《江西省南昌市2016－2017学年高一物理上学期期末考试试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省南昌市2016－2017学年高一物理上学期期末考试试题（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20162017学年度上学期期末考试高一物理试卷一、选择题（共10题，每题4分，共40分；其中17题为单选题，810题为多选题，错选、多选0分，少选得2分。）1.可以用来测量国际单位制规定的三个力学基本物理量的仪器是下列哪一组（ ）A.米尺 弹簧秤 秒表 B. 米尺 测力计 打点计时器C. 米尺 天平 秒表 D.量筒 天平 秒表 2下列说法中正确的是：（ ）A曲线运动一定是变速运动B作用力和反作用力大小相等、方向相反、合力为零C蹦床运动员在空中上升阶段处于超重状态而下落阶段处于失重状态D物体静止时惯性大，运动时惯性小3物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，下列几组力中，可能使物体处于平衡状态
2、的是（ ）A5N、7N、8N B2N、3N、6N C1N、5N、10N D6N、5N、12N4、 在距水平地面不同高度处以不同的水平初速度分别抛出甲、乙两物体，若两物体抛出时速度大小之比为2:1，由抛出点到落地点的水平距离之比是：1，则甲、乙两物体抛出点距地面的高度之比为：（ ） A. 2：1 B1：2 C3：1 D. 4：15.在探究超重和失重规律时，某体重为G的同学站在一压力传感器上完成一次下蹲动作传感器和计算机相连，经计算机处理后得到压力F随时间t变化的图像，则下列图象中正确的是：（ ）6.如图所示，质量为、半径为R、内壁光滑的半球形容器静止放在粗糙水平地面上，O为球心，有一劲度系数为k
3、的轻弹簧一端固定在半球底部O处，另一端与质量为的小球相连，小球静止于P点，已知地面与半球形容器间的动摩擦因数为，OP与水平方向的夹角为=30，下列说法正确的是( )A.小球受到轻弹簧的弹力大小为 B.小球受到容器的支持力大小为 C.小球受到容器的支持力大小为 D.半球形容器受到地面的摩擦力大小为7. 如图所示，轻绳的一端系在质量为m的物体上，另一端系在一个圆环上，圆环套在粗糙水平横杆MN上，现用水平力F拉绳上一点，使物体处在图中实线位置然后改变F的大小使其缓慢下降到图中虚线位置，圆环仍在原来位置不动，则在这一过程中，水平拉力F、环与横杆的摩擦力f和环对杆的压力N的变化情况是：( ) AF逐渐增
4、大，f保持不变，N逐渐增大BF逐渐增大，f逐渐增大，N保持不变CF逐渐减小，f逐渐增大，N逐渐减小DF逐渐减小，f逐渐减小，N保持不变8一只小船渡河，船相对于静水的初速度大小均相同，方向垂直于河岸，且船在渡河过程中船头方向始终垂直于河岸，水流速度各处相同且恒定不变。现小船相对于静水沿v0方向分别做匀加速、匀减速、匀速直线运动，运动轨迹如图所示，由此可以判断( ) A沿AD轨迹运动时，船相对于静水做匀减速直线运动 B沿三条不同路径渡河的时间相同 C沿AB轨迹渡河所用的时间最短 D沿AC轨迹船到达对岸的速度最大9一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的运动员拉住，如图
5、所示。设运动员质量为M，吊椅的质量为m，且Mm，不计定滑轮与绳子间的摩擦，重力加速度为g。当运动员与吊椅一起以加速度大小为a加速上升时，运动员竖直向下拉绳的力T及运动员对吊椅的压力N分别为（ ）A B C D10如图甲所示，静止在水平面C上足够长的木板B左端放着小物块A某时刻，A受到水平向右的外力F作用，F随时间t的变化规律如图乙所示A、B间最大静摩擦力大于B、C之间的最大静摩擦力，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则在拉力逐渐增大的过程中，下列反映A、B运动过程中的加速度及A与B间摩擦力f1、B与C间摩擦力f2随时间变化的图线中正确的是第11题图-乙第11题图-甲二实验题（每空2分，共20分）
6、11某同学在做探究弹力和弹簧伸长量的关系的实验中，设计了如图甲所示的实验装置他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在下面的表中(弹簧始终在弹性限度内)测量次序123456弹簧弹力大小F/N00.490.981.471.962.45弹簧总长x/cm67.168.349.4810.8511.75(1)根据实验数据在图乙的坐标纸上已描出了前四次测量的弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长x之间的函数关系点，请把第5、6次测量的数据对应的点描出来，并作出Fx图线baO(2)图线跟x坐标轴交点的物理意义是_(3)该弹簧的劲度系数k (保留两位有效数字)1
