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1、第20课 第一次燃遍全球的战火备课日期 年教学课题第三单元 近代社会的发展与终结课时安排1月 日第20课 第一次燃遍全球的战火教学目标讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类和平的威胁。重点第一次世界大战的性质和结果难点教学过程设计集 体 备 课二 次 备 课一、温故知新三分钟复习上节课知识点二、导入新课19世纪末20世纪初，帝国主义两大军事集团是怎样形成的？20世纪初非洲的政治状况如何？（学生答后，小结） 两大军事侵略集团形成后，展开了疯狂的扩军备战和军备竞赛，竞争日益激烈；帝国主义瓜分世界的斗争，终于导致了第一次世界大战。三、讲授
2、新课【合作交流】1、提问：第一次世界大战爆发的原因是什么？（引导学生分析，然后总结指出）两大军事集团疯狂扩军备战，争夺世界霸权，最终导致了第一次世界大战的爆发。 萨拉热窝事件的爆发加速了第一次世界大战的爆发。2、学生讨论：你怎样评价普林西普的行为？3、凡尔登战役：指导学生自己阅读教材的有关内容，进行简述。4、第一次世界大战的性质和后果指导学生讨论大战的性质：参战国的国家性质、各参战国的参战目的。学生讨论后指出：第一次世界大战，是帝国主义矛盾发展的产物，是帝国主义争夺霸权的结果。因此，它是帝国主义性质的掠夺战争。尽管塞尔维亚抗击奥匈侵略属于民族自卫战争，是正义的，但它只有从属意义，改变不了整个大
3、战的性质。（指导学生阅读课文，从时间、范围及各种损失数字，分析大战的后果。）这场大战对人类造成了巨大的物质和精神损害，却给垄断资产阶级带来了巨额利润。但与战争发动者的愿望相反，战争促进了各国人民的觉醒和革命运动的高涨。俄国爆发十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，沙皇俄国、德国、奥匈帝国、土耳其等四大帝国崩溃了，英法也遭到严重削弱，这是帝国主义国家始料不及的。四、课堂小结 这次大战是一场非正义的帝国主义掠夺战争。第一次世界大战的爆发是帝国主义间对殖民地进行争夺的直接产物。它给人类带来了巨大灾难，作为地球公民有责任、有义务为维护世界和平做出贡献。五、当堂作业教学反思史书记载，结束了三国分裂局面的晋武帝司马炎共有儿子26人，但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想废太子，另择继承人，皇后劝说：“立嫡以长不以贤，岂可动乎！”于是晋武帝没有更换太子。由此可见，晋武帝选太子是依据2
