江苏省淮安市七年级生物下册 第12章 第2节 昆虫教学案(无答案)(新版)苏科版

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1、第2节 昆虫 【教学目标】(1)概述昆虫的主要特征。(2)与同学合作完成对蝗虫的观察。(3)关注与生物学有关的社会问题(如蝗灾),初步形成主动参与社会决策的。【教学重点】观察蝗虫【教学难点】昆虫的主要特征。导 学 过 程师生活动(教师备课,学生课堂记录)【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦!1.在自然界中,昆虫的家族非常兴旺发达,种类和数量约占整个动物总数的 昆虫不仅分布 ,而且 能力相当强。2昆虫属于 动物,其身体分为 、 、 三部分。头部有 触角、一对 和一个 。胸部有3对 和2对 。3.下图是蝗虫的结构示意图,请填空。其中有触觉和嗅觉功能的是 ,能感光的是 ,适于行走的是 ,适于跳跃

2、的是 ,视觉器官是_,适于飞行的是_【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明! 1. 尝试分析蝗虫适应环境的结构特点,分别写出蝗虫适应陆地生活、运动能力强的结构特点有哪些?2如果给你一只不知名的小动物,你能快速判断出它是不是昆虫吗?说出你的判断依据。3.阅读课本P86,和你的组员讨论一下,昆虫和人类生活的关系,分别列举一些对人类生活有利的和有害的昆虫。【课堂小结】【目标检测】 有目标才能成功!1.位于蝗虫头部的触角的作用 ( )A 视觉 B 听觉C运动 D 嗅觉和触觉2.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象,这是因为它们的身体外包有( )A 外壳 B 外骨骼C 盔甲 D 角质鳞片3.下列昆虫中,对人类危害较大的是 ( ) A 蝗虫 B 蜜蜂 C 家蚕 D 蝴蝶4.蝗虫的主要视觉器官是 ( ) A 1个复眼 B 1对复眼 C 1个单眼 D 3个单眼5.蝗虫适于飞行的结构 ( ) A 前翅 B 后翅 C 后足 D 前翅和后翅【拓展延伸】 挑战自我,走向辉煌!完成书本P85讨论题【课后巩固】 学而时习之!完成补充习题【课后反思】史书记载,结束了三国分裂局面的晋武帝司马炎共有儿子26人,但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想废太子,另择继承人,皇后劝说:“立嫡以长不以贤,岂可动乎!”于是晋武帝没有更换太子。由此可见,晋武帝选太子是依据3

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