《江苏省苏州市太仓市城厢镇2017届九年级化学国庆作业1(无答案)（新版）沪教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省苏州市太仓市城厢镇2017届九年级化学国庆作业1(无答案)（新版）沪教版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级化学国庆假期作业（1） 1下列都是生活中常见的物质，其中属于纯净物的是 （ ）A黄酒 B冰水 C碘盐 D食醋2下列变化中，属于化学变化的是（ ） A酒精挥发 B潮湿的衣服变干 C海水晒盐 D火药爆炸3空气中含量较多且性质不活泼的气体是（ ） A 氧气 B 氮气 C 二氧化碳 D水蒸气4实验室用试管盛放固体物质并加热，将试管固定在铁架台上时，应该（ ） A试管竖直放置 B试管水平放置 C试管口稍向下倾斜 D试管口稍向上倾斜5下列措施中有利于控制空气污染的是 （ ）A二氧化硫年排放总量在上一年的基础上减少5以上B城市生活污水集中处理率达85以上C氨氮等主要水污染物年排放总量在2005年的基础
2、上减少8以上D通过资源空间配置，提高土地集约利用效率6夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（ ） A二氧化硫 B稀有气体 C二氧化碳 D水蒸气7我国淡水资源非常缺乏，在生活中要注意节约用水，保护水资源。下列叙述正确的是（ ）A控制水中所有动植物的生长 B设法提高工业用水的重复利用率C废水只要无色透明就可以直接排放 D大量开采地下水以满足社会对水的需求8氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是 （ ）A用带火星的木条可以检验氧气 B用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气C鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水D铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体9PM2.5是指空
3、气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它是造成雾霾天气的“元凶”之一下列做法不会增加空气中PM2.5的是（）A. 燃煤发电 B. 燃放烟花爆竹 C. 焚烧垃圾 D. 使用太阳能热水器105月31日是“世界无烟日”。香烟的烟气中含有几百种有毒物质，其中易与血液中的血红蛋白结合的物质是 （ ）A一氧化碳 B二氧化碳 C水蒸气 D氮气11今年我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式”。围绕这一主题采取的措施不合理的是 （ ）A将工业用水重复使用 B农田灌溉改大水漫灌为喷灌或滴灌C将对污水的处理再使用改为对地下水的大量开采使用D将不间断注水的洗衣机换成分段注水的洗衣机12下列各项为小明同学
4、记录的物质燃烧现象，与事实不相符的是 （ ） A铁丝在氧气中燃烧时，火星四射 B木炭在氧气中燃烧时，发出白光 C硫粉在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰 D镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光13二氧化碳对生活和环境有着重要影响。下列对二氧化碳利弊的描述中不正确的是（ ）A二氧化碳可以用来做灭火剂、致冷剂 B利用固态二氧化碳可以进行人工降雨C温室里施用二氧化碳对植物生长不利 D大气中二氧化碳过多会造成温室效应142006年我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式”，水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注。下列用水行为符合这一主题的是 （ ）将工业冷却水进行循环利用 用未经处理的工业污水
5、灌溉农田 用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所 用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗A B C D15根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论。下列说法正确的是 （ ）A水是由氢气和氧气组成的 B试管b中所得气体能燃烧C试管a、b中所得气体的质量比约为2:1D试管a、b中所得气体的体积比约为2:116为了探索地球上生命的起源，美国科学家把甲烷、氨、氢和水蒸气几种物质混合成一种和原始大气基本一致的气体，放入真空玻璃容器中进行模拟实验，一周后惊奇地发现容器中有数种氨基酸生成。从以上实验，你能得出的结论是（ ） A没有发生化学变化 B一定发生了化学变化 C
6、无法判断是否发生了化学变化 D一定没有发生物理变化17一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。实验中收集一氧化氮时可选用的方法是（ ）A向下排空气法 B向下排空气法 C排水集气法 D排水集气法或向下排空气法18下列关于氧气的说法中错误的是 （ ）A氧气约占空气总体积的1/5B氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要D夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小19下图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是 （ ）A.
7、红磷燃烧产生大量白色烟雾B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C. 该实验可说明N2难溶于水D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/520实验室制取氧气的装置如右图所示，下列有关叙述合理的是（ ）A锥形瓶里加入少量二氧化锰粉末，分液漏斗里盛放6双氧水B锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水C集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上D当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即刻收集21下列仪器是化学实验中常用的仪器。（1）写出仪器的名称：_。（2）口部或内壁经过了磨砂处理的仪器是_（填序号，下同），能用来量取一定体积液体的仪器是_。22空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自
8、然资源。(1)空气中稀有气体的体积分数大约为 。(2)鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法 (填“正确”或“不正确”)(3)因为氮气在常温下性质 ，所以充入食品包装袋内用于防腐。(4)菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行 作用。23如图，用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量，此反应的文字表达式为 。这个实验可以得出 的结论，还可以推论瓶中剩余气体 （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质 （填“活泼”或“不活泼”）。24现有下列初中化学常用的制取气体部分装置。请完成以下各题：（1）写出上图、两种仪器的名称：_ _。（2）实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置和收集装置分别
9、为_和_，用该发生装置制取气体应满足的一般条件是 。（3）以高锰酸钾为原料制取氧气，应选用_和_装置（填字母）来制取并收集，反应的文字表达式是_。将药品加入装置B中的试管前，应进行的操作是_。实验结束后，某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色，从实验操作角度分析其原因是 ；我市某中学小曹老师带领学生进行上述实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集1/2集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”，其中最合理的是_（填字母）。用排水法收集气体时，
10、如何判断集气瓶中气体已收集满？答：_。空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的_%，所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠。25某校兴趣小组进行了“二氧化碳制备及其性质探究”的实验。试根据以下实验事实回答：(1)甲同学向分别盛有白色碳酸钠粉末、石灰石颗粒的两支试管内加入适量稀盐酸，仔细观察、思考并记录如下： 盛白色粉末的试管内迅速冒出白色泡沫，片刻后形成平静的无色溶液。 固体颗粒表面持续产生较多气泡，固体颗粒渐渐变小。 反应过程中，用手握住盛白色粉末的试管底部，感觉微热。反应过程中，用手握住盛固体颗粒的试管底部，无明显发热感。碳酸钠与盐酸反应，
11、能迅速产生CO2，难以控制。石灰石与盐酸反应，能持续、稳定地产生CO2，便于控制。你认为甲同学的上述记录中，属于描述现象的是 ，属于实验结论的是 （填序号）。(2) 乙同学取两支小试管，分别倒入约3mL蒸馏水，然后向其中一支试管内的蒸馏水中通入一会儿CO2，再分别向两支试管内各滴入相同滴数的紫色石蕊试液，观察两支试管内溶液颜色的变化。你认为乙同学在观察溶液颜色变化过程中，还需要的操作是 ；其中另一支试管内不通入二氧化碳的目的是 。26下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：（1）指出图中标有数字的仪器名称： ； 。（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口 ，然后稍稍用力旋转，将其插入。（3）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用 （填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的文字表达式 ；若要收集较为纯净的氧气最好选用 装置。（4）F是一种可用于集气、洗气等多功能装置。若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从 （填“a”或“b”）进入F中。（5）若要制取二氧化碳，选用的块状固体药品为 ，写出发生反应的文字表达式： ；若用F装置检验二氧化碳，应在其中装入适量的 ，出现
