江西省南昌市2016-2017学年高二生物下学期期末考试试题(含解析)

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1、2016-2017学年度下学期期末考试高二生物试卷一、单选题1. 高等哺乳动物受精后不久,受精卵开始进行细胞分裂。经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化,最后发育成一个完整的幼体,完成胚胎发育的全过程。下列有关叙述错误的是() A. 如图是胚胎发育过程中囊胚期示意图,依次称之为透明带、滋养层、内细胞团B. 高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵卵裂期桑椹胚囊胚期原肠胚期幼体,其中出现胚层分化的是原肠胚期C. 进行胚胎分割时,应选择桑椹胚或囊胚期的胚胎进行D. 高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于受精卵的分裂,终止于生命结束【答案】D【解析】图示是胚胎发育过程中囊胚期示意图,依次称之为透明带、

2、滋养层、内细胞团,A正确;高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵桑椹胚囊胚期原肠胚期幼体其中,最关键的时期是原肠胚期,B正确;进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚,C正确;细胞分化贯穿于整个生命历程,在胚胎时期达到最大限度,高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期,终止于生命结束,D错误。2. 试管婴儿之父爱德华兹因体外受精技术获得2010年诺贝尔生理学或医学奖,该体外受精技术又称试管婴儿技术。则下列说法错误的是 ()A. 将收集到的精子放在一定浓度的肝素溶液中培养是为了诱导精子获能B. 受精过程防止多精入卵的生理反应包括透明带反应和卵细胞膜反应C. 进行早期胚胎培养时,

3、培养液中除加入一些必要的营养成分外,还应添加激素和血清D. 试管婴儿与设计试管婴儿的主要区别是后者在植入后需要进行遗传学诊断【答案】D【解析】精子在受精前,要进行获能处理,即将精子放人一定浓度的肝素溶液中培养,使其获能,A正确;透明带反应和卵细胞膜的反应是防止多精入卵的两道屏障,B正确;早期胚胎培养的培养液成分一般比较复杂,除一些无机盐和有机盐外,还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及动物血清等物质,C正确;试管婴儿与设计试管婴儿的主要区别是后者在植入前需要进行遗传学诊断,D错误。3. 治疗性克隆有望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应等问题。下图表示治疗性克隆的过程

4、,有关叙述不正确的是()A. 上述过程利用了动物细胞核移植、动物细胞培养等技术B. 上述过程充分说明动物细胞具有全能性C. 过程的完成离不开胚胎干细胞的增殖和分化潜能D. 过程都发生DNA的复制和蛋白质的合成【答案】B【解析】根据题意和图示分析可知:该过程涉及到许多生物技术,如细胞核移植入去卵细胞形成重组细胞技术是细胞核移植,病人取出健康细胞、胚胎干细胞经过等过程涉及到动物细胞培养A正确;细胞全能性指高度分化的细胞离体后能发育成完整的生物个体的潜能。因此上图不能说明动物细胞具有全能性,B错误;过程胚胎干细胞具有全能性,可分化成脏器组织干细胞、神经组织干细胞等。同时伴有细胞分裂使细胞数目增多,C

5、正确;过程中伴有细胞分裂和细胞分化过程。细胞分裂间期发生DNA复制和蛋白质合成,为细胞分裂期做准备,细胞分化的实质是基因选择性表达的结果,包括转录和翻译两过程,D正确。4. 下列关于转基因生物的研究,哪些属于限制条件()重组DNA的转移限制在遗传上具有特定缺陷的生物上对用大肠杆菌作为转基因受体的菌株,限定必须使用在37 人体体温下便会死去的菌株外源DNA不能产生对人体有毒的或过敏的蛋白质A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析:重组 DNA的转移限制在遗传上具有特定缺陷的生物上,对于大肠杆菌作为转基因受体的菌株,要控制菌株传染给人,没必要限定必须使用在37C人体体温下死亡的菌株。外源

6、DNA导入生物体后,只要人不食用该生物,没必要一定要限定不能产生对人体有毒害或过敏的蛋白质。故选C考点:本题考查转基因生物的限制条件,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。5. 接种过疫苗的人,在遇到同样的生物战剂(用于战争的病原微生物或毒素)时,仍然需要再次接种疫苗,原因是()A. 这些人已经丧失免疫力B. 这些人体内没有形成记忆细胞C. 原来的接种不成功D. 这些病原微生物突变快,变异性强【答案】D【解析】病原微生物遗传物质不稳定,易突变,选D。【考点定位】生物的变异与进化6. 下列关于生态工程的叙述,正确的是 ()A. “112”体现了生态工程的整体性原理B. 为促

7、进矿区生态环境的恢复,可采用人工制造表土,种植农作物的措施C. 生态农业的建立,实现了物质和能量的多级循环利用D. 太湖大面积水华,违反了协调与平衡原理【答案】D【解析】“1+12”体现了生态工程的系统整体性原理,A错误;为促进矿区生态环境的恢复,可采用人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等,关键是植被恢复及其所必需的土壤微生物群落的重建,B错误;能量能多级利用,但不能循环利用,C错误;太湖大面积水华,违反了协调与平衡原理,D正确。整体性原理:生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响;【点睛】对于A选项,关键要能区分整体性原理和系统整体性原理,系统整体性原理是指系统

8、各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+12”。7. 材料1实施沼气工程,是我国政府为改善农村环境和发展农村经济大力推广的一种生态工程。材料2地衣中的真菌和藻类互利共生,当把它们分开时,两者都不能正常生长。材料3居住在林区的农民,“靠山吃山”是他们生活的根本。当进行林业工程建设时,一方面号召农民种树,另一方面考虑林区农民的生活问题,使改善生态和发展经济结合起来,才能真正做到造林护林。上述材料依据下列哪些生态工程原理 ()物质循环再生原理物种多样性原理协调与平衡原理整体性原理系统整体性原理系统的结构决定功能原理A. B.

