授
2、新课【合作交流】1、提问:第一次世界大战爆发的原因是什么?(引导学生分析,然后总结指出)两大军事集团疯狂扩军备战,争夺世界霸权,最终导致了第一次世界大战的爆发。 萨拉热窝事件的爆发加速了第一次世界大战的爆发。2、学生讨论:你怎样评价普林西普的行为?3、凡尔登战役:指导学生自己阅读教材的有关内容,进行简述。4、第一次世界大战的性质和后果指导学生讨论大战的性质:参战国的国家性质、各参战国的参战目的。学生讨论后指出:第一次世界大战,是帝国主义矛盾发展的产物,是帝国主义争夺霸权的结果。因此,它是帝国主义性质的掠夺战争。尽管塞尔维亚抗击奥匈侵略属于民族自卫战争,是正义的,但它只有从属意义,改变不了整个大
3、战的性质。(指导学生阅读课文,从时间、范围及各种损失数字,分析大战的后果。)这场大战对人类造成了巨大的物质和精神损害,却给垄断资产阶级带来了巨额利润。但与战争发动者的愿望相反,战争促进了各国人民的觉醒和革命运动的高涨。俄国爆发十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家,沙皇俄国、德国、奥匈帝国、土耳其等四大帝国崩溃了,英法也遭到严重削弱,这是帝国主义国家始料不及的。四、课堂小结 这次大战是一场非正义的帝国主义掠夺战争。第一次世界大战的爆发是帝国主义间对殖民地进行争夺的直接产物。它给人类带来了巨大灾难,作为地球公民有责任、有义务为维护世界和平做出贡献。五、当堂作业教学反思史书记载,结束了三国分裂局面的晋武帝司马炎共有儿子26人,但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想废太子,另择继承人,皇后劝说:“立嫡以长不以贤,岂可动乎!”于是晋武帝没有更换太子。由此可见,晋武帝选太子是依据2