《江苏省淮安市九年级物理上册 第十三章 第2节 电路连接的基本方式学案3(无答案)（新版）苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省淮安市九年级物理上册 第十三章 第2节 电路连接的基本方式学案3(无答案)（新版）苏科版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、电路连接的基本方式 学习目标1.加深对串联电路和并联电路的基本特点的理解。2.会根据电路图连接实物图。3.会根据实物图画出电路图。活动方案活动1 串联电路和并联电路的再认识1.说出串联、并联电路的基本特点2.例题分析如图所示，当开关S闭合时，将出现_现象；若要使灯L1、L2串联，只要拆去导线_；若要使灯L1、L2并联，请你在错误的导线路上画“”，并画出正确的连线活动2 根据电路图连接实物图方法：1.分析电路图首先要弄清各用电器之间是串联还是并联，分析各开关的控制情况，理顺各元件的连接顺序。2.按要求连接电路（1）如果是串联电路，对照电路图，从电源正极开始，用笔画线代替导线把电路元件逐个顺次连接
2、。（2）并联电路可采用“先串后并”的方法，即先连其中一条支路，再把另一条支路和它并联即可。（注意：导线不得交叉）例1、按图（甲）的电路图把 (乙)图中实物连接起来(用铅笔画线作为导线)。例2、根据电路图，连接右图中的实物图活动3 根据实物图画出电路图注意：（1）必须用规定的符号画出电路元件，（2）电源极性、元件位置不能颠倒例、如图所示的电路，这时灯L1 ，灯L2 （填“不发光”或“发光”），灯L1和L2是 联在图中电流流过的导线上标出电流方向，并在右图框内画出相应的电路图。L1S2S1L2 检测反馈（）1如图所示的四个电路图中，与实物图对应的是2请按如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线连接图乙
3、中的实物。3在虚线框内画出如图甲所示的实物电路的电路图。【巩固提升】1如图所示的电路中，A、B、C、D是四个接线柱 (1)用导线连接B、C，则电流通过灯_，它们是_联的。 (2)用导线分别连接A、B和C、D，则电流通过灯_，它们是_联的。 (3)用导线连接_和_是不允许的，这样电源会被短路。( )2如图所示是小文连接的实验电路，与这个实验电路对应的电路图是： ( )3如图所示的四个电路图中，与实物图对应的是： ( )4.分析右图所示的实物连接电路，下列说法中正确的是： A、L1、L2是串联 B、L1、L3是串联 C、L1、L2 、 L3是串联 D、L1、L2 、 L3是并联5根据电路图连接实物图。6根据实物连接图，画出相应的电路图。史书记载，结束了三国分裂局面的晋武帝司马炎共有儿子26人，但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想废太子，另择继承人，皇后劝说：“立嫡以长不以贤，岂可动乎！”于是晋武帝没有更换太子。由此可见，晋武帝选太子是依据3