9、 C. D. 【答案】A【解析】材料1、实施沼气工程,主要依据的生态学原理是物质循环再生原理,即;材料2、地衣中的真菌和蓝藻互利共生,当把它们分开时,两者都不能正常生长,即“1+12”,主要依据的生态学原理是系统整体性原理,即。材料3、居住在林区的农民,“靠山吃山”是他们生活的根本。当进行林业工程建设时,一方面号召农民种树,另一方面考虑林区农民的生活问题,使改善生态和发展经济结合起来,才能真正做到造林护林。说明生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响,所依据的是整体性原理,即,故选A。8. 下列选项中既可用于基因重组技术又可用于细胞融合技术的是()A. 病毒 B. 纤维素酶 C. 聚乙二醇

10、 D. 质粒【答案】A【解析】试题分析:病毒在基因工程中可以作为运载体,在动物细胞融合中可以做为诱导融合剂,故A正确。纤维素酶是得到原生质体用到的酶之一,故B错误。聚乙二醇只能用于细胞融合,故C错误。质粒是基因工程中的运载体,故D错误。考点:本题考查基因工程和细胞工程相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。9. 下列实例与所利用的技术或原理不相符的是()A. 转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术B. 植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性C. 植物原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性D. 愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关【答案】C【解析】转基因

11、抗虫棉的培育过程:在棉花的植株上提取叶肉细胞在苏云金杆菌上提取相应基因将提取基因导入植物叶肉细胞的DNA(利用基因重组技术)通过培养既培养出愈伤组织,进行再分化最后通过组织培养技术,得到含抗虫基因的棉花植株,A正确;植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性,B正确;原生质体融合和动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性,属于细胞膜的结构特点,C错误;植物愈伤组织的形成是经过脱分化产生,与细胞有丝分裂有关,杂交瘤细胞的培养是细胞本身增多的过程,也与细胞有丝分裂有关,D正确。10. 下列有关细胞和细胞工程的说法错误的是()A. 细胞衰老时染色质固缩,染色加深,基因表达受阻,新陈代谢减慢B. 细胞分

12、化时,在形态、结构和生理功能产生稳定性差异前,细胞内部就已发生了基因选择性表达C. 植物组织培养技术可用于培育无病毒植物、生产食品添加剂、制作人工种子D. 动物细胞融合可以克服远缘杂交不亲和障碍,扩大了用于杂交的亲本组合范围【答案】D【解析】细胞衰老的特征是细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深,A正确;细胞分化时,细胞内部先发生基因选择性表达,进而在形态、结构和生理功能等方面产生稳定性差异,B正确;植物组织培养技术,可用于培育无病毒植物、生产食品添加剂、制作人工种子,C正确;植物细胞融合可以克服远源杂交不亲和障碍,扩大了用于杂交的亲本组合范围,而动物细胞无法通过全能性形成个体,D错误。11.

13、由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成,一是“瞄准装置”,二是杀伤性“弹头”。下列对此描述不正确的是 ()A. “瞄准装置”由识别肿瘤的单克隆抗体构成B. “弹头”由放射性同位素、毒素等物质构成C. “弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能D. “生物导弹”是利用细胞工程制出来的【答案】C【解析】生物导弹是将单克隆抗体与放射性同位素、化学药物或细胞毒素相结合,注入体内,借助单克隆抗体的导向作用,将药物定向带到癌细胞所在位置,在原位杀死癌细胞。综上所述可知,“生物导弹”中的“瞄准装置”是单克隆抗体,A项正确;“弹头”是由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成,B项正确;“弹头”中的药物没

14、有选择杀伤肿瘤细胞的功能,C项错误;“生物导弹”的制备应用了细胞工程中的生产单克隆抗体技术,D项正确。12. 胃癌是我国发病率很高的一种恶性疾病,制备抑制癌细胞增殖的单克隆抗体对治疗胃癌具有重要意义。抗胃癌单克隆抗体的制备过程如图所示,以下说法正确的是()A. 诱导骨髓瘤细胞与甲融合,可用的诱导因素只有灭活的病毒B. 在乙、丙及骨髓瘤细胞中,乙、丙经培养后,均可获得大量的抗胃癌单克隆抗体C. 将人的胃癌细胞反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体D. 单克隆抗体的制备过程中需加入血清或血浆【答案】D【解析】诱导骨髓瘤细胞与甲B淋巴细胞融合,可用的诱导因素处理灭活的病毒,还有聚乙二醇等,A

15、错误;在乙、丙及骨髓瘤细胞中,乙、丙经培养后,由于基因的选择性表达,不一定获得大量的抗胃癌单克隆抗体,B错误;将人的胃癌细胞反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体不是单克隆抗体,C错误;单克隆抗体的制备过程中需加入血清或血浆,D正确。13. 下列四幅图中能正确反映目的基因转录产物内部结构的是()TSS:转录起始位点,TTS:转录终止位点,STC:起始密码子,SPC:终止密码子A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析:已知基因的结构包括编码区和非编码区,编码区分上游和下游,真核生物基因的编码区还分外显子和内含子即基因的结构是非编码区上游、编码区、非编码区的下游在编码区的上游有启动子,其上含有转录起始位点、在编码区先有起始密码子编码序列,最后有终止密码子编码序列、在非编码区的下游有终止子,其上含有转录终止位点解:在目的基因的起始端有启动子,末端有终止子,因此转录形成的mRNA初始位置为TSS(转录起始位点),在末端位置有TTS(转录终止位点);同时mR

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