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1、复习导课,明确网络上常见的信息资源类型 文字、声音、图像 、视频、动画,获取与加工视频、动画,一、获取视频,获取视频素材的方法有多种, 如截取影 片的片段、 用数字摄像机拍摄影片等, 它们 的适应情况如课本P32表所示 。,1、使用数字摄像机或摄像头直接获取视频,数字摄像机(digital video,简称DV)可以把影像、声音等录制并保存成数字化的视频文件,把它与计算机连接后,通过相应的软件就可以把影片文件保存到计算机中 。 数字摄像头是一种数字视频信号的输入设备,它使用简单, 一般用 USB线与计算机连接好后, 再装上特定的驱动程序就可以使用了 。,2、抓取屏幕视频,用Windows Me
2、dia编码器等抓取软件，也可以快速的捕捉Windows桌面的操作变化, 并把操作过程制作成视频文件保存起来。,录制“陕西网络广播电视台”网站视频的操作,1、启动Windows Media编码器软件，双击“捕获屏幕”命令，把抓取范围设为“整个屏幕”。 2、单击工具栏上的“开始编码”按钮。 3、启动浏览器，打开“陕西网络广播电视台”播放网站中的视频。 4、播放完毕，双击停止按钮，停止抓屏，保存视频文件。,二、获取动画素材,1、动画的特点 动画常常通过对真实事物的模型化、 抽象化和线条化, 利用卡通人物或者线条图来表现各种故事情节。 2、动画的获取方式 动画素材主要可以从网络下载, 或者用计算机制作得到。,获取动画素材,1、启动浏览器，在百度首页中输入“Flash动画”，搜索需要下载的动画。 2、打开经典幽默搞笑flash动画欣赏下载-中国flash在线 3、单击感兴趣的链接，如“优秀员工”。 4、按照下图所示，将动画保存在指定的文件夹中。,三、加工视频、动画,获取的视频、 动画素材可以利用软件进行简单的加工，例如 Windows Movie Maker、绘声绘影等。 如果具备了一定的能力, 可以利用软件制作动画 。,课后作业,1、 利用Windows Media编码器捕捉Windows桌面的变化，并在桌面保存为“录制” ； 2、下载“优秀员工”的动画。,