7、2.在做“验证力的平行四边形定则”实验时：(1) 要使每次合力与分力产生相同的效果，必须 A每次将橡皮条拉到同样的位置 B两弹簧秤的夹角相同C每次弹簧秤示数必须相同 D只要一个弹簧秤的读数相同就行（2）下图所示，是甲乙两位同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果，则其中_同学实验结果比较符合实验事实13.为了探究加速度与力、质量的关系，物理兴趣小组成员独立设计了如图所示的实验探究方案，并进行了实验操作。(1）在长木板的左端垫上木块的目的是_ ；实验中用砝码（包括小盘）的重力G=mg的大小作为小车(质量为M)所受拉力F的大小，能够实现这一设想的前提条件是 _；O图乙小车纸带长木板电磁
8、打点计时器图甲b(2）图丙某同学作出小车的aF图线如图所示，试分析图线不过原点的原因是_图线上部弯曲的原因是 。(3) 图乙为另一同学在平衡摩擦后小车质量M一定时，根据实验描绘的小车加速度a与盘和砝码的总质量m之间的实验关系图象。设图中直线斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿第二定律成立，则小车的质量M为_ 。三、分析计算题（本题共4小题，共40分。分析解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）图（a）Fv0图（b）v/ms-120O-8t/s8414（8分）如图（a）所示，质量为m=2kg的物块以初速度v0=20m/
9、s从图中所示位置开始沿粗糙水平面向右运动，同时物块受到一水平向左的恒力F作用，在运动过程中物块速度随时间变化的规律如图（b）所示，g取10m/s2。试求：（1）物块在04s内的加速度a1的大小和48s内的加速度a2的大小；（2）恒力F的大小及物块与水平面间的动摩擦因数。37015（10分）如图所示，某人用轻绳牵住一只质量=0.6kg的氢气球，因受水平风力的作用，系氢气球的轻绳与水平方向成角。已知空气对气球的浮力为15N，人的质量M=50kg，且人受的浮力忽略不计（g=10 m/s2， sin370=0.6，cos370=0.8）。求：（1）水平风力的大小 （2）人对地面的压力大小ABH16 (
10、10分) 如图所示，底座A上装有长0.5m的直立杆，总质量为1kg，用细线悬挂，底座底面离水平地面H=0.2m，杆上套有质量为0.2kg的小环B，它与杆间有摩擦，设环与杆相对滑动时摩擦力大小始终不变，环从底座以m/s的初速度沿杆向上运动，最后恰能到达杆的顶端（取g=10m/s2）。求：环沿杆上滑过程中的加速度大小；在环上滑过程中，细线对杆的拉力大小；若小环在杆顶端时细线突然断掉，底座下落后与地面立即粘合后静止，整个过程杆没有晃动，则线断后经多长时间环第一次与底座相碰？17.(12分)如图所示，有一长度为L=4m的斜面AB，斜面倾角=37，斜面底端B与一绷紧的水平传送带的水平部分相距很近，水平传
11、送带足够长，并始终以v=2m/s的速率运动，运动方向如图所示。一物体从斜面顶端A由静止释放，物体与斜面之间的动摩擦因数1=0.5，物体与传送带之间的动摩擦因数为2=0.1，已知物体从斜面底端B运动到传送带上的短暂过程，其速度大小不改变，将物体看作质点，重力加速度g=10m/s2，sin37 =0.6，cos37 =0.8。vBA求：（1）物体运动到斜面底端B时的速度vB的大小？（2）物体从A点开始运动直到刚好与传送带相对静止的过程，所经历的时间是多长？（3）物体在传送带上相对传送带滑动的距离的大小 20162017学年度上学期期末考试高一物理试卷参考答案一、选择题（共10题，每题4分，共40分
12、；其中17题为单选题，810题为多选题，错选、多选0分，少选得2分。）题 号12345678910答 案CAABDBDADACACD二实验题（共2小题，每空2分，共20分）11 (1)图线如下图所示(2)弹簧的原长(3)42 N/m12. (1) A ；(2) 甲 。 13.（1） 平衡摩擦力（纸带与限位孔，小车与木板间） 满足mM （2） 斜面倾角过大 或 平衡摩擦力过度 没有满足mM （3） K/b 三、分析计算题14. 解：（1）由图可知，04s内，物体向右做匀减速直线运动，其加速度大小（1分）4s8s内，物体向左做匀加速直线运动；其加速度大小（1分）（2）根据牛顿第二定律，在04s内恒
13、力F与摩擦力同向：F+mg=ma1（2分）4s8s内恒力F与摩擦力反向：F-mg=ma2（2分）代入数据解得：F=7N，=0.15（2分）15（10分）解：（1）对氢气球进行受力分析，设氢气球受绳子拉力为，水平风力为，用正交分解法可知： 计算可得： （2）对人进行受力分析，设人受地面的支持力为，则有： 解得：N16.(10分)对环向上作匀减速运动过程，有： V 2=2a1s 得 a1= 15m/s2 （2分）对环向上作匀减速运动过程，有： mg+f=ma1 得 f= 1N F=Mgf 解得 F=9N （3分）对环和底座一起下落过程，有：H=gt12/2 t1=0.2s （1分）V1=gt1=2m/s （1分）底座静止后,环作匀加速运动,对此过程有：mgf =ma2 （1分） 得a2=5m/s2 据L=V1 t2+ a2 t22/2 （1分）解得t2=0.2s 故环向下运动的总时间为：t= t1+ t2=0.4s （1分）17.解：（1）在A到B的过程中，设物体的加速度为a1，则 （1分） a1=2m/s2（1分）vB=
